大一新生應該先學習，不能急著去外面鍛鍊。

如果剛剛進入大學，就迫不及待地去外面進行所謂的鍛鍊，那還上什麼大學？高中畢業後直接進入社會不就萬事大吉了！

大學生上大學，首先應該學習、理解、把握、發展前人從實踐中總結出的理論，進而指導實踐，創造出比前人更大的成就，推動社會的發展進步。

大一學生急著去外面鍛鍊自己，其實是一種急功近利的表現，往往會“欲速則不達”。因此，大一新生最好還是以學業為重。

我是07年—11年上的大學，期間參加過編輯部社團，發過傳單，寫過稿件，進培訓機構當過老師，最後自己搞了一個很小的培訓班。專業知識學的也還湊合，年年拿點獎學金，參加競選班幹部，當了一年班長，大學期間也拿了不少獎項。

大學雖然一般，但四年大學，現在想來並不後悔，但不免有些遺憾。下面詳細說說四年的感觸。

經歷了高三一年的苦，大學第一年，對很多人來說基本就是海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。當時的自己也不例外。經歷了短暫的學習狂熱後，接下來就是肆意玩耍了，通宵電影、遊戲，K歌，吃飯喝酒，玩得不亦樂乎！

如果一直如此，大學幾年可能就廢了，幸好當時醒悟得早。及時將精力放到學業中。大學時的自己，對未來是沒有什麼規劃的，只覺得將精力放到學習中，就是讀大學了，這也是我大學幾年專業成績一直比較突出的主要原因，為日後的工作打下了比較好的基礎。

大三大四其實就更加自由了，課很少，此時才開始想到去社會歷練歷練。最初的工作就是進培訓機構當老師，那是2009年的暑假，沒有回家，租了一間房，然後開始各種找工作。

天天跟朋友騎個破腳踏車出去貼廣告，貼完回來就大吃一頓，美其名曰工作有著落了，先慶祝一番，手頭一點錢就這樣慶祝完了，工作卻一份沒有，就是諮詢電話都沒來一個，打擊很大！我還記得跟一朋友到超市外面擺過桌子，上面寫著"大學生家教"，但不太順利，唯一的一個因知識不過硬黃了。那段時間很苦，到後來手頭已經極度缺錢，天天就是三塊錢的蛋炒飯，吃的欲仙欲死，後來甚至都斷了炊，不敢找家裡要，全憑朋友接濟，到他家蹭飯。揣著三塊錢逛超市就發生在那一段時間。

後來偶然看到一個培訓機構招老師，去面試了下，當時的面試比較嚴格，也是我第一次參加比較正式的面試，內心非常緊張，但好在嗓門大，也算鎮住了場子，後來就通過了，上了大概一個月多一點的班。發工資的第一天很興奮，也算了解了錢財的來之不易。

後來跟學生混熟了，第二年他們主動約了一幫同學，到我這裡補習，每週末就找間教室，跟女朋友一起給他們上課，那時掙了一點錢。最有成就感的是:學生家長打電話來致謝，當時非常感動。

發傳單是在大三的寒假，去了長沙一朋友處，那朋友很牛逼，大學一直透過社會實踐自負學費，主要是在外面談活，然後在學校裡面招人幫忙做事，聽他說，當時冬天也是天不亮就出來貼傳單，凍的手通紅。他的堅持與毅力讓我佩服。所以懷著偉大的抱負就去了，現實仍然很骨感，我當時拒絕了他的所有幫助，一力要求自己找事，最後實在沒法，找了個發傳單的事，當時主要是發單元樓，並且是沒有電梯的，一天下來，腿都不是自己的了。堅持了十幾天，回家，連車費都是找朋友借的，非常沮喪。

大四一年，主要精力就在看書了，那一年看了很多書，小說，專業，哲學都涉獵了一些，但僅僅是泛泛而讀。

主要的社會經歷也就如此，比較遺憾的是，培訓班當時沒有繼續做大。

其實個人淺見，大學，是一個很容易讓人鬆懈的地方，很多人懷念大學，是懷念他的自由與無憂無慮的感覺。大學，靠的完全是自己的自律，也是個培養自己各方面能力的地方，不是被動的培養，是要靠自己主動的培養，培養獨立的人格，強健的體魄，自立的精神，豐富的知識，培養自己的自律能力，社交能力，毅力等等。這才是大學該有的狀態。

很多人畢業後不會從事本專業的工作，但個人認為，還是應該以學業為主。因為只有優異的成績，才能成為日後好企業的敲門磚。我們學校當時有很多人因學業問題拿不了畢業證的，工作多年了還在苦惱。其次，在完成學業的過程中，培養的是自己的學習態度與學習的能力，這樣的態度與能力，在以後是會受益終身的。最後，大學是個系統學習專業知識的地方，專業知識過硬，以後的工作、生活中，可能會有意想不到的好處。我以前一同事，專業是設計，但基本沒學，到企業做管理，後來自己出去創業，前段時間打電話，要跟我學專業製圖，我說你不本專業的嘛，他比較無奈:沒學好，也忘記了，要從頭系統的學。所以說，學好自己本專業的知識，並不吃虧，很多學科是有共性的，學好一科，其餘的入門也容易。

關於社會鍛鍊，前面說了很多，自己也參與了一些，雖然不如很多大神厲害，賺了很多錢，但貴在經歷，這些經歷首先是讓自己在就業時簡歷上多了一些東西，其次讓自己明白父母賺錢的不易，最主要的是:鍛鍊了自己，提升了自己。我之前是一個很內向的人，也有自己所謂的自尊，像貼傳單，發傳單，在超市門口擺桌子這樣的事，放在最初，是根本不會幹的，根本抹不開這臉。但最後都幹了，這也是對自己性格的一種挑戰，其實大學四年，最大的收穫，也就是性格的轉變。

