四川人口頭禪不能認定為是罵人的髒話。比如四川人說“我"，稱老子，不瞭解情況的人認為這是罵人的話，容易產生誤會。

其實，一個人的教養，從來都是由內而外，自內而發的，所謂的教養，也不過是我們每個人的分寸感，做人做事的態度，這些都是透過我們日常的所作所為來體現的，而不是透過嘴說的話髒不髒來區分的。

我想起《亮劍》裡的那個政委老趙，剛開始一股書生意氣，言行儒雅，但被老李幾次摩擦，兩腿一盤，“你他孃的……”。但我依舊認為他是個有教養的人。

說髒話好嗎？在現在這個社會，當然是不好，但這也並不能完全決定一個人有沒有教養。

我就見到過很多有成就的人，他們張口閉口都會帶髒字髒話，這是性格和習慣使然，但他們無論是做人還是做事，都十分厲害，苛求完美，髒話也往往只是一些口頭禪或者對關係親近的人情緒放開。

當然，隨著社會的發展，人們文化素養水平的不斷提高，髒話在我們生活中出現的頻率也會越來越少，我們以後對喜歡說髒話的人容忍度和接受度也會越來越低，但我還是覺得，如果遇到這種人，還是要多接觸，瞭解他真實的秉性性格如何，而不是一棒子打死，直接認為他這是沒教養的體現，這樣的話，四川人真的會很受傷，他們是真的沒罵西安人啊！

我覺得還是分情況吧，如果他說的髒話都是在攻擊人的，那他就是沒教養。如果他只是說話中夾雜著，不是針對誰。那可能是某種特定的情況下迫使他養成這種習慣的。那麼請拿出你的教養包容他。我覺得這樣會比較好。我們不能那一個單一的標準去衡量一個人，因為人是複雜的，沒法透過片面的事情去判別。

很有道理！

通俗點說，表現為一種體面的，合適的行為禮儀或曾培訓並踐行有素，可稱有教養。還有稱有教養時是讚美之言，一般是高標準的代名詞。

語言交流是人與人溝通的重要一環，如髒話連篇，你舒服嗎？這就是對方的教養內容裡面缺乏尊重課題。或者說髒話者根本沒有反省完善的能力，或者說自己認可如此的水準與狀態。

我孩子很小的時候，有一天忽然冒出了一句髒話，我內心一驚，定睛一看，知道是小孩子不明其意，當一句有意思的話在說著玩呢。我告訴他，那是一句沒禮貌的話，我們做一個好孩子不能學，對不對？孩子很認可的回答是的。之後從沒有在孩子嘴中聽到那句話。

另外一個事例，是一個遠親長輩，生活小康，穿著體面，但他有一句口頭禪我感覺不舒服："你媽的……"。我沒好意思方面提過此事，但認為他沒水平。

我也說過髒話，在一群那樣的人群氛圍中，說文縐縐的話可能不太合群。我就把上面的那句改成了“他媽的”。我想這至少說的是一個不相干之人的媽媽吧。

還有，把一個人放到幼兒園小朋友中間，你看看好意思髒話連篇嗎？肯定是大煞風景，是對純真的褻瀆。所以髒話總之是不好的東西。隨著人們生活水平的提高，會越來越少。

說髒話的人，不論出於何種原因，都是沒教養.不文明的表現。

‘話’大致可分四種。

一是髒話。這是最垃圾的語言，這種話往往針對性強，對人的生理和心理進行攻擊和侮辱。

二是‘粗話’。說粗話的人往往是由於自身的經歷或特殊的環境有關。比如：誰後退，老子 斃了他！他孃的，小鬼子真敢來！……這不是髒話，是粗話。‘娘西皮’，‘媽了個巴子’，這才是髒話。

三是‘流氓話’。小妹真俊，讓我親親。……這是愛耍流氓者的專利。既不像髒話，更不是粗話。

以上三種語言，都是沒教養或教養不夠造成的。教養是由三方面構成的。家庭教養，學校教養，社會教養。家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止都在對孩子進行著潛移默化的薰陶。學校教育大底是不會有問題的，再差勁的教師，也不會教孩子說髒話。社會的環境的好壞，對一個人的影響是非常大的，墨悲絲染，近竹者赤不無道理！

