如果自己的孩子在學校欺負同學，打傷同學，怎麼會開心？

這是典型的校園霸凌事件，是需要嚴肅處理的事情。

有些家長可能會覺得自己的孩子在學校裡，欺負其它同學，打傷同學，是勝利者，是勇敢的表現，值得高興，可我卻覺得，這是一件很令人痛心的事，校園霸凌事件近年時有發生，成為一個社會問題。因此，需要引起父母高度警覺。

今天孩子可以把拳頭伸向同學，明天他也可以把拳頭伸向父母，伸向社會。當孩子學會用暴力解決問題的時候，他實際上已經開始墮落了。

這時候需要父母與老師的引導與教育。

自己的的孩子在學校欺負同學，打傷同學，正確的做法是嚴肅批評孩子，該採取懲誡就採取懲誡措施，該批評就要嚴厲批評，視孩子傷害別人程度而定，絕不可姑息。

同時也要教育孩子正確的處置方法，如在學校裡遇到同學之間的矛盾怎麼辦？是自己處理還是報告老師或學校？是找同學還是找父母等。

同時，還要帶著孩子去對方家裡登門道歉，帶著孩子去，也是讓孩子接受教育，並要求孩子向對方孩子道歉。還要告誡他在遇到衝突與矛盾時如何理解化解，堅決不能用拳頭解決問題。並期望用道歉的方式換回對方孩子的原諒。

以往的農村有句俗話，小時偷針，長大偷牛。我小時候我的母親也常常和我講這個故事，說的是一位母親，見孩子拿人家的小東西，如針線之類的，她不但不制止和教育，反而稱讚這個孩子很“能幹”。結果這個孩子長大後偷金盜銀，偷牛偷羊，最後竟然犯了死罪。臨刑前，這個兒子說想吃母親的一口奶，卻將母親的乳頭咬掉，以此責怪母親縱容他走上犯罪的道路。

今天孩子在學校欺負同學，如果父母還為此高興並表揚與鼓勵孩子的話，無疑是助長他用暴力解決問題的思想。

今天，小孩偷個針頭線腦的東西，家長尚可以拿錢來“擺平”。小孩欺負其它同學，尚可以用父母的一句道歉來解決，但假如明天孩子捅了“天大的窟窿”呢？家長怎麼辦？只能 “望天興嘆”罷了。

因此，對於孩子的正面導向教育，必須從小時候開始。有因就有果，松樹還需要從小彎折塑形呢。

這個問題你得換位思考一下，如果是你的孩子在學校被欺負，你還會覺得高興和開心嗎？如果你的孩子都在學校欺負同學了，這個時候還不好好教育孩子，那以後孩子以後會有很大的機率誤入歧途。趁孩子還小好好教育一下，免得日後後悔。