山西現代雙語，老品牌，口碑也不錯，實力雄厚。 太原新希望雙語，剛成立的，投資人、校長、老師也都是原來現代雙語的，辦學的場地是自己的，學校建設的規模不小。聽在現代雙語的學生家長講，現代雙語的發展就是靠潘明小和楊佔明發展起來的。 主要糾結的是，應該相信現代雙語的品牌呢？還是應該新希望的團隊呢？ 按理說品牌是團隊打造的，既然能創立現代雙語的品牌，那肯定可以再創造一個新希望的品牌。不過畢竟是新成立的，搞得我比較糾結。至於朋友們說的新希望雙語在陽曲縣，比較遠，我到是無所謂，反正是全封閉管理，週末有校車接送，到無所謂。現代雙語還在榆次呢，比陽曲還遠呢。
不過想了想，畢竟太原新希望雙語有著太多的不確定因素，拋下現代雙語的學生來的老師，會不會再拋下新希望的學生呢？目前還是現代雙語比較靠譜。 北辰雙語畢竟是技校前身，風氣大多比較開放自由，但對與學生來講，這卻是巨大的弊端。但從風氣來說，現代雙語是比較好的。
至於新希望雙語，畢竟剛剛建立，不穩定因素確實很多，所以小編還是比較推薦現代雙語。雖然多交4000元，但是對孩子的未來可能不止止是一個指標或者4000元的影響。 注：小編整理的這塊內容是一學生的看法，過於主觀但不無道理，所以特此放置，僅供參考。
在2012.2014年，山西現代雙語學校校長在掌握了雙語的管理方法之後自立門戶，開闢了北辰雙語和新希望雙語兩所學校，同時從現代雙語雙語挖走了一批優秀的老師，但不可否認的是北辰和新希望都有其獨特的一面，然而它們就像離家叛逆的孩子一樣，師承現代雙語，相比較，北辰和新希望在短時間內根本不能與現代雙語相比較，相比三所學校，現代雙語是最好的選擇。
山西現代雙語，老品牌，口碑也不錯，實力雄厚。 太原新希望雙語，剛成立的，投資人、校長、老師也都是原來現代雙語的，辦學的場地是自己的，學校建設的規模不小。聽在現代雙語的學生家長講，現代雙語的發展就是靠潘明小和楊佔明發展起來的。 主要糾結的是，應該相信現代雙語的品牌呢？還是應該新希望的團隊呢？ 按理說品牌是團隊打造的，既然能創立現代雙語的品牌，那肯定可以再創造一個新希望的品牌。不過畢竟是新成立的，搞得我比較糾結。至於朋友們說的新希望雙語在陽曲縣，比較遠，我到是無所謂，反正是全封閉管理，週末有校車接送，到無所謂。現代雙語還在榆次呢，比陽曲還遠呢。
不過想了想，畢竟太原新希望雙語有著太多的不確定因素，拋下現代雙語的學生來的老師，會不會再拋下新希望的學生呢？目前還是現代雙語比較靠譜。 北辰雙語畢竟是技校前身，風氣大多比較開放自由，但對與學生來講，這卻是巨大的弊端。但從風氣來說，現代雙語是比較好的。
至於新希望雙語，畢竟剛剛建立，不穩定因素確實很多，所以小編還是比較推薦現代雙語。雖然多交4000元，但是對孩子的未來可能不止止是一個指標或者4000元的影響。 注：小編整理的這塊內容是一學生的看法，過於主觀但不無道理，所以特此放置，僅供參考。
在2012.2014年，山西現代雙語學校校長在掌握了雙語的管理方法之後自立門戶，開闢了北辰雙語和新希望雙語兩所學校，同時從現代雙語雙語挖走了一批優秀的老師，但不可否認的是北辰和新希望都有其獨特的一面，然而它們就像離家叛逆的孩子一樣，師承現代雙語，相比較，北辰和新希望在短時間內根本不能與現代雙語相比較，相比三所學校，現代雙語是最好的選擇。