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1 # 使用者2250595772994
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2 # 小飛飛的小朋友
寬容是人類內心世界最美好的一種境界。俗話說,寬容別人的人受益者不僅是對方,同時也是自己,寬可以容人,厚可以載物:寬以待人天地寬。一個人不能不懂寬容,也不能夠一味地寬容,不懂得寬容將失去自己的尊嚴。
寬容是人類內心世界最美好的一種境界。俗話說,寬容別人的人受益者不僅是對方,同時也是自己,寬可以容人,厚可以載物:寬以待人天地寬。一個人不能不懂寬容,也不能夠一味地寬容,不懂得寬容將失去自己的尊嚴。刻薄對待別人的應該知道自慚,寬容地對待別人,應該知道自律。
寬容是一種胸懷,一種睿智,一種崇高,一種博大。寬容一次並不難,難的是一輩子都能保持一顆寬容的心。寬容的最高境界...一顆寬容的心往往就是這樣讓人感動,讓人難以忘懷。她就像春天的一陣輕風,讓人看到了無限的生機和希望我們中國有很多種美德,其中的寬容也是一種美德.
原諒他人的過錯,就是要有一顆寬容之心,包容別人的缺點,原諒別人的過錯。在這個世界上,每個人都得生活、工作,都得接觸社會與家庭。中學生在平時繁忙的學習生活中,難免會發生矛盾,出現這樣或那樣的失誤與差錯。這時候,如果你不讓我,我不讓你,就很容易引發師生矛盾和同學之間的明爭暗鬥。不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯,就會給自己和他人增加心理上的壓力並影響今後的正常生活與學習,因此,我們需要學會寬容,“容人須學海,十分滿尚納百川”,要懂得寬容待人的好處。 兩人在森林中艱難地跋涉,他們互相鼓勵、互相安慰。十多天過去了,仍未與部隊聯絡上。這一天,他們打死了一隻鹿,依靠鹿肉又艱難地度過了幾天。也許是戰爭使動物四散奔逃或被殺光,這以後他們再也沒看到過任何動物。他們僅剩下的一點兒鹿肉,背在年輕戰士的身上。 這一天,他們在森林中又一次與敵人相遇,經過再一次激戰,他們巧妙地避開了敵人。就在自以為已經安全時,只聽一聲槍響,走在前面的年輕戰士中了一槍——幸虧傷在肩膀上!後面計程車兵惶恐地跑了過來,他害怕得語無倫次,抱著戰友的身體淚流不止,並趕快把自己的襯衣撕下來包紮戰友的傷口。 晚上,未受傷計程車兵一直唸叨著母親的名字,兩眼直勾勾的。他們都以為自己熬不過這一關了。儘管飢餓難忍,可他們誰也沒動身邊的鹿肉。天知道他們是怎麼過的那一夜。第二天,部隊救出了他們。 事隔30年,那位受傷的戰士安德森說:“我知道誰開的那一槍,他就是我的戰友。當時在他抱住我時,我碰到他發熱的槍管。我怎麼也不明白,他為什麼對我開槍,但當晚我就寬容了他。我知道他想獨吞我身上的鹿肉,我也知道他想為了救他的母親而活下來。此後三十年,我假裝根本不知道此事,也從未提及。戰爭太殘酷了,他母親還是沒有等到他回來。我和他一起祭奠了老人家。那一天,他跪下來,請求我原諒他,我沒讓他說下去。我們又做了幾十年的朋友,我寬容了他。” 所以,寬容不僅是一種思想,更是一種可以實踐的本質,因為它是每個人都具有的一種無限寬闊廣大的“空性”本質。學會寬容別人,就是學會寬容自己,給別人一個改過的機會,就是給自己一個更廣闊的空間! 哲學家康德說:“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”康德的優雅生活大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是豁然開朗的。別人犯錯了,我們為此大發雷霆,不給其解釋、改過的機會,那犯錯的該是我們自己了。戴爾·卡耐基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處。”憎惡對方,恨不得食肉敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力交瘁。卡耐基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處,化為自己強身壯體的鈣質。 美國前總統林肯素以對政敵寬容著稱,後來終於引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成了我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。 一位德高望重的長老在寺院的高牆邊發現了一把座椅,他知道有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子,憑感覺在這兒等候。午夜,外出的小和尚爬上牆,再跳到“椅子”上,他覺得“椅子”不似先前硬,軟軟的,甚至還有點兒彈性。落地後小和尚定睛一看,才知道椅子已經變成了長老,原來他跳在了長老的身上,後者是用脊樑來承接他的。小和尚倉皇離去,這以後一段日子他誠惶誠恐,等候著長老的發落。但長老並沒有這樣做,壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示,他收住了心,再沒有去翻牆,透過刻苦的修煉,成了寺院裡的佼佼者,若干年後,成為這兒的長老。無獨有偶,有位老師發現一個學生上課時時常低著頭畫些什麼,有一天他走過去拿起學生的畫,發現畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己。老師沒有發火,只是憨憨地笑了,還要學生課後再加工一下,畫得更神似一些。自此那位學生上課時再也沒有畫畫,各門功課都學得不錯,後來他成為頗有造詣的漫畫家。透過上面的例子,歸結到一點:主人公後來能有所作為,與當初長老、老師的寬容不無關係,可以說是寬容喚起的潛意識糾正了他們的人生之舵。 原諒他人的過錯不僅需要“海量”,更是一種修養促成的智慧,事實上只有那些胸襟開闊的人才會自然而然地原諒他人,凡事留有餘地;反之,長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什麼說不過的,小和尚可能從此收斂,但不會真正反省,也就沒有了以後的故事。同樣,老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評,但也因為方式太“通常”了,很難取得“不通常”的效果。 寬容是一種豁達的風範,只有擁有一顆寬容的心,才能淡然面對自己的人生。寬容也是一種幸福,我們寬恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容是一種看不見的幸福。