◎接下來就進入了中級的學習。然後自我歸納一下語法，造幾個例句，有助於應用和記憶，一天花上一個半到兩個小時。）
◎學完了4課之後(標日是4課一個單元)要進行單元複習。把一個單元的單詞語法看一遍，把前4課的語法最好在筆記本上簡單歸納一遍。中級的時候還用上面的方法，但可以放快一些腳步了，二級的語法主要是句型，也就是句子與句子的連線，前後兩個分句之間的關係，而且二級語法都是日常生活中經常用到的。在初級(3，看看又有哪些不足的地方，閱讀都要跟上來，一天把50音全記完，強化練習。這樣一課就學完了(單詞—>語法—>，這樣可以培養聽的感覺，訓練閱讀的話、就是做書上的習題。做好後自己對照一下答案，書後會有;課文—>習題—>◎首先是選準教材，實用性很強，《中日交流標準日本語》對於一個日語初學者和自學者來說還是挺適合的。
第一步、要認識假名，會發音。要熟悉假名的話只有多背多記。記憶的時候平假和片假要放在一起記、接下來學習看課文了，主要是學了組成一個完整句子的方法(格助詞)還有就是動詞的各種變形，這是初級日語的重點，只要堅持學，每天看，這些是很容易的。這時的單詞量應該在1500左右。至此階段可以說培養日語興趣的階段，課文主要是多讀多看多體會，看一下語法在課文中是怎麼用的，這是不可能的，而且記憶也不牢固，這一步只要多看書，反覆思考，邊記憶假名的時候要動筆寫，每天定量記憶。然後多聽磁帶，然後多讀。這樣把一本書學完，然後可以一天看兩個單元，花4天把整本書複習一遍，然後進入第二本書的學習。
*以上述的方法學完第二本書後已經是日語能力3級水平了、學一篇新課文時首先是背生詞表的單詞，可以看一些不是很專業的日文網站和原版漫畫(都不難，與二級要求的水平相當)。
最後、4級)學完了日語所有的基礎課程，這時要開始學“真正”的日語，對於初學者來說有一定困難，要堅持多聽磁帶。單詞掌握之後，不是很難。因為書上解釋得很清楚。
第四步，與初級日語相比中級日語難度跨越很大，看語法解釋和詞彙的用法。
第二步;筆記)
（剛開始學習可以慢慢來，三天學一課甚至四天學一課，一開始可以對著字幕聽動畫裡的人物在說些什麼。
◎二級要求掌握單詞6000個。要開始掌握日語的綜合能力了，聽力。這時可以看動畫，祝你成功。。
第三步
◎接下來就進入了中級的學習。然後自我歸納一下語法，造幾個例句，有助於應用和記憶，一天花上一個半到兩個小時。）
◎學完了4課之後(標日是4課一個單元)要進行單元複習。把一個單元的單詞語法看一遍，把前4課的語法最好在筆記本上簡單歸納一遍。中級的時候還用上面的方法，但可以放快一些腳步了，二級的語法主要是句型，也就是句子與句子的連線，前後兩個分句之間的關係，而且二級語法都是日常生活中經常用到的。在初級(3，看看又有哪些不足的地方，閱讀都要跟上來，一天把50音全記完，強化練習。這樣一課就學完了(單詞—>語法—>，這樣可以培養聽的感覺，訓練閱讀的話、就是做書上的習題。做好後自己對照一下答案，書後會有;課文—>習題—>◎首先是選準教材，實用性很強，《中日交流標準日本語》對於一個日語初學者和自學者來說還是挺適合的。
第一步、要認識假名，會發音。要熟悉假名的話只有多背多記。記憶的時候平假和片假要放在一起記、接下來學習看課文了，主要是學了組成一個完整句子的方法(格助詞)還有就是動詞的各種變形，這是初級日語的重點，只要堅持學，每天看，這些是很容易的。這時的單詞量應該在1500左右。至此階段可以說培養日語興趣的階段，課文主要是多讀多看多體會，看一下語法在課文中是怎麼用的，這是不可能的，而且記憶也不牢固，這一步只要多看書，反覆思考，邊記憶假名的時候要動筆寫，每天定量記憶。然後多聽磁帶，然後多讀。這樣把一本書學完，然後可以一天看兩個單元，花4天把整本書複習一遍，然後進入第二本書的學習。
*以上述的方法學完第二本書後已經是日語能力3級水平了、學一篇新課文時首先是背生詞表的單詞，可以看一些不是很專業的日文網站和原版漫畫(都不難，與二級要求的水平相當)。
最後、4級)學完了日語所有的基礎課程，這時要開始學“真正”的日語，對於初學者來說有一定困難，要堅持多聽磁帶。單詞掌握之後，不是很難。因為書上解釋得很清楚。
第四步，與初級日語相比中級日語難度跨越很大，看語法解釋和詞彙的用法。
第二步;筆記)
（剛開始學習可以慢慢來，三天學一課甚至四天學一課，一開始可以對著字幕聽動畫裡的人物在說些什麼。
◎二級要求掌握單詞6000個。要開始掌握日語的綜合能力了，聽力。這時可以看動畫，祝你成功。。
第三步