以下有春聯有對對聯的內容，注意呵（另春聯格式為：
橫批：盛景爭春
上聯：樓外春陰鳩喚雨
下聯：庭前日暖蝶翻風
以下各聯均為此格式）
1.
盛景爭春
樓外春陰鳩喚雨
庭前日暖蝶翻風
賞析：‘喚’字用得神秘，而“翻”用得最為活潑，巧妙，把風的活動寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風，這倒有點意思，‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來 。
2.
吉星高照
新春富貴年年好
佳歲平安步步高
賞析：每聯都是三個片語，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯片語相同。這副春聯裡的“新”、“佳”都是形容詞。“春”、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞。“年年”、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術語言，更好地表現思想內容。
3.
前程似錦
減負恤民，浩浩東風常送暖
扶貧解困，瀟瀟春雨總關情
賞析：此聯橫批用“前程似錦”，則是與對聯相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關情”的無比感激之情，也讚頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。
4.
新春大吉
春回大地百花爭豔
日暖神州萬物生輝
5.
心想事成
好時代好風光處處有好人好事
新社會新氣象天天譜新曲新歌
6.
萬事如意
一夜連兩歲歲歲如意
五更分二年年年稱心
7.
福星高照
天增歲月人增壽
春滿乾坤福滿門
6及7賞析：6、7這類家庭春聯是表達了對未來一年的祈福和祝願，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。
8.
團圓暖春
冷冷暖暖方是年味
分分合合盡顯年意
賞析：這幅春聯最好的地方在於冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
9.
門迎四海千重福
戶納乾坤萬里財
10.
福滿人間
東成西就四季來財家興旺
南和北順八方進寶福滿堂
11.
春回大地
東風送暖文明第宅春常在
千祥雲集琴瑟人家慶有餘
賞析：春天來了，暖暖的東風頻頻吹來，給我文明富裕之家庭送來春的氣息，文明之家春天常駐。東風隱喻了國家關注民生的政策，國富民強。千萬種吉祥之彩雲聚集的愛好音樂的人家，琴瑟和聲，社會和諧歌昇平，吉祥人家用美好的音樂來慶祝年年豐衣足食，富足有餘。福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬於代詞，代表主人。
12.
天人合一
二十四時節氣，乾坤競秀
五十六朵奇葩，和睦同春
賞析：此幅的主題為“和睦”。上聯從一年的24節氣、從乾坤寫起，下聯寫祖國的56個民族，數字照應，橫批最具特色“天人合一”，既照應上聯，又緊扣下聯。運用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了四時之景和百花爭春的欣欣向榮的景象。而且“天人合一”的思想，就是中華民族的“根”，是我們中華民族幾前年流傳下來的“魂”，是我們祖祖輩輩、一代代人所不懈的追求和美好的境界。因此，此聯概括性強，起筆大氣，奠定了“和”的主旨！
13.
永珍更新
黨心、民心、萬眾一心，科學發展春風起
國運、家運、宏圖大運，社會和諧旭日升
賞析：此幅對聯的主題是“和諧”。從黨和國家的高度寫起，對應人民和家庭，把目前大力提倡的“科學發展觀”和倡導構建“和諧社會”的理念滲透其中，既有高度的政治性，寫出黨和人民群眾血肉相連的關係，又有春風四起、旭日初昇的自然景象。因此橫批“永珍更新”恰如其分，點明瞭這幅對聯的主旨。這幅對聯，為春晚“和諧”節目的進展起到了推波助瀾的作用。
14.
國泰民安
和和順順千家樂
月月年年百姓福
賞析：此幅對聯的主題是“和順”。看似平平常常的語言，實則蘊涵了深刻的內容，在千家萬戶的“樂”在其中，在老百姓的“福”氣洋溢中，突出了“以人為本”的民本思想，實在是中華民族的期盼和追求。。橫批“國泰民安”道出我們共同的心聲，也是在歡呼中華民族大家庭“和順”的春天的到來。這幅對聯，為春晚的節目更進一步推向高潮。
15.
天和、地和、人和，和融華夏
歌美、舞美、花美，美在今宵
賞析：此幅對聯的主題是“和美”。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。上聯從這裡寫起，而且是天和、地和、人和，這就是“和”的最高境界了，中華大地全部佔有了“和”，那該是多麼美好的嚮往！下聯落筆現實，點出春晚的節目“美”，難忘今宵，美在今宵。橫批“新春大吉”增強了節目現場氣氛。
16.
連年有餘
春好禾苗壯
人新稻穀豐
賞析：這是體現農民對新的一年祈望與祝福的春聯。
17.
讀書救國
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
賞析：此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）。顧在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政。後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅
18.
和順一門有百福
平安二字值千金
賞析：人活一世，“平安為首”，縱有萬貫，沒有平安，豈不朝不保夕？
19.
福運盈門
春回大地千山秀
日照神州百業興
賞析：此聯表現了祖國欣欣向榮的景象 。
20.
