數學是一門基礎自然學科，生活、工作中的各個方面都要用到數學，這是大多數人的共識。

數學的好處:簡單一點講，就是讓自己的生活，工作不混亂。

記得有一次，看一場辯論賽，是關於學生有沒有必要學習奧數這個話題的，其中有個主持人的一段話講的很好，讓我記憶猶新——“數學是我們跟大自然打交道的工具，英語是我們跟外華人打交道的工具，語文是我們華人之間打交道的工具”，這也是我們現階段的中小學教育必修課是語數外的原因。

我們一出生就要面對著客觀自然，一直跟自然世界相互依存，數學也開始伴跟我們形影不離。數東西，正反面……都是生活中數學的體現。

總之，人的一生，生活，工作離不開數學。這也是我們學習數學的客觀需求。

數學看起來是一種知識教育，但是在本質上是一種素質教育，是一種思維邏輯的鍛鍊，擁有數學思維邏輯讓我們有更理性的思考，更有邏輯的分析，可以使學生具備一些特有的素質和能力。數學是一門神奇的學科如果孩子喜歡數學，那麼一點就通，如果孩子不喜歡數學怎麼學都學不明白，一個新的知識點需要很長的時間去理解去接受。

學好數學不僅僅理解為刷題的數量和速度提高，依靠的不是死記硬背熬夜苦讀，那充其量只是成為一名熟練的數學工匠，學好數學首先得對數學有濃厚的興趣和強大的數學思維，我們所受的數學訓練，所領會的數學思想和精神，所獲得的數學教養，無時無刻不在發揮著積極的作用，成為取得成功的最重要的因素。數學這種科學的語言，是十分精確的，同時，又是世界通用的。加減乘除，乘方開方，指數對數，微分積分，常數等等，這些數學語言和符號一開始雖然可能五花八門、各有千秋，但早已統一為一個固定的樣式，世界各地通用，對我們的掌握和使用是十分方便的。

有些家長就有疑問了，為什麼孩子不願意學習數學，數學學不好，難道是因為數學本身缺乏問題？晦澀、艱深、枯燥……未必吧，比如識別錢幣、以物易物、分組遊戲，這些同樣需要運用數學知識解決的問題，孩子們卻能學得那麼輕鬆、生動、有趣。問題究竟出在哪兒了呢？這是數學教師應該深刻思考的問題。

首先要讓孩子有自己接受知識的能力，有效能激發孩子學習慾望的方式進行教學，那麼什麼樣的教學方式才是適合孩子的呢？這就要老師在教師的教與學生的學雙向興趣上選取一個平衡點，這對廣大數學老師也是難以把握的。唐河睿源教育鄭淼峰認為兒童數學教育的核心是尊重、理解與善待。教師要站在兒童的立場想問題、做事情。我們要尊重每一位兒童的人格，有教無類是大愛；我們要尊重每一位兒童的個性，因材施教是智慧，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂教學程序。學生透過聽教師的講授，不僅學到知識，也受到思維的訓練，還受到教師嚴謹的治學態度的薰陶和感染。

教育的最終目的是讓兒童幸福，是為了兒童的可持續發展，因此“立德樹人、教書育人”是教育之本，是教育之魂，兒童是有潛力的人，他們帶著各自的生活經驗、興趣愛好，帶著屬於他們自己的個性來到學校，都有機會將自己發展的“可能”變成現實。兒童是一個個等待點燃且充滿能量的火把，一旦被點燃，將發出耀眼的光彩，閃現出奪目的光輝。

數學文化不應該只是數學與文化的簡單疊加，數學課堂的文化魅力，也一定不是人文學科的文化內涵在數學學科中的新增。只有重新認識數學的真諦，並真正開掘出數學對人的發展所具備的“文以化之”的功能，數學文化的價值才會真正在實踐中得以呈現。真正學好了數學，不管你將來從事哪行哪業，都會讓人變得更聰明，更有智慧，更有競爭力，終生受用不盡。對我們廣大的學生來說，也將是他們將來最值得回憶的、數學學習給他們帶來最大恩惠的地方。

總結：學好數學的好處

學好數學好處一：

數學好的人，相對比較聰明，領悟力較高，在對人處事上能體現出優勢。

學好數學好處二：

思維比較敏捷，方法點子會較多。

美國卡耐基梅隆大學金融數學專業康喬說，學數學帶給她的是思維上的鍛鍊，“讓我在生活中更加註重思維的嚴密性。

比如說在解決一個事情前，我喜歡把它分成幾個板塊，一個板塊分成幾個步驟，就像樹枝一樣慢慢去挖掘，而不是在一堆資料面前思維混亂。”

