從小大人都教我們不要說謊,還是有很多的原因的。
一、社會教育,要求我們從小懂得,誠實可以換來別人的誠實對待。
我們從小就受到孔孟之道的教育,要以誠待人,原因就是用自己誠實的態度,對待別人,別人也會以相同的態度還報於我們。有時感覺也是滿好的,很多的電影情節,都是因為精誠所至,金石為開。後來知道,不管是崇拜的各種教派、佛學,其實初衷就是用心對待別人,就會得到福報,就是別人也會客氣對待我們。
至於現實也是會出現,用誠實對待別人,而別人不一定這樣對待我們,只是內心期待的水平高度不同,如果再退一步,可能所以的都可以化解了。
二、誠實的兒童,可以把握其心理,便於更好的教育。
大人從小要求孩子們要誠實,當然也有需要正確教育孩子的需求,每個家長都希望自己的孩子有出息,但教育過程中漫長的,這就需要家長和學校瞭解孩子真實的思想,內在需求,而根據其行為和思想,對孩子進行有效的引導。前提,需要知道孩子真實的想法和思維。所以,教育孩子誠實,也是教育的需要。
三、誠實守信的品質,可以成就和諧社會。
誠實守信,是我們中華民族優秀美德的重要規範,是建立人類社會安居樂業的基礎。也是人和人之間正常交往過程中,能使社會生活穩定、經濟秩序得以保持和發展的力量。對於每一個人來說,誠實守信既是一種道德品質和道德信念,也是每個公民的道德責任。
從小大人都教我們不要說謊,還是有很多的原因的。
一、社會教育,要求我們從小懂得,誠實可以換來別人的誠實對待。
我們從小就受到孔孟之道的教育,要以誠待人,原因就是用自己誠實的態度,對待別人,別人也會以相同的態度還報於我們。有時感覺也是滿好的,很多的電影情節,都是因為精誠所至,金石為開。後來知道,不管是崇拜的各種教派、佛學,其實初衷就是用心對待別人,就會得到福報,就是別人也會客氣對待我們。
至於現實也是會出現,用誠實對待別人,而別人不一定這樣對待我們,只是內心期待的水平高度不同,如果再退一步,可能所以的都可以化解了。
二、誠實的兒童,可以把握其心理,便於更好的教育。
大人從小要求孩子們要誠實,當然也有需要正確教育孩子的需求,每個家長都希望自己的孩子有出息,但教育過程中漫長的,這就需要家長和學校瞭解孩子真實的思想,內在需求,而根據其行為和思想,對孩子進行有效的引導。前提,需要知道孩子真實的想法和思維。所以,教育孩子誠實,也是教育的需要。
三、誠實守信的品質,可以成就和諧社會。
誠實守信,是我們中華民族優秀美德的重要規範,是建立人類社會安居樂業的基礎。也是人和人之間正常交往過程中,能使社會生活穩定、經濟秩序得以保持和發展的力量。對於每一個人來說,誠實守信既是一種道德品質和道德信念,也是每個公民的道德責任。
試想,沒有誠實守信的品德,每個都失信於人,這個社會就沒有安全感,人們都生活在慌恐和猜忌中,生活不可能穩定,安全不能有保障。