教師月入3000，該不該辭職？我這麼看：1.為什麼要辭職的問題？假如你真的為師很辛苦，管控不了課堂，對教師徹底失去信心，甚至精神高度緊張，接近瀕臨崩潰，那不用思考，果斷辭職！2.教師月入3000，工資相對較低，溫飽沒問題，想要活的更為精彩，卻也是奢侈。透過職稱聘任，也有一定的難度（各個學校都有可憐的名額限制），大部分的年輕人望眼欲穿。想要第二職業或兼職難度也不小，畢竟不是每一個人都有對應的特點和才華！比如不是誰都可以玩轉抖音和快手的。3.辭職後的去向：你能做什麼？你的特長是什麼？你的年紀怎麼樣？你的家庭怎麼安排？你是否還有一顆拼搏滾打之心？你為辭職後的工作做好吃苦耐勞的準備了嗎？綜合方方面面的考慮，有些人辭職闖蕩江湖活了，有些人辭職混的更差了！一山還比一山高，有時看著學生健康成長，活潑可愛；有時很懂禮貌，講就師生情誼；有時候知足常樂也是福！希望對您有幫助祝您牛年快樂，扭轉乾坤

人生最重要的不是單純的活著而已，多問問自己到底想要一個什麼樣的人生，或者是你人生的意義是什麼，個人建議，在你找到可以為之付出一切的那個目標之前，不要隨便做決定，人生所有的決定都要基於你一定是清楚的明白自己想要的是什麼，否則都叫瞎折騰。

月到手3000元的教師，我認為不應該辭職。

月到手3000元的教師可能是剛入職的老師吧！由於你剛入職教師這個職業，你還沒有定級，或者你定級了，職稱還沒有晉升。一旦職稱晉升了，你的工資待遇就會提高。

作為青年人來說，你剛一入職，就要拿最高的工資，那是不可能的。工資八九千元的都是在教育這個崗位上，辛苦工作三四十年的老師，他們快要面臨退休了，才有那麼高的工資待遇。

近幾年來，國家十分重視教育事業發展，不但提高教師的工資待遇，國家要求教師的工資不低於當地公務員的工資。國家對在鄉鎮任教的老師浮動一級工資，對在鄉村任教的老師發放鄉村補助，教師的工資待遇在逐步提高。

在不斷提高教師工資待遇的同時，國家還加大教師職稱晉升力度，放寬教師職稱晉升條件，加大教師職稱晉升名額，小學老師也可晉升為高階職稱。

教育職業工資待遇高，職稱晉升快，同等條件下，教師的工資要高於公務員的工資待遇。教育已經成為很多青年人嚮往的一種職業，很多人每年都報考教師這個職業，但考上的人都不多。

教育這個職業比較特殊，工作環境是學校，工作物件是學生，你一入職教育這個行業，就要默默無聞，無私奉獻，講臺就是你的陣地，學生就是你的工作物件。你就要默默無聞，無私奉獻，賴得住寂寞，守得住寧靜，忍得住清貧，以自己高尚的師德，淵博的知識，精湛的教學藝術，為學生傳授知識，為祖國培養更多的建設者和接班人。

作為老師，你就要每天踏著晨曦走進校園，迎著晚霞回到家裡，每天在學校要認真研究教材，研究教法，研究學法，認真備寫教案，認真上課，精心批改作業，加強課外輔導。

要積極參加學校的教研教改活動，不斷學習別人的先進教育理念，不斷提升自己的課堂教學水平，你才能在講臺上站穩腳跟，才能成為一名優秀的教師，合格的人民教師。

對於青年人來說，剛一入職工資待遇都很低，隨著你工作時間長，工齡的增加，你的職級的晉升，工作十幾年到20年以後，工資待遇就非常高。

至於月入3000的教師是否辭職的問題，我個人的看法是：你是否勝任這份工作，是否喜歡教師這個行業，能否管控學生，和學生關係處理的是否融洽，是否喜歡學生；你目前的年齡如何，有沒有其他特長與愛好，做自己喜歡做的事情並且做的更好是最好的；如果你勇敢拼搏的心非常強大且自信，我個人建議辭職；360行，行行出狀元，做最好的自己就好。如果你選擇安於現狀的穩定工作，還是不辭職為好。

希望您考慮好後能做出最明智的選擇。

月到手3000元的教師，我認為不應該辭職，還是在自己的工作崗位上努力去工作吧！

剛八職的教師可能還沒有轉正定級，還沒有職稱，所以工資待遇都很低，他們的生活壓力很大。

由於現在青年人剛一入職，生活和工作壓力也非常巨大，這是個社會問題。因為青年人剛踏入社會，覺的自己為了謀求一份工作，上了二十幾年學，經歷大大小小的考試，滿世界跑，在外打拚了十幾年，工作已經穩定了，沒想到工資僅有3000多元，怎麼組建家庭，開始正常的生活？

現在人生活水平提高了，要想組建家庭。不像過去那樣，有一間茅屋，有一碗熱飯，大家相親相愛，互尊互敬，只要有了感情，一張結婚證就搞定，不用什麼彩禮，大家共同生活，去創造美好的生活 。

