回覆列表
  • 1 # 使用者6338718972581

    《中學生日常行為規範》要求學生穿戴整潔、樸素大方,不得穿奇裝異服,但對於什麼是奇裝異服,並無具體標準。

    可是什麼是奇裝異服、什麼是語言粗俗、什麼是低階無聊,沒有人能給出明確的界定。

    <<楚天都市報>>報道一學生的媽媽買下一條口袋褲,這條咖啡色的口袋褲和其他褲子稍不同的是,膝蓋處各有一個口袋。當初就是考慮到其面料耐磨,且寬鬆舒適,適合上學穿。而她第一天穿到學校,班主任陳老師就認為這是奇裝異服,學生被罰學了1個小時的《中學生日常行為規範》。老師處罰 學生不服 口袋褲算不算奇裝異服?

    ""奇裝異服"這個名詞出現於改革開放時期,當時,我們印象中的"奇裝異服"就是喇叭褲、花襯衣~~~

    對於我們的學生來說,到底應該怎麼定位"奇裝異服"?

    我想奇裝異服應該是那種太過“洋氣”的,女生穿著太露的,男生的服飾,點綴太多的等等老師們看著超出人的視覺感受的服裝就該叫奇裝異服了吧。

    可是愛美之心人皆有之,老是讓學生穿校服,學生也不願意。有的人竟把校服說成是:給老師穿孝服,你說損不損?說校服穿上 “是對老師的尊重?並一直把那種顏色噁心款式噁心甚至布料都噁心的統一服裝稱為“孝服” 就是為了給可悲的教育制度戴孝才穿的。”

    學生可不可以穿的漂亮一點呢?我個人認為,學生處在不成熟期,學校以及家長要進行正確的引道,告訴他們正確的現代審美觀,而不是用封建社會遺留下來的”女笑不露齒,褲不露腳”來約束正在接受逐漸發展的社會時尚觀的學生們。注重個人修養,穿戴應符合學生身份。服飾做為一種文化,它和別的文化一樣都是在隨著人們審美觀的變化而不斷髮展的。但是,不管服飾文化怎樣發展,有一點是可以確定的,那就是在任何年代和任何地方,著裝都是一種基本的禮儀,要區別場合和身份。

    中學生當前的任務是努力學習,在學業上多花點工夫,有利於學習的進步。如果注意力在穿衣打扮上用的太多勢必會影響學習。

    教不嚴,師之惰。老師對學生的嚴格要求我認為是對的?不過對奇裝異服的管理是不是要放寬一點呢。學校對老師和學生的管理確實有些過頭,對於老師染髮,開會總要提一提,雖然沒有禁止,但是卻不提倡。因此上街上一走外表一看很樸素的人,不是老師就是學生。土的很!人常說:形象一變,市場一片。老師總是穿著沒有朝氣,學生可能也沒有什麼學習興趣。讓學生時時有一點眼球的衝擊我想並非壞事。

    對學生的著裝我覺得應該讓他們以大方,樸實為宜。現在的學生接受新生事物特快,老師有的不是不管而是不敢管了,這同樣是一個令人擔憂的現象。等到學生成年了再管,恐怕就不是教師來管而是警察同志來管了。

    一般說來,樣式不太出格的,還是可以穿的。不過對於中學生來說應該穿的樣式保守一些較好。總穿校服會讓人煩的。換換衣服還可以換換心情呢。讓學生時時有一種好心情對聽課效果會起到積極作用的。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 和喜歡了很久的女孩在一起了,但是交往過程非常平淡,我感覺她只是被感動了而不是喜歡我,我該怎麼辦?