《讀史》【宋】 周南
條綜都遺忘，繙收亂貯儲。
據梧甘觝滯，撫卷涉伸噓。
老去從螢槁，昏來著茗祛。
緋懷千載上，知讀幾年書。
《吾年》 【宋】 釋文珦
吾年未七十，頗覺慚昏耄。舊事盡遺忘，獨餘山水好。天寒附葉炎，塵埃滿烏帽。客至欲逢迎，無奈筋力耗。君當恕衰翁，遮莫謂予傲。
《送淳尉海陵並寄示潚》 【宋】樓鑰
二子俱從宦，重親足自怡。汝能行幼學，吾豈恨輕離。平日自知己，真心更與誰。臨文有遺忘，此是憶兒時。
《縱筆六言七首【宋】 劉克莊
讀過書皆遺忘，老來詩愈顛狂。不獻貴人夾袋，盡入奚奴錦囊。
《溪庵十首》【宋】劉克莊
病鶴曾棲禁苑枝，瞥然驚墜羽褵褷。
包彈靡靡蕭蕭制，指摘深深款款詩。
表聖暇時先卜壙，牧之他日自為碑。獨慚師說多遺忘，老抱殘編囑付誰。
遺忘：
遺忘曲線由德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發現，描述了人類大腦對新事物遺忘的規律。人體大腦對新事物遺忘的循序漸進的直觀描述，人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規律並加以利用，從而提升自我記憶能力。該曲線對人類記憶認知研究產生了重大影響。
德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。他認為"保持和遺忘是時間的函式"，他用無意義音節(由若干音節字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節)作記憶材料，用節省法計算保持和遺忘的數量。 並根據他的實驗結果繪成描述遺忘程序的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
《讀史》【宋】 周南
條綜都遺忘，繙收亂貯儲。
據梧甘觝滯，撫卷涉伸噓。
老去從螢槁，昏來著茗祛。
緋懷千載上，知讀幾年書。
《吾年》 【宋】 釋文珦
吾年未七十，頗覺慚昏耄。舊事盡遺忘，獨餘山水好。天寒附葉炎，塵埃滿烏帽。客至欲逢迎，無奈筋力耗。君當恕衰翁，遮莫謂予傲。
《送淳尉海陵並寄示潚》 【宋】樓鑰
二子俱從宦，重親足自怡。汝能行幼學，吾豈恨輕離。平日自知己，真心更與誰。臨文有遺忘，此是憶兒時。
《縱筆六言七首【宋】 劉克莊
讀過書皆遺忘，老來詩愈顛狂。不獻貴人夾袋，盡入奚奴錦囊。
《溪庵十首》【宋】劉克莊
病鶴曾棲禁苑枝，瞥然驚墜羽褵褷。
包彈靡靡蕭蕭制，指摘深深款款詩。
表聖暇時先卜壙，牧之他日自為碑。獨慚師說多遺忘，老抱殘編囑付誰。
遺忘：
遺忘曲線由德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發現，描述了人類大腦對新事物遺忘的規律。人體大腦對新事物遺忘的循序漸進的直觀描述，人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規律並加以利用，從而提升自我記憶能力。該曲線對人類記憶認知研究產生了重大影響。
德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。他認為"保持和遺忘是時間的函式"，他用無意義音節(由若干音節字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節)作記憶材料，用節省法計算保持和遺忘的數量。 並根據他的實驗結果繪成描述遺忘程序的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。