你好 ，大多數的孩子還想不起來會主動做家務。這得需要大人的引導，不能光讓孩子學習，其他的事情什麼都不做，也要給他安排一些他可以做的力所能及的家務。第一可以和他玩遊戲，做家務，告訴他，鼓勵他，看誰做得好，做得快。你和他一起做，讓她覺得很快樂。

第二，你可以告訴他說媽媽很累，媽媽腰痛或者是媽媽今天身體很不舒服，那麼這麼多的活，寶寶要幫助媽媽幹。讓他能夠體諒到媽媽的辛苦。願意幫助媽媽做家務。

第三，讓他有顆感恩的心，你引導他你可以說媽媽對你這樣好，你應不應該感謝媽媽，如果感謝媽媽，請幫媽媽倒杯水，請幫媽媽把地掃一下我們的家我們共同來收拾。並且鼓勵他，讓他有責任感。有擔當感。做完之後不管做得好還不好，一定要誇獎她，鼓勵她。我暫時就知道這些，再見親愛的。

你問孩子，寶貝，你願意做媽媽的小幫手嗎？

孩子說，我願意！

你問孩子，寶貝，幫媽媽倒垃圾好不好？

孩子說，我不想倒垃圾。

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你跟孩子說，小孩子不可以騙人的哦

孩子過後還是會撒謊

你問孩子，你是不是想做個大騙子？

孩子說，我不想，我不要撒謊。

所以，我們要給孩子造一個夢，告訴孩子，你要成為哪一類人，而不是逼他做一些，你認為他該做的， 你認為對他好的事情。

孩子不會主動做家務。

會主動禍害，那傢伙亂的，感覺小偷來過都沒有如此狼藉。

等懂事點了，他有時候覺得好玩，會願意做些簡單的，比如攤雞蛋，還覺得很有成就感。

孩子終究要學會獨立，要學會把自己物品整理好，經常性的亂，就提醒他自己收拾，日子久了，潛移默化可能就會有意識主動收拾了。

從小我們受到的教育就是自己事情自己做，但是現實中，有很多願意給包辦的家長們，也造成孩子們的依賴性，所以有時候，放手也是一種愛。

孩子主動做家務來源於父母的表率。起初孩子就是玩，後來看到我一直不停的在收拾，他就想參與進來，說我要跟你一起收拾，這時候，是孩子產生自覺性的根源，一定不要拒絕孩子的積極性，哪怕是給你幫倒忙。我會跟孩子一起去完成一件事，然後找出細節去誇獎他，讓他有加入的成就感，久而久之他都會主動參與。千萬不要拒絕和埋怨，在萌芽時期正確引導很關鍵。

大部分孩子不太會自覺做家務，畢竟家務是勞動，是責任，是付出與貢獻。

然而，如果孩子能夠自覺做好家務或者一部分家務，先不說對於父母家庭的好處（父母可能會輕鬆一些，當然，也可能是更累一些），對於兒童本身的成長來說確實十分重要而且必要的。兒童承擔一部分家務勞動，是教給孩子承擔一部分家庭責任，孩子是家庭中的一員，享受家庭成員及整個家庭帶給自己的關愛與支援等其他福利的同時，也應承擔一部分力所能及的家庭責任，這有利於孩子的家庭責任心的培養，同時，也有助於兒童和家庭關係的黏著度的提升。

但是，引導孩子做家務，不是簡單粗暴的逼著孩子心不甘情不願的去做，哪怕那件事情對他而言很輕鬆，一點也不難。這中間也講究方法，就好比在情商課堂中（我是一名兒童情商訓練師），針對孩子家庭責任心培養和獨立性培養，有專門的課程板塊，比如“我獨立，我可以”“我是小小責任者”“自己的行為自己負責”“我是家庭一份子”等等，教給孩子承擔自己力所能及的事情、任務，以及，責任心的培養，更是用情商遊戲、情商活動、角色扮演，讓孩子從中去感受、體驗、學習和實踐，責任心對於自己的好處，以及對於自己的重要性，從而，讓孩子能夠更自然、更樂意、更主動的提升自己的獨立性、責任心。

覺得還是應該讓孩子做一些力所能及的家務事。不然成了媽寶怎麼辦。以後獨立之後只能有去面對社會。我覺得鼓勵是對孩子最好的引導。

我家有大寶和二寶，他們都喜歡幫媽媽幹活，我的辦法是:要把幫忙做家務，當成一項獎勵措施，只有表現好的寶寶才能獲得的獎勵。幫忙幹活的小朋友可以獲得例如"媽媽的頭號小助手","最能幹小幫手"之類的稱號，另外我經常在他們幹活時，給他們拍照，然後發朋友圈，親戚朋友就會點贊說:寶寶真乖之類的，再拿朋友圈給小朋友看，他們就會很有榮譽感，也很願意幫忙。

