學習國學要趁早開始。

我家老二現在兩歲多，我現在已經開始陪他學聲律啟蒙。我家老大啟蒙的算比較晚的，是從大班開始。不知不覺中，在小學二年級之前，我們讀完了論語大學，中庸，《周易》，道德經等，這給他的語文學習打下了堅實的基礎。

為什麼要這麼早學習呢？

首先孩子的記憶。我們人智力分為兩種，一種是晶體智力，一種是流體智力。流體智力是一種以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度、推理能力等；他隨著年齡的增加會逐漸減少，等到60歲的時候基本上沒有作用了；而晶體智力是指對從社會文化中習得的解決問題的方法進行應用的能力，是在實踐（學習、生活和勞動）中形成的能力。這種智力在人的整個一生中都在增長，因為它包括了習得的知識和技能，例如詞彙、一般資訊和審美問題等。所以我們要抓住孩子的流體智力，在小的時候背誦是特別快的，但是理解比較差。所以我們要根據人的生理特點，首先讓孩子們多讀多背，充分利用不同年齡不同的優勢。

第二，孩子的心理特點。你會發現13歲之前的孩子還會和我們的父母比較親密。我們父母對他的影響比較大。年齡 越大孩子父母對他的影響越小，同學和老師對他的影響越大。所以我們在孩子比較小的時候就應該去儘量大的影響他。比如讀經典，然後我們就可以用獨特的親子閱讀的方法，讓孩子愛上這種感覺，愛上閱讀。在你們閱讀的時候可以不用要求他背誦。他無形中就可以背下來，或者是我們父母和他比賽背誦；增加趣味性的配著音樂學習，等等，這些就可以仁者見仁智者見智啦。

所以，國學啟蒙要趁早。還有一系列的學習方法，我們慢慢分享。