春滿人間
邁步迎春春風撲面辭舊歲再創千秋業
抬頭見喜喜氣盈門過新年更上一層樓
賞析：此聯表現出人們對新年新氣象的追求和嚮往。
21.
健步攀登年年向上惠風遠拂神州溢彩
雄心開拓事事更新麗日高懸大地生輝
賞析：大器!意在一展宏圖！
22.
氣象萬千
一夜連雙歲歲歲如意
賞析：這個不用說了，你感覺也很好吧？
23.
五穀豐登
費勁養豬，三口人家甜日過
種田流汗，九秋果實旺年來
和氣生財
百貨琳琅，櫃盈春夏秋冬貨
大樓興旺，客滿東西南北樓
賞析：這是宣傳商業繁榮的春聯。
桃李滿園
一枝粉筆，連綿化雨滋桃李
三尺講臺，搖曳春風撫棟樑
賞析：這是教師家庭貼的春聯。
以上三幅這種體現各自特點的春聯，更突出了對本職工作的無比熱愛和忠誠的敬業精神。當然，那些從國家的宏觀出發，讚頌國家繁榮昌盛，表達熱愛祖國、熱愛社會主義，對國家和社會的未來予以熱情謳歌的春聯，無論是家庭，還是單位都可以貼，這是毫無疑問的。我們說的體現個性主要是強調不要將春聯貼序列。
24、樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風。
賞析；‘喚’字用的神秘。‘翻’字用得活潑巧妙。把風的活動寫得很形象，再說，暖蝶如何翻風。
25、兩袖清風，遍拂城鄉桃李樹。一生心血，全澆華夏棟樑材
賞析；這句話寫的是教師教育學生們操勞一生，勞苦功高。這句話，讚揚了園丁們的工作
26懸壺濟世，妙手回春
賞析；這就話，生動形象的寫出了醫生的功勞，讚譽了醫生勞苦功高的行醫生涯
27，天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門
賞析；這句話屬於送吉祥類，生動形象的說出了，人們祈求在新的一年裡有福氣
28，和順一門有百福，平安二字值千金
賞析；生動形象的寫出了人們希望家人能平平安安，一家人能和和順順
29.上聯：冷冷暖暖方是年味
下聯：分分合合盡顯年意
橫批：團圓暖春
30.門迎四海千重福 戶納乾坤萬里財
以下有春聯有對對聯的內容，注意呵（另春聯格式為：
橫批：盛景爭春
上聯：樓外春陰鳩喚雨
下聯：庭前日暖蝶翻風
以下各聯均為此格式）
1.
盛景爭春
樓外春陰鳩喚雨
庭前日暖蝶翻風
賞析：‘喚’字用得神秘，而“翻”用得最為活潑，巧妙，把風的活動寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風，這倒有點意思，‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來 。
2.
吉星高照
新春富貴年年好
佳歲平安步步高
賞析：每聯都是三個片語，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯片語相同。這副春聯裡的“新”、“佳”都是形容詞。“春”、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞。“年年”、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術語言，更好地表現思想內容。
3.
前程似錦
減負恤民，浩浩東風常送暖
扶貧解困，瀟瀟春雨總關情
賞析：此聯橫批用“前程似錦”，則是與對聯相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關情”的無比感激之情，也讚頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。
4.
新春大吉
春回大地百花爭豔
日暖神州萬物生輝
5.
心想事成
好時代好風光處處有好人好事
新社會新氣象天天譜新曲新歌
6.
萬事如意
一夜連兩歲歲歲如意
五更分二年年年稱心
7.
福星高照
天增歲月人增壽
春滿乾坤福滿門
6及7賞析：6、7這類家庭春聯是表達了對未來一年的祈福和祝願，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。
8.
團圓暖春
冷冷暖暖方是年味
分分合合盡顯年意
賞析：這幅春聯最好的地方在於冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
9.
新春大吉
門迎四海千重福
戶納乾坤萬里財
10.
福滿人間
東成西就四季來財家興旺
南和北順八方進寶福滿堂
11.
春回大地
東風送暖文明第宅春常在
千祥雲集琴瑟人家慶有餘
賞析：春天來了，暖暖的東風頻頻吹來，給我文明富裕之家庭送來春的氣息，文明之家春天常駐。東風隱喻了國家關注民生的政策，國富民強。千萬種吉祥之彩雲聚集的愛好音樂的人家，琴瑟和聲，社會和諧歌昇平，吉祥人家用美好的音樂來慶祝年年豐衣足食，富足有餘。福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬於代詞，代表主人。
12.
天人合一
二十四時節氣，乾坤競秀
五十六朵奇葩，和睦同春
賞析：此幅的主題為“和睦”。上聯從一年的24節氣、從乾坤寫起，下聯寫祖國的56個民族，數字照應，橫批最具特色“天人合一”，既照應上聯，又緊扣下聯。運用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了四時之景和百花爭春的欣欣向榮的景象。而且“天人合一”的思想，就是中華民族的“根”，是我們中華民族幾前年流傳下來的“魂”，是我們祖祖輩輩、一代代人所不懈的追求和美好的境界。因此，此聯概括性強，起筆大氣，奠定了“和”的主旨！
13.