而現在人們社會水平提高了，要想組建家庭，首先結婚要付幾十萬元的彩禮，花幾十幾百萬元買一套房子，花幾十萬元買一輛車子，具備了這些條件，才能組建家庭，結婚生子。

對於剛入職的青年人來說，領了那麼幾千元的工資，身上背了幾百萬元的債務，就像一座沉重的大山，壓的竄不過氣來。這時候很多青年人就覺得雖然工作了，工作也很穩定，也很光彩，但卻工資待遇很低。一月工資到手還了房貸，還了債務，工資赤字了，生活也發生了困難。所以他們都覺得自己的工資待遇低，都紛紛想辭職，想尋找每月幾萬幾十萬的工作崗位，青年人的想法，我們也能理解，這也是一個嚴重的社會現實問題。

但關於工資待遇的問題，你剛一入職就拿到3000多元。但是隻要你在教育這個崗位上默默無聞，無私奉獻，腳踏實地，一步一個腳印，耐得住寂寞，守得住清貧，忍的住寧靜，以自己高尚的師德，淵博的知識，精湛的教學藝術，踏踏實實教書育人，老老實實做學問。隨著你工齡的增加，你的職級的晉升，你工資待遇就會提高。

你剛入職，當然工資待遇很低，剛參加工作就想拿最高的工資，那是不可能的。相比那些工資高於你們的，都是在教育崗位上工作了30年，快到退休的時候。他們一生在自己的工作崗位上，黑髮熬成了白髮，眼睛也花了，腿腳也不靈便了，走路腰也變了，才領到那麼點鈔票，而且一旦退休後，退休待遇還很低。

所以我勸青年人還是在自己的工作崗位上努力工作吧，即使現在生活壓力大，壓力就可以變為動力。努力工作吧，隨著年齡的增加，職稱的晉升，你工資待遇就會逐步提高。

過七八年以後，隨著你工資待遇地提高，你的房貸也還清了，車子也有了，存款也有了。困難是暫時的，前途是光明的，工作是快樂的，幸福的！

這個要看個人的規劃，教師這個職業只能說是比上不足比下有餘的。同是身為教師，身邊也有不少敢於跳出教師行業的人。據瞭解，有跳出去之後自己創業開辦畫室，看上去混得不錯的。也有跳出去之後，聽其親口說後悔的。個人有個人的際遇吧！

辭不辭職看個人。

這無關乎職業，哪個行業都有不斷辭職、離職的人。教師行業雖然比較特殊，要求更高，責任更大，社會關注度高，但我認為老師也要考慮柴米油鹽，看待遇。一位老師首先是社會人，要生活，只有解決了最底層需要才能無後顧之憂地奉獻在教育事業上。現在教師行業被個別人渣玷汙了，但不能否認教師依然是太陽底下最光輝的職業。提高教師行業的門檻，提高教師待遇，尊師重教的社會風氣蔚然成風，那時教育強國就指日可待了！

不知道你是什麼地方的老師，如果是三北地區，你才入職，應該在當地也是比其他行業新入職的工資高點了。如果在經濟發達地區，你的工資這麼低，說明你的職業教育還需要進一步提升，如果你教育程度很高就應該辭職了。

這是個很籠統的問題！分很多種情況！不能一概而論的說“該辭職嗎”

首先:男女教師的不同。男教師如果3000元的工資不能養家餬口的話可以辭職。前提是你確保跳槽後的高工資更有保障。不然得不償失啊！女教師就另當別論了。3000元的工資要是在農村教學還是過得去的。可以遷就。要是在大城市就勉強了。況且大城市的工作也不會這麼低的

其次:付出的工作量不同。如果你在學校的工作量很小，特別後勤等處的工作。很輕鬆。又沒有更好的工作機會。那就繼續努力吧。如果你的付出得不到相應的回報。感覺很委屈！那就辭職吧！畢竟社會太現實了。選擇工作的機會也很多。只要有真本事會有“伯樂”發現你的。

第三:職業道德信念興趣的不同。如果你熱愛教學事業。工資待遇如何！就不是很重要了。和孩子們在一起有無限的樂趣。3000元的工資你也幹。如果你對教育事業不感興趣。高工資也留不著你。何況3000元的工資呢？

還有許多複雜的問題不再一一說明了。

辭不辭職要基於以下幾點：

1 除了當教師你還能幹什麼，有沒有其他謀生的技能。

2 人往往“這山望著那山高”。新職業，新環境帶來的可能是機遇與風險並存。要有承擔後果的預期。

3 年齡和家庭承受力也是必須考慮的因素。

4 除了公務員，教師工作是少有的比較穩定的職業。

應該辭職。每個人,有社會生存成本。如果繼續幹下去,你正常生存,你的財富每天都是在負增長。看看你有多少存款,能撐住你負增長几天。

這樣要看你多大年齡和你自己的態度。如果年輕而且覺得自己有更好的選擇，敢於冒險就可以辭職不幹。到我們這個年齡，顧慮太多，主要覺得自己只有這點能力，出去什麼都不能做。