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  • 1 # 李姥姥話育兒

    【1】給孩子準備適合的書寫工具孩子在剛開始練習寫字的時候,最好給孩子買一些帶稜角的鉛筆,讓孩子在抓握的時候比較有手感。最好給孩子購買2h的鉛筆,寫出來的字跡比較清淺,孩子如果寫錯了擦掉的話也會比較乾淨。給孩子買橡皮的時候,也最好買一些繪圖橡皮擦起來比較方便乾淨,這樣卷面比較整潔。

    家長朋友們一定要注意,不要給孩子選擇一些卡通圖案的鉛筆或是橡皮記,不太好用又會影響孩子書寫的效果,還會讓孩子在寫作的時候分心,無法專注,老是邊玩邊學,家長朋友們一定要注意。

    【2】給孩子創造良好的書寫環境

    在讓孩子學習數學的時候,一定要注意給孩子創造一個良好的書寫環境,有孩子固定的書桌椅子,讓孩子坐在固定的位置學習,讓孩子有意識坐在這裡就要好好學習了,而不是一邊學一邊玩,在學習的過程中一定要專注才能寫出漂亮的字型。

    【3】讓孩子正確的認識書寫的重要性

    在孩子學習書寫以前,家長朋友們一定要讓孩子明確書寫的重要性。書寫除了能夠表達自己的思想以外,還是一個人的性格體現,也會很重要的反映出孩子,對於學習的認真程度,讓孩子能夠重視,對於孩子提升書寫來說也是非常重要的一個部分。

    在整個學習的過程中,書寫成為孩子非常重要的一個部分,所以在剛開始書寫的時候,一定要讓孩子高度重視才行。

    【4】給孩子樹立良好的書寫榜樣

    在孩子剛開始學習寫字的時候,家長朋友們一定讓孩子多看一些乾淨整潔的書寫字型,和周圍哥哥姐姐們寫字漂亮的一些典範,讓孩子有目標,自己才能夠有努力的方向。讓孩子清楚明白,什麼樣的方式方法才是正確的,這樣孩子在寫的時候才會注意和避免。

    【5】每天讓孩子堅持練習書寫

    孩子在,低年級的時候書寫的進步很大,而且可塑造性很大,所以家長朋友們一定要把握好練字的時間,讓孩子堅持長期練字,提升數學水平,這對於孩子整個學習階段來說非常重要,特別是有了作文以後見面分也是非常重要的一個部分,家長朋友們一定要明確書寫對於孩子的重要意義。

    透過以上的方法,希望家長朋友們能夠給孩子創造好的環境,幫助孩子準備好的工具,長期的堅持練習,並給孩子樹立好榜樣,這樣孩子才能夠提升書寫的水平,最後能夠有一手乾淨漂亮的好字。

  • 2 # 教育新時論

    剛學寫字,最重要的,一定是要保證寫字的坐姿端正,握筆的姿勢正確。

    之所以強調這點,是我孩子在學寫字時,我沒有刻意強調這點,結果發現他總是寫不好。後來上了寫字板後,老師一上來就糾正了姿勢,然後說這是寫好字的關鍵,家長一定要引起重視。

    後來,他在家練習時,我就特別注意這點。

    說到有沒有好的方法,我個人覺得就是要有一本好的字帖。好字帖,不是一上來就讓你馬上去寫字,而是在字帖最開始,會有基本的筆畫和筆順。比如橫、豎該怎麼寫,撇該怎麼開始,怎麼停頓等等。

    當然有字帖還是不夠的,需要老師的耐心指導。因為字帖上雖然寫了筆畫,但是具體的筆順, 輕重度等等,都需要老師說明。如果家長有能力教那自然好,不然建議報個寫字班,讓孩子提高一下,是一個不錯的主意。

    開始我也認為寫字並不重要。後來,群裡有媽媽建議說孩子要讓孩子練一手好字。好字能讓別人對你的印象大增,而且在重要的一些場合,比如中考、高考等,字如其人,寫得好,說不定還有加分呢。

    學好基本筆畫後,在家練習時,要對著字帖認真練習,掌握好老師課上講的運筆的規律和特點。只有不斷練習 ,才會形成一定的感覺。這個東西,即使人家告訴你再多的方法,但是你自己不練習,也不努力,還是寫不好。所以,從現在開始多多練習,不要怕寫錯,不要怕寫不好,堅持下去,一定會有收穫,加油!

  • 3 # 國承明

    練書法最根本的一點,就是要正確執筆!執筆方式不正確,必然影響合理運筆!而運筆不合理,就絕對寫不出高水平的筆畫!執筆的根本要求———指實掌虛!!!

  • 4 # 書法有云

    求教:孩子剛學寫字,有什麼好的輔導方法?好的輔導方法是建立在明白孩子剛學寫字的重點和學習寫字的方法上。一般來說,孩子剛學寫字最重要的要勾起他對寫字的興趣,其次需要確定坐姿、執筆,最後才是學習正確的運筆方式和書寫的技巧方面內容。

    一、興趣是保證孩子持續學習的動力

    孩子的天性是好奇,對任何剛接觸的事物都抱著好奇的心理,併發揮十萬個為什麼的行為來滿足其的求知慾。在這種情況下,透過有技巧的引導孩子對寫字感興趣,使之不斷被勾起好奇心而保證持續的學習熱度。

    此時的輔導方式,可以透過文字的演變歷史來切入。

    一般來說,孩子在學習寫字之前都會認識一些簡單的字,雖然不會寫,但是知道這些字讀什麼,意思大概如何。家長可以以此為切入點,將這些簡單的字從象形文到現在的簡體字的演變用玩遊戲的方式進行介入教導。

    具體操作大體如下:

    比如選個“山”字,將甲骨文、小篆、隸書、楷書這四體的“山”字分別寫到小卡片上,然後先告訴孩子現在簡體字的的山字,隨後以玩遊戲的方式進行文字溯源,由楷書到隸書到篆書最後到甲骨文,並且告訴他這是中國字的變化,它會隨著時間的推移不斷改變自己的形狀跟孫悟空的72變一樣。

    接下來就是用不同的孩子認識的字持續將這個遊戲進行下去,每天一個,隔天考核前天教的字,沒問題就學新的,持續地玩下去。同時引導孩子將簡體字寫出來。

    二、學習寫字的重點:坐姿與執筆

    坐姿和執筆對孩子的書寫影響極大,從小的方面來說,坐姿、執筆錯誤影響孩子的書寫;往大的來說,對孩子的身體發育會造成不良影響等。

    正確的坐姿如下圖:

    正確的執筆如下圖:

    三、孩子學習寫字的方法

    孩子在剛學習寫字的時候,建議從硬筆入手。

    採用少字多精的方式來教導他學習。就是不去追求寫多少字,而是將教的字寫好就可以了。

    在學習時間的把握上儘量做到因人而異,耐性好的小孩時間可以稍長些,性格比較活躍的就短些,但是最好能保持一刻鐘的時長。

    在孩子學習書寫的過程中教導他書寫時的狀態應該是全神貫注、心無旁念。我們可以透過學習時間的調整,找到適合小孩的最最佳化方案,並持續下去將之養成一個習慣。

    綜上所述

    輔導剛學習寫字的孩子,主要引起他的興趣,勾起他的好奇心,引導他探索文字的奧秘,教導他正確的坐姿與執筆、運筆,並培養他形成書寫的良好習慣。

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