學好數學好處三：

數學是其他學科的基礎，學好數學的人，對於其他學科更容易上手。學軟體、計算機、金融等工科專業就更是得心應手。

特別是人工智慧時代，讓孩子學習程式設計，是對他們最好的投資！

1、市場對程式設計技能人才的需求增大

人工智慧時代正在到來，很多依靠勞動和經驗積累的工作將會被機器取代，為了應對機器人競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於程式設計人才的需求在逐年增大。

有資料顯示：

2017年市場對程式設計人才的需求中，僅 Java語言就擁有6.8萬個工作機會。

Python在2017年有41000個工作崗位，預計到2018年將增長到46000個。由於Python主要用於機器學習，隨著對機器學習開發人員需求的增長，這一數字將繼續增長。

JavaScript排名第三，2017年有4萬個職位，預計2018年將上升到48000個。

C ++和C＃分別是第四和第五。2017年有33000個C ++職位和28000個C＃職位。2018年預計將有36000個C ++職位和30000個C＃職位。

程式設計相關職位不僅僅是科技行業的需求，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納程式設計人才。

可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與程式設計相關的職業會變得越來越普遍，市場對於程式設計人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有程式設計相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

2、人人都需要培養程式設計思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，程式設計思維是每個人的基本技能之一。早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出“人人都需要培養程式設計思維”這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章“Learning to code isn"t enough”（“只學寫程式碼是不夠的”），強調不僅僅是要學寫程式碼，更重要的是培養孩子程式設計思維。

你一定會問，什麼是程式設計思維？

實際上，程式設計思維是指如何有序的解決問題。就像你做一道菜，你需要提前準備什麼，每一步需要加什麼，你需要縷清每一個步驟，去完成煮熟這道菜的目標。

隨著人工智慧的到來，可以預見未來的50年，程式設計思維和程式設計能力，會逐漸成為大眾需要掌握的能力標配，就像目前一門外語在人才市場上所處的地位一樣，程式設計能力將被納入職場基本技能之一。

對於孩子們而言，當他們熟悉了分解和解決編碼問題所需的思維型別時，他們就不會在程式語言的轉換過程中感覺到那麼吃力。

3、程式設計是一種終生的技能

即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從程式設計中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。

程式設計教會了孩子解決問題的能力、組織能力、深度思考能力等。

它的美妙之處在於，它對生活的各個方面都是有用的，並且可以讓孩子們創造性地表達自己。它能讓孩子們專注於寫故事、製作出屬於孩子們自己的小遊戲以及設計動畫等一系列富有創造性的事物。

具有程式設計能力的孩子，會從被動者變為創新者。在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

看，程式設計就是這樣，你永遠無法想象它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想象的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

人工智慧時代——一個新的人類文明期到來的時刻。我們的孩子該怎樣實現這一跨越？

這個時代，人與機器合作的能力甚至超越了人與人合作的能力，而人與機器合一和融入人群社會同樣重要。

所以，未來你想讓機器控制你的孩子，還是讓你的孩子去主導機器？

我想，正常情況下，父母們都會選擇後者吧。因此，儘早的讓你的孩子學習程式設計，一定是對他們未來最大的投資。

學好數學好處四：

能比別人更會理財。

數學在生活中的運用無處不在，現在的社會已經是資訊社會，金融理財、計算機等都要用到數學知識。“股神”巴菲特厲害吧，不過巴菲特的厲害也是建立在數學的基礎之上的。巴菲特的決策過程其實就是運用主觀機率的方法。

學好數學好處五：

磨練意志，培養良好性格品質。

1、數學可以培養人正直與誠實的品質。數學最講究以理服人，它只信奉邏輯推理的結果。

2、數學可以培養人的頑強與勇氣。偉大的數學教育家波利亞認為：“困難和問題屬於同一概念，沒有困難，也就沒有問題了。

3、數學可以培養人的整體意識。數學題的求解必須從已知到結論全面地考慮問題，並把握各方面的相互聯絡，數學教學可以培養學生從全域性上全面地考慮問題。

4、數學可以培養人的良好性格。一個人的數學學習較好，他的思維靈活性就比較強，在這種情況下，他的熱情和積極性就很高，善於表達自己的思想與方法，這樣這個人的交往能力就會得到一定程度的鍛鍊，他的自信心也必然會逐步得到加強。