作為一個團隊的成員必須要有奉獻精神，做到互敬，互諒，互勉等，要善於站在別人的角度想問題，真到了以上幾點相信你將是一個很不錯的團隊成員了！

團隊建設則是指有意識地在組織中努力開發有效的工作小組。

每個小組由一組員工組成，透過自我管理的形式，負責一個完整的工作過程或其中一部分工作。團隊建設是這樣一個過程，在該過程中，參與者和推進者都會彼此增進信任，坦誠相對，願意探索影響工作小組能創造出不同尋常的業績的原因。

構建一個團隊，其實質就是集合相當數量和質量的員工去積極展開工作併力圖取得好的效果。團隊是有目的的最優員工組合，其手段是多樣的。

一般而言，團隊建設大致包括兩個方面，即硬體設施和軟體設施。硬體設施 對於團隊而言，所謂的硬體設施就是團隊開展工作時所需要的輔助工具。透過合理適當的運用工具，團隊可以在一定的時間產出更多的成果或者產出相同的情況下節省時間。

總而言之，團隊的硬體設施是可以被合理利用並且為團隊提高效率的工具。 對於不同的團隊，需要不同的硬體設施；同理，對於不同的專案，也需要不同的硬體設施。一般而言，對於現代資訊化的大工業生產，各種各樣的工具都是必要的輔助手段。

由於團隊的組建目的以及人員不同，硬體設施是不確定的。軟體設施對於團隊而言，所謂的軟體設施就是以人才為核心的在整個努力過程中所有為目的服務的非硬體措施。相較於硬體設施而言，軟體設施具有能動性。它可以積極主動的服務於目標，而且可以根據事情的變化而變化，更好的服務於團隊目標。

一般而言，包括以下重要幾點： 合理的團隊規模和結構。對於不同的工作，需要的人數和人員所具備的的知識結構是不同的。對於確定的工作，要根據事實情況制定出合理的團隊規模，即需要多少人員。同時，也要根據工作性質，安排具有相應知識技能的人員並進行合理搭配進行組織工作。要想保證組織團隊的有效有力，組織成員的組成非常關鍵，很難想象，一個組織都是性格暴躁，或者性格柔弱，或者都是某一塊麵的高手，他們組合在一起能夠給團隊帶來什麼，因此，互補型的成員型別，才是“粘合”組織的基礎。

包括如下兩點：一、團隊成員的個性互補，就象這個世界有男有女，方為和諧一樣，一個組織的成員個性型別，一定是互補型的，性格都較強、或者都較弱，會讓團隊成為“爭吵”的平臺，或者讓團隊成為“綿羊”，而缺乏活力或者柔性，因此，團隊的性格型別應該強、弱、柔互補的。二、能力互補。戰國時期平原君趙勝，為何能夠順利解除“邯鄲之圍”，跟其所養擁有各類能力的“門客”有關。因此，一個組織，一定要有各類能力的人才組合在一起，才能更有力量。比如，有的人善管理，有的人懂經營，有的善外交，有的偏技術等等，只有因材施用，因人制宜，團隊才能產生1+1大於2的效果。 優秀的組織領導。大到一個企業集體，小到一個職能部門，或者是一個工作小組，要想組織有力，使團隊成員擁有較高的忠誠度，那麼，優選一個大家都認可的團隊領導人至關重要。

這個組織領導一般應具有如下素養：一、品德高。品德即人才，一個優秀的人才擁有良好的品格，可以讓組織成員眾望所歸，可以成為組織的精神領袖，可以帶領大家克服困難，迎來一個又一個成功。歷史上的三國劉備以及水泊梁山“及時雨”宋江都是因為具備了較高的人格魅力，而吸引一大批英雄人才相伴左右的。二、能力強。要想保證組織團隊的同心同德，讓大家心平氣和地工作戰鬥在一個有效的平臺上，這個企業或者組織優選出來的團隊負責人，一定要具備某一專長，也就是要有突出的能力，突出的能力必然帶來突出的業績，只有在能力、業績上，而不是學歷上超越屬下，大家才能心服口服，才能避免出現內訌或者內耗，讓下屬能夠安心地工作與處事，這個負責人也許是技術型的，也可能是管理型的，甚至有可能是從低到高發展起來而屬於實幹型的。三、多領導，少管理。作為一個團隊領導，如何僅僅依靠組織授予的職權來去管理下屬，這個是治標不治本的，透過組織授權是團隊建設與管理的基礎，但透過“領導”的方式，也就是透過個人內在涵養提升，展現自己的嚴於律己、率先垂範等等人格魅力，才能擯棄由於透過組織授權而採取“高壓管理”帶來的缺乏人性化的弊端。比如，蒙牛集團牛根生，依靠他的組織團隊，僅僅經過八年的時間，就打造出中國液態奶第一品牌，憑的是什麼呢？就是他“小勝靠智，大勝靠德”的個人魅力上。由於他的無私，帶來了大家的無私，由於他的無我，帶來了大家的無我，從而創造了中國企業史上的奇蹟或者神話。 清晰的團隊目標。團隊制訂了明確的願景或者使命後，要想更好地去實現，作為團隊負責人，還要進一步規劃與落實團隊的目標。

包括如下要素：一、制定組織的經營目標，比如，銷量目標、行業地位目標、品牌建設目標甚至利潤目標等，這個目標應該包括組織的長、中、短目標，包括更小組織單位的階段目標，比如，三年、五年、十年目標，包括每一部門、每個工作小組、每個人的目標。二、組織成員個人的利益目標。組織目標是個人目標的根本，但為了更好地實現組織的目標，團隊成員的利益目標，也就是團隊成員的“動力”目標也不可缺少，它是組織目標實現的保障。因此，組織要為團隊成員規劃未來的職業規劃，要為屬下描繪未來的“前景”和“錢景”，讓大家心有目標，身有行動。 合理的激勵考核。

