你覺得這輩子最影響你的一句話是什麼？

無論作什麼事情，都要堅持，要持之以恆的去做，想不成功都難。

人生就像百味瓶，裝滿了，辛，酸，苦，辣，澀要靠自己去調劑。

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。

生命是一個組合，過去的記憶，代替不了今日的歡樂。

人生一半是糊塗，一半是明白，生活一半是記憶，一半是繼續，

幸福是在不經意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常的心去感受。

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架川上的橋樑，

眼淚是鹹的，帶著憂傷，睡一覺醒來，一切的一切，都順著夢境悄悄的溜走。

靠山山倒，靠河河干，靠人人跑，靠自己去奮鬥。

這些話影響我一生，激勵我前行！

你可以不成功，但一定要成長。

以前理想很遠大，想出人頭地，想升官發財。為此努力過，竭盡全力，用心用腦，使盡洪荒之力，奈何本人能力有限，才疏學淺未能達標。可是我提升了自我，業務技能長進，改掉了不少缺點錯誤，身體健康，家庭幸福，就是我最大的滿足。我的成功就是今日之我勝過昨日之我，好好學習，天天向上嘛！

腳踏實地，先苦後甜。

做人做事，首先要一步一個腳印，踏實肯幹的人到最後一定不會吃虧，有了一定的付出就會有相應的回報。

人這一輩子總會遇到困難，當你遇到困難的時候，千萬不要放棄，要相信先苦後甜，人生的苦和甜都是有數的，當你把苦吃完的時候，剩下的自然是甜。

不忘初心，方得始終

這句話對我的影響很大，以前接觸過這句話時，自己還不成熟，理解為要記住自己的目標，不能隨便改變，一直堅持下去，就會一定實現。

記得小時，村裡有一位住村幹部，是鄉長，叫姚家雲，非常樸實和能幹，深得村民們喜愛，只要他一到村裡，大人小孩都遠遠叫他：“姚鄉長！”他都回答。當時我就立下志願，長大也當一位老百姓喜歡的鄉長。當時母親還笑話我說：“兒啊，當鄉長要命的，我們家沒那個命。”但是我不信邪，透過二十多年的努力，自己也真正當上了鄉長，而且是一位深受百姓歡迎的鄉長。

隨著年齡的不斷增加，工作崗位的不斷變化，對這句話的認識更加深刻了。特別是上升為中央治國理政的重要實踐後，這句話將會影響一個國家，一個民族。

梅花香自苦寒來 寶劍鋒從磨礪出

這是我小學四年級的時候一個實習老師說的，當時就十分震撼。雖然當時不太懂什麼意思，到這句話過了許多年還是一直記得。

現實生活中也的確就是這樣，要努力向上，這句話的正能量放在任何時代都是不會落後的。

閒談莫倫人非，靜坐常思己過。

這句話對我的影響，從看到的第一天起，一直持續到現在。它的意義是在提醒我，需要把更多的注意力放在自己的身上，細心考察自己的一言一行，不要隨意的對別人說三道四，少造口業，與人相處的過程中,兩者之間出現問題，要第一時間考慮自己的因素。因為你無法改變別人，只能改變自己。每日晚上躺在床上時更是三省己身，會想一想今天學到了什麼東西，有什麼收穫，是不是在渾渾噩噩混日子。如果這一天虛度了，就會有危機感，會不由自主地鞭策自己。

王陽明的心學思想中，有少年立志的說法，只有先立志，方向明確，然後知行合一，一步步地去實踐行動起來，才會慢慢的向你的那個目標接近。這個思想我一直很是推崇。

而閒談莫論人非，靜坐常思己過這句話，正是監督自己的苦口良藥。

我認為這輩子最影響我的一句話是但丁說的：‘‘走自已的路，讓別人說去吧！‘’

接受這句話的場景，我至今仍記憶猶新。那還是在我上小學五年級的時候，老師在一堂課上給我們佈置作文題目：談談自已的理想。當時由於還不到下課時間，老師就讓學生們隨便先談一下自己的理想是什麼。當時，同學們的反應很活躍：有說要當科學家的，有說要當文學家的，還有的說要當一個開飛機的飛行員，更有的說要到部隊當兵，然後做一個大將軍的。

這時，老師發現班裡那個整天不說話的二啞吧，《只是不愛說話，有點自閉傾向而矣！》在那裡不聲不響，就讓他也說一下自己將來的打算。誰知他扭扭捏捏地站起來想說又不敢說的樣子，老師就說：‘《給這位同學鼓鼓掌，加把勁！》’或許是同學們的真誠打消了他的顧慮吧：他小聲地說：‘‘你們都走了，誰來種地啊！我就當一個農民科學家吧！’’

沒等他說完，同學們哈哈大笑。說種地不用科學家，那叫農業技術員。

二啞吧一看大家笑他，臉漲的通紅，又想分辨，又說不出口。老師看他這樣窘迫，急忙為他打圓場，說：‘‘同學們，實現四個現代化，需要各行各業的能人，專家。需要工人、農民、知識分子，共同攜起手來，同舟共濟，眾志成誠：才能早日讓我們的國家富強起來！但是，作為學生，你們的任務是好好的學習，打好基礎，為實現你們的理想而努力，為實現國家的宏偉藍圖而奮鬥！最後，我送給同學們一句話：那就是，走自已的路，讓別人說去吧!只要信心堅定，目標明確，終有勝利到達的一天。’’

老師擲地有聲的話語，時時激勵著我，迎接一個又一個人生的挑戰，戰勝一個又一個的挫折和困苦！

是的，走自己的路，讓別人說去吧！