永珍更新
黨心、民心、萬眾一心，科學發展春風起
國運、家運、宏圖大運，社會和諧旭日升
賞析：此幅對聯的主題是“和諧”。從黨和國家的高度寫起，對應人民和家庭，把目前大力提倡的“科學發展觀”和倡導構建“和諧社會”的理念滲透其中，既有高度的政治性，寫出黨和人民群眾血肉相連的關係，又有春風四起、旭日初昇的自然景象。因此橫批“永珍更新”恰如其分，點明瞭這幅對聯的主旨。這幅對聯，為春晚“和諧”節目的進展起到了推波助瀾的作用。
14.
國泰民安
和和順順千家樂
月月年年百姓福
賞析：此幅對聯的主題是“和順”。看似平平常常的語言，實則蘊涵了深刻的內容，在千家萬戶的“樂”在其中，在老百姓的“福”氣洋溢中，突出了“以人為本”的民本思想，實在是中華民族的期盼和追求。。橫批“國泰民安”道出我們共同的心聲，也是在歡呼中華民族大家庭“和順”的春天的到來。這幅對聯，為春晚的節目更進一步推向高潮。
15.
新春大吉
天和、地和、人和，和融華夏
歌美、舞美、花美，美在今宵
賞析：此幅對聯的主題是“和美”。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。上聯從這裡寫起，而且是天和、地和、人和，這就是“和”的最高境界了，中華大地全部佔有了“和”，那該是多麼美好的嚮往！下聯落筆現實，點出春晚的節目“美”，難忘今宵，美在今宵。橫批“新春大吉”增強了節目現場氣氛。
16.
連年有餘
春好禾苗壯
人新稻穀豐
賞析：這是體現農民對新的一年祈望與祝福的春聯。
17.
讀書救國
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
賞析：此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）。顧在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政。後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅
18.
和順一門有百福
平安二字值千金
賞析：人活一世，“平安為首”，縱有萬貫，沒有平安，豈不朝不保夕？
19.
福運盈門
春回大地千山秀
日照神州百業興
賞析：此聯表現了祖國欣欣向榮的景象 。
20.
春滿人間
邁步迎春春風撲面辭舊歲再創千秋業
抬頭見喜喜氣盈門過新年更上一層樓
賞析：此聯表現出人們對新年新氣象的追求和嚮往。
21.
國泰民安
健步攀登年年向上惠風遠拂神州溢彩
雄心開拓事事更新麗日高懸大地生輝
賞析：大器!意在一展宏圖！
22.
氣象萬千
一夜連雙歲歲歲如意
五更分二年年年稱心
賞析：這個不用說了，你感覺也很好吧？
23.
五穀豐登
費勁養豬，三口人家甜日過
種田流汗，九秋果實旺年來
賞析：這是體現農民對新的一年祈望與祝福的春聯。
和氣生財
百貨琳琅，櫃盈春夏秋冬貨
大樓興旺，客滿東西南北樓
賞析：這是宣傳商業繁榮的春聯。
桃李滿園
一枝粉筆，連綿化雨滋桃李
三尺講臺，搖曳春風撫棟樑
賞析：這是教師家庭貼的春聯。
以上三幅這種體現各自特點的春聯，更突出了對本職工作的無比熱愛和忠誠的敬業精神。當然，那些從國家的宏觀出發，讚頌國家繁榮昌盛，表達熱愛祖國、熱愛社會主義，對國家和社會的未來予以熱情謳歌的春聯，無論是家庭，還是單位都可以貼，這是毫無疑問的。我們說的體現個性主要是強調不要將春聯貼序列。
24、樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風。
賞析；‘喚’字用的神秘。‘翻’字用得活潑巧妙。把風的活動寫得很形象，再說，暖蝶如何翻風。
25、兩袖清風，遍拂城鄉桃李樹。一生心血，全澆華夏棟樑材
賞析；這句話寫的是教師教育學生們操勞一生，勞苦功高。這句話，讚揚了園丁們的工作
26懸壺濟世，妙手回春
賞析；這就話，生動形象的寫出了醫生的功勞，讚譽了醫生勞苦功高的行醫生涯
27，天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門
賞析；這句話屬於送吉祥類，生動形象的說出了，人們祈求在新的一年裡有福氣
28，和順一門有百福，平安二字值千金
賞析；生動形象的寫出了人們希望家人能平平安安，一家人能和和順順
29.上聯：冷冷暖暖方是年味
下聯：分分合合盡顯年意
橫批：團圓暖春
賞析：這幅春聯最好的地方在於冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
30.門迎四海千重福 戶納乾坤萬里財