設計背景

　　我班有些幼兒 性情懶惰，不注重健康，也不愛運動，因此這節音樂活動課我選擇了生動活潑的臺灣兒童歌曲《健康歌》，希望透過此次活動，引導幼兒關注健康，熱愛體育運動。

活動目標

　　1、理解歌詞內容，學會演唱歌曲。

　　2、讓幼兒嘗試創編舞蹈，發展幼兒的創新精神，提高幼兒表現力。

　　3、引導幼兒關注健康，提高幼兒熱愛運動的意識。

　　重點難點

　　教學重點：讓幼兒學會歌曲，能夠創編舞蹈。

　　教學難點：引導幼兒關注健康，培養幼兒熱愛運動的精神。

　　活動準備

　　音樂、舞蹈配飾、動物手偶。

活動過程

　　1、談話匯入：

　　創設情境，激發學生興趣。

　　教師：小朋友們今天森林王國的小動物們（出示動物手偶）給大家帶來了一件禮物，想不想知道是什麼呀？你們聽-（播放《健康歌》）

　　2、律動：

　　教師：孩子們，讓我們隨著音樂和小動物們一起動起來吧。

　　播放歌曲，讓孩子感受歌曲的節奏感和歌曲所表達的情緒，引導孩子自由律動。

　　3、唱歌：

　　（1）出示歌詞：教師引導幼兒按節奏，加入動作來分句念詞，學會歌詞。

　　（2）演唱歌曲：引導幼兒隨著教師的範唱與伴奏唱歌，在演唱中感受歌曲。

　　4、創編：

　　利用音樂節拍，引導幼兒自由創編動作，培養幼兒的創新精神。

　　教師：（1）小朋友們想一想，歌曲中我們運動的是身體的哪個地方呢?

　　（2）有那麼多的地方啊,小朋友們能不能聽著音樂自己編些動作做做呢?

　　5、小結：

　　隨著音樂，讓幼兒在自創的舞蹈中結束活動。

　　6、活動延伸：

　　今後在幼兒園做早操時讓幼兒們互相監督。