最後總結下:大學四年，專業知識還行，讓自己在就業初期不至於茫無頭緒；看了一些書，寫了一點東西，讓自己思想更加深刻一些，也能夠在單位得到更多的一些認可，現在很多同事些文章，還要我代下筆；有一些實踐，讓自己的性格更加堅韌與外向。雖然目前還不算成功人士，但那幾年培養的習慣，卻也讓自己向更好更遠的方向在前行！

大一新生應該先專心學習，同時儘快適應就讀高校的校園環境，熟悉學校各類教育教學施捨功能以及建築佈局，熟悉學校相關學生制度管理條例和學業學籍管理辦法，瞭解就讀專業發展優勢和專業就業形勢，逐步適應大學學習和生活方式，養成良好的學習習慣，為後續的學業發展打好基礎，不應該急著外出鍛鍊實踐能力。

大學生髮展過程中應該是一個系統的蓬勃向上過程，大學生從一開始就應該形成積極的自我挑戰態度，端正大學學業學習發展態度，明確大學學業發展目標，以積極向上的姿態，迎接挑戰，努力約束管理自我，增強自我創新思維和意識，透過分階段實施奮鬥目標不斷拓展訓練自身綜合能力，提升各方面綜合素能。

大一階段過程中的學習課程內容主要以公共科目為主，部分科目是為專業課打基礎，例如計算機、英語、高數等課程，學生應該認真學習，做好全面的學習規劃。部分學習能力較好的學生在大一階段結束，就透過大學英語四六級；部分學生從大一階段開始就做好學業規劃，制定每天的學習計劃，並按照學習計劃紮實學習；部分學生根據自己就讀專業，規劃專業專業發展前景，制定合理的學業進取目標的方案，並分階段實施目標；部分學生根據專業發展前景，分析專業就業優勢，最後做出轉專業的構想。

對於要想轉專業的大一學生來說，大一階段的學習過程和各學科的綜合成績顯得尤為重要。一般轉專業在進入大二開學報到註冊之後，學生有轉專業的打算，需要參考學生在大一階段中的綜合成績及其排名，還需要進行筆試，筆試內容一般為計算機、高數、專業相關知識。因此，如果大一學生需要轉專業，必須在大一階段努力拼搏學習，保證各學科綜合成績排名進入全院系前列。

大一階段是整個大學學業階段的開端，學生必須按部就班，做好開頭的思想、行動準備，俗話說:良好的開端是成功的一半！大一階段學生嚴格遵守校規校紀、嚴格自我約束管理，具有很強的紀律性和時間觀念，以專業學習和學業規劃為重，穩紮穩打，努力提升各方面綜合素能，爭取拿到各類國家級獎學金，成績保持在全院系前列，畢業之際有可能被免試保送攻讀碩士研究生的機會。

總之，大一學生不能急著外出進行社會實踐來鍛鍊自己，開始先應該以學習為重，做好開頭，在完全熟悉了大學校園環境，做好全面的規劃之後，完成大學初級階段的全面過渡之後，再進行實踐不遲。

大一新生是最好的鍛鍊時期！但是！我說的鍛鍊可不是說的出去鍛鍊哦。

大一新生的你，在眾多企業眼裡，和高中生沒什麼區別，要證書沒證書，要經驗沒經驗。最多去發發傳單，打打零工。但是捫心自問，這些純粹的出賣勞動力的工作對你以後的工作會有幫助麼？除了得到一句吃苦耐勞的評價，並不能在你的簡歷上增加一點重量！

那麼作為大一新生，究竟該如何鍛鍊自身呢？首先是把握住學校給予的平臺！無論你是就讀的何種學校，和自己的導師搞好關係絕對是正確的選擇！參加學生會，活躍第一線，和學校領導打好交道，學校有別的好的機會也會第一時間想到你！第二就是多參加一些學習方面的培訓！專業技能該考的證書，多做準備，儘量早點把證書考完！！！培養經驗！做好【生涯規劃】

更多的，我推薦你去【知涯】網站上面搜尋瞭解，瞭解自身的專業後面的上進目標！該具備的技能證書！並且瞭解一下別的學長學姐提供的建議！！！

首先要明確自己的身份是學生，首要任務是學習。大學一定要明確自己的學業及職責規劃，再明確目標，以目標結果導向去學習

當然是先學習後工作。

作為學生，主要任務就是學習，把學習放在中心位置。特別是在學生時代，這是學習的黃金時間，應該努力全力的學習，等基礎知識學有所成，再考慮出去工作獲取經驗和提升。

如果在該學習的時間去做其他事情，那麼在工作的時間就沒有紮實的基礎知識的功底，想必以後的路走得會比較艱難。

不過話又說回來，活到老學到老的觀念應該深入人心，才能長遠發展。

大學生應該學習，鍛鍊並重，不應該以哪一方面更重要為藉口而捨棄另一方。時間都是從海綿裡擠出來的，學習是一個必備的這是專業的敲門磚，而能力絕定了你是否可以留住你的工作，哪怕你的工作不需要靠自己留住，那麼能力可以決定未來幾十年後的生活是否可以在職業上獲得快樂。就像同樣的工作有些人很讓人歡迎，恭敬謙讓。而有些人怨天尤人不被人喜歡，這些都不是學習可以得來的，如果為人處事特別好，那將會是一輩子的財富，夫妻關係，家庭關係，婆媳關係，都是處出來的，並不只有工作適用。