就革命紀念活動，當下如何實現繼承中奮鬥的問題，我是這樣認為的：用對立統一的辯證法的思考這個問題那就是繼承與奮鬥的關係就是矛盾的對立統一關係，繼承和奮鬥就是矛盾體的兩個方面，是誰也離不開誰的問題，想要得到事物的發展壯大隻有促進這兩個方面共同發展，這就是在繼承中奮鬥，在奮鬥中繼承。水平有限僅能回答如此，謝謝提問。

感謝邀請。我覺得這個問題很有意思，在革命繼承中奮鬥。其實現在人最缺乏的就是對於老一輩革命工作者的瞭解，有很多人連朱德，陳毅，粟裕等等的開國元勳都不知道，聽都沒聽過又何談繼承呢？甚至於很多的學校教學生都只是限於書面文章，成為了應試教育。根本不去引導 發掘孩子的思維，一味地硬性灌輸只會固步自封。

要想有繼承，首先要宣傳革命知識。講一講老一輩革命家為國為民的奉獻精神。要對英雄和英雄事蹟有一定的瞭解，正如習近平主席說的：崇尚英雄才會產生英雄 爭做英雄才能英雄輩出。

知道的多了，認識的多了。再遇到困難的時候才能激勵自己繼續前進，努力拼搏。比如我印象最深的一句話；“苦不苦想想長征二萬五，累不累想想革命老前輩。”有時候靠這一句話就挺過來了。

個人要樹立遠大理想。繼承和發揚艱苦奮鬥的精神，要培養不怕困難，不怕挫折的堅強意志樂觀向上，開闊進取

在學習上要頑強拼搏，刻苦專研，勤于思考，勇於創新，認真完成學業任務

在生活上要勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張，不浪費，自強自立。

每個人都經營好自己的小日子，不添亂，不找事。人民幸福了，國家才會富強。

革命紀念活動，很有教育意義。前世不忘，後世之師。

第一，透過革命紀念活動，很好的瞭解革命的優良傳統，自力更生，艱苦創業。能促進我們的奮鬥精神，使命感，責任感，民族自信。

第二，透過中國革命紀念活動，能夠增加我們的憂患意識。落後就要捱打，就會受到人家的欺負。這樣能夠發揮我們的主觀能動性。對今後的發展很有好處。

第三，對歷史，對民族有很好的傳承，增強我們的民族自豪感，對青少年來說。從小就要樹立為中華崛起而讀書。

對當下社會，方方面面，各行各業都有很好的教育作用，這種紀念活動開展的越廣泛越好，每個人都有使命感責任感。加快中國從發展中的大國向發展中的強國邁進。