人都有惰性，一個團隊組織要想保持持久的動力與活力，就必須要引入競爭機制，同時，一個團隊在從不穩定到穩定發展過程中，必須透過激勵考核，來優勝劣汰，來獎優罰劣，包括如下方面：一、建立合理而有挑戰性的薪酬考核體系。在具備競爭力的前提下，按貢獻大小予以合理分配，只有建立一套公平、公正、公開的薪酬體系，大家才能在同一套制度下，施展才華，建功立業。二、團隊組織建立階段，要多獎勵，少懲治。獎勵是激揚人性，懲治是壓抑個性，因此，為了避免大家離心離德，甚至分崩離析，就必須採取多正面激勵，比如，多獎勵，要不斷地樹立榜樣和標杆，讓組織形成一種學、趕、幫、超的氛圍，少處罰，即使處罰，也要採取人性化的處罰，比如，聯想的柳傳志對於開會遲到者，不罰錢，但“罰站”的做法，效果就很不錯。三、團隊成長、成熟階段，要多規範，要用制度來管理與約束。“林子大了，什麼鳥都有”。組織的快速成長、成熟，促使企業必須要擯棄“人治”而走向“法治”，必須要靠流程、組織、制度來做管理，要做到有法可依，違法必究，執法必嚴，真正地做到法治化。 系統的學習提升。人最大的敵人就是自己，一個組織最大的敵人也是自己。當一個團隊以經驗作為工作的依靠時，這個組織就有可能陷入“經驗主義的”的怪圈，就有可能會陷入“僵化”，就有可能“死在自己手裡”。

一個組織要想保持基業長青，要想永葆青春活力，就必須要依靠系統的學習提升。包括：一、建立學習型組織。知識改變命運，學習決定未來。只有打造學習型組織，保持決策的先進性、前瞻性，企業的流程才不會“僵死”，才會實現“大企業的規模，小企業的活力”，這種學習型組織，一定是自上而下的，組織成員每一個人要有有一種學習的動力與渴望，確保讓學習成為企業的“驅動力”。比如，海爾為了建立學習型組織，而成立了“海爾大學”，讓大家都積極學習，從而提升技能，增強企業與組織的核心競爭力。二、打造學習型個人。作為組織要想方設法，為團隊個人提供學習和成長的平臺，打造學習的良好氛圍。比如，有的企業每年給員工報銷書籍、培訓費用，每年送員工外出進修，免費給優秀個人提供高階研修班等等，從而營造一個人人學習的好風尚。

總之，團隊建設是一個系統工程，企業組織必須要有一個大家信得過的團隊領導，在其指引下，制定企業未來發展的遠景與使命，為組織制定清晰而可行性的奮鬥目標，選聘具有互補型別的團隊成員，透過合理的激勵考核，系統的學習提升，全面提升企業組織的核心戰鬥力，企業組織才能戰無不勝，才能產生核聚效應，才能獲得更大的市場份額。

團隊構建步驟 1.形成階段。這個階段是指團隊確定其任務宗旨，並且被團隊成員廣泛接受的過程。在這個階段，團隊成員第一次被告知，他們的團隊成立了。而且，團隊成員也都大致瞭解團隊成立的原因，使命和任務。在團隊組建的初期，企業內部的職能部門與團隊的關係是非常重要的。 2.錘鍊階段。在該階段，團隊成員們開始逐步熟悉和適應團隊工作的方式，並且確定各自的存在價值。在這個階段，矛盾會層出不窮，主要包括團隊成員之間的矛盾，經理人的矛盾還有團隊規則與企業規則之間的矛盾。而這時候最好讓矛盾和分歧充分地暴露，將各種衝突公開化，並且學會傾聽，理解和調整。 3.規範階段。這個階段經過錘鍊期後，團隊逐漸平靜下來，走向了規範。那麼這個階段的主要任務就是協調成員之間的矛盾和競爭關係，建立起流暢的合作模式。要讓成員們意識到，團隊的決策過程是大家共同參與的，應當充分尊重各自的差異，重視互相之間的依賴關係。合作成為了團隊合作的基本規範，而這時團隊應該不斷充實自我，努力讓自己的團隊成為學習型團隊。 4.運作階段。團隊成員們開始忠實於自己的團隊，並且減少了對上級領導的依賴。成員們相互鼓勵，積極提出自己的意見和建議，也對別人提出的意見和建議，也對別人提出意見和建議給出積極評價和迅速反饋。 5.要認識到團隊的每一個階段都是有機聯絡的。不能把每個階段分裂開來看。要建造一個高效的團隊，作為一個管理者，在每個階段都不能掉以輕心。只有在整個過程中抓好每一個環節的工作，才有可能建立起一個好的團隊。

四、成為合格團隊隊員的要素 1. 強烈的責任感。 擁有了強烈的責任感，才會保證工作的按時完成。 2. 積極認真的態度。擁有了積極認真的態度，才會保證工作的標準被嚴格執行。 3. 專業的知識技能。擁有了專業知識技能，才能保證工作質量。 4. 良好的適應能力。擁有了良好的適應能力，才能抵抗住壓力，更好的服務於團隊。 5. 良好的人際溝通能力。有效的溝通可以促進組織內部的交流，有利於找到更好的解決方案。 作為一個團隊成員，要牢固樹立合作的意識，並堅決為團隊的目標服務。在完成工作的過程中，不僅要凸顯自己的力量，也要幫助隊友更好的凸顯力量。在工作過程中，要端正態度，認真負責，具備專業的知識技能以應對工作的要求；同時，要有良好的適應能力，以不變應萬變，積極和人溝通，真正為團隊貢獻自己的力量。