首先說一下我家孩子，我家是三歲多的男寶，他會幫我做一些簡單的家務，比如掃地，收餐具，扔垃圾，吃飯擺筷子，出門幫我拎東西。我是怎麼引導的呢？

1.鼓勵他而不是打擊他。在他小的時候還幹不好家務的時候，就鼓勵他嘗試，比如掃地，他想掃，但我知道他掃不好，可我還是給他一把掃帚讓他參與家裡的勞動。不管幹得好壞，都不要批評他做的不好，這樣會打擊他的自信心。

3.制定勞動日。這一天全家一起勞動做家務，讓全家人都參與進來，讓孩子感受到做家務不是懲罰，而是和自己爸爸媽媽交流的時候。

不會做家務的孩子不是好孩子。這是我孩子昨天親自對我說的。因為我孩子從上幼兒園起就已經在幫媽媽分擔家務了，小的時候幫媽媽遞拖鞋，端水杯，剝豌豆米等等，稍大一點，會擦桌子，掃地拖地等等，到現在會洗自己的襪子，短褲，以及打掃衛生，做飯等等。

孩子獨立性非常強，可以一個人出門坐公交、地鐵去圖書館看書，也可以一個人待在家裡自己料理自己。媽媽要是身體不舒服，他還會做飯給媽媽吃，給媽媽端水泡腳等等。

總之，會做家務的孩子特別體諒父母，也懂得生活的不易。

至於是怎麼培養他做家務的習慣，這個還得靠做父母的言傳身教，捨得用孩子，並且用行動去影響他。

現在很多家長看孩子小，以為孩子什麼也不做不好，不給孩子鍛鍊的機會其實是在扼殺孩子的能力。

允許孩子做不好，多鼓勵孩子幾次，給到孩子機會，相信孩子有能力解決問題，孩子總有會的時候。

我家寶寶一歲多，已經會做簡單的家務了。雖然我也知道寶寶從小做家務對他的性格，情商等有很多益處，但是還真不是我主動叫他做的。我們沒有和公婆住在一起，人手不夠，自然所有的家務也都是我和老公一起完成的。但就是在我們倆做家務的過程中，寶寶突然的自己加入進來了，這或許就是耳濡目染吧。

所以，父母才是最好的老師！

小孩子都有很強的好奇心，喜歡嘗試。看我整天倒垃圾，他自己也會主動學，我們屋子裡有個迷你的垃圾桶，每天他都拿出去倒到外面的大垃圾桶裡，還會學我的樣子一手扶著桶底，倒過來。看我整天掃地，他也拿掃把去掃，可是掃把太大，他掃不來，於是，每次見我掃地，他就趕緊去拿垃圾鬥。看我去晾衣服他就幫我遞衣服，有時也給我拿衣服架，這種例子很多。

一旦寶寶開始做些力所能及的家務，家長就必須給予肯定和鼓勵！孩子所能做的家務範圍有限，有些他做不來反而會打消他的積極性，所以，除了鼓勵，父母也要給予一定的幫助。千萬不能因為怕孩子受傷或者吃苦之類的不讓她做家務，也不能因為是男寶寶而覺得不用學做家務。

比如，我們吃飯的碗是瓷碗，但是寶寶用的是不鏽鋼的，吃完飯我們收拾碗筷，他也要學著把碗筷送廚房。這個時候就不要讓寶寶拿大人的瓷碗，而是讓他送他自己的不鏽鋼碗，我們是把筷子和勺子一起留給他，這樣不用擔心他拿不動或者容易把碗摔破。洗碗臺子高，我們就在邊上給他準備了個低點的小桌子，他不用因為放不上去而懊惱。每次把碗筷送來，我們都會跟他說謝謝，他會很開心，久而久之，自己也學會說謝謝了。

總結一下，要想引導寶寶做家務1⃣️大人要做到以身作則，給出良好的學習榜樣，不用你去刻意教，寶寶會自然而然的主動做家務2⃣️對寶寶做家務的行為給出肯定和感謝3⃣️當孩子很想完成一件有難度的家務時，大人要給予支援，幫寶寶降低難度，增加他的自信心4⃣️男女寶都一樣，女寶寶可以做家務男寶寶不用的思想要摒棄。