不要為說髒話者找理由，不要為說髒話者開綠燈。

我們正在打造文明社會，需要我們每個人都說文明話，辦文明事，做文明人！

教養，有多方面的體現，而說不說髒話，跟教養來說，不能一概而論。

說不說髒話，跟環境，家庭都有一定的影響，如果父母經常說髒話，自己孩子也肯定是免不了的，自己的朋友如果也愛說髒話，自己肯定也會受到一定的影響。

說髒話也不一定沒有教養，看他是在什麼場合說出來的，還要看他是跟誰說出來的，比自己年長，還是比自己地位高。

看他是用什麼樣的方式說出來，是正經，還是開玩笑，還是表示憤怒。

我知道四川人不管是高興還是生氣，都會說髒話，來表達自己當時的心情。其實本沒有有壞意，經常說我用勞資勞資。或許也只有四川人才懂四川人。

說髒話不能不分場合，不分人，開玩笑可以，但是要注意分寸。

教養確實不能這樣一篇概全。

對，都沒教養，為什麼不能好好講話呢，現在有些女孩子說話滿嘴的髒話，太噁心，很討厭。也好意思，誰給的這麼臭不要臉。

應該是，就是教養沒有注意說話文明語言，不等於道德沒教養，其它工作業務沒教養，往往生活環境使人不注意語言，注意做工效力。

不能一概而論。說髒話的人，不能說沒有教養，而是缺少教養，是不禮貌，不文明的表現。有的說髒話成習慣，心無它意。有的是對看不慣的人和事，表示不滿和反對，愛發牢騷，無奈說些髒話，發洩內心的憤怒。社會你我他，文明靠大家。懂道理有教養，講德行講文明，說文明話，辦文明事，做文明人，自覺做到“五講四美三熱愛"。

髒話、粗話、口頭語、“你他媽的、我什麼時候罵你了”？

不得不承認，農村人講話罵人的話、和城市人講話罵人的話、是有那麼一些些區別的。

農村人講話大聲、中氣十足，農村人講話、在不知不覺的口頭語中，爆出了髒話粗話，多見不怪。但是，這並不意味著農村人野蠻沒教養，這恰恰是意味著農村人純樸、率真、耿直……。農村人，有什麼就說什麼，從不藏著掖著。這和教養沒教養沒關係，這是綠色食品、純天然的，沒毒。

城市人書讀的多，能言善道很會說話，即使罵人也不帶髒字。但是，罵人就是罵人，難道說髒話粗話罵人的話、也要像偽劣商品那樣進行“精包裝”嗎？難道說經過“精包裝”的髒話粗話罵人的話就是有“教養”嗎？實話實說，城市人罵人不帶髒字，看上去好像很有“教養”，但是，有毒。

社會不斷向文明發展，人們之間在語言交流方面、在遵守公共道德方面、素質也在不斷提高。和諧的社會、和諧的社群、和諧的人際關係，髒話、粗話、罵人的話，也正在逐步地消失。和氣生財，對家庭是這樣，對親朋好友之間是這樣，對社會也是這樣子的。

這一生當中要接受三種教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育。正確的教育孩子，家長需要形成正確的養育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用教育資源。

沒素質沒教養和家庭教育有很大的關係，有一句話叫進朱者赤，進墨者黑，什麼樣的父母養什麼樣的孩子，這話一點都不假。

愛說髒話的人的習慣並不是僅僅是不文明、沒教養或不禮貌幾個詞就能解釋的。我覺得這與一個人的個性密切相關。比如有的農村婦女，是不愛講話的個性，沒讀過書。但是不再怎麼罵她她也就是流眼淚什麼的。不會還嘴。

人之所以說髒話是想把心裡的怒氣發洩出來而又找不到一個好的方法。而且我們發現大多未受過教育的人都愛出口成髒。這就是因為他們因為未受過老師的開導不懂得正確發洩。而自身性格又偏激而產生的。

出口成髒的人他們心裡的怒氣絕對比他們說出來的髒話還要憤懣的多。

因為一個沒有教養的人會讓整個社會都處於一種混亂的狀態當中，所以我們要讓自己成為一個有教養的人要時刻懂禮貌，知道什麼樣的事情應該去做什麼樣的事情不該去做沒教養的人，除了對自己會造成一些負面影響之外，也會對身邊的朋友和社會造成一個不好的印象。

不尊重他人的辛勤勞動、不尊重他人；自以為高人一等，瞧不起老年人、瞧不起營業員、售貨員、瞧不起體力勞動者；自以為自己聰明絕頂、其他人都是笨蛋；口是心非、虛情假意的。凡此種種，皆為沒素質！

不一定啊！人們在憤怒的時候可能會講一些髒話，那可能是他們沒有忍住，不由自主的就會講一些髒話來發洩自己內心的憤怒

難道不是嗎？

至於說髒話是不是沒有教養，我個人認為，如果偶爾一個字或者一個詞帶點粗的語言，也不能說他就沒有教養，如果一個人，經常性的，習慣性的，髒話連篇，這個基本上可以說沒有什麼教養，至少教養不好！

各人的見解不同，但喜歡說髒話的人肯定缺少教養。（不能說沒教養）。有的地方的人說話很粗魯，髒話連篇。當地的人不以為然。以為是一種習慣。其實是民風古樸，缺少進化的教育。文明進化先到的地方，肯定不會是這樣的。還有就是人群之中的交流。人以群分的。興趣愛好不同就會疏遠，反之，就會聚攏。還有些人是受過高等教育的，也喜歡說髒話，那是秉性。因為秉性難移。所以說髒話除了少教養，還有潛意識裡反映出來的秉性。注意禮貌，就會不說髒話了。

喜歡說髒話的人，也不一定是沒有教養，但有一點是肯定的，文化層次偏低。現今社會，底層人們為生計奔泊，掙扎，要求他們文明用語是根本不可能的。他們說髒話是發洩，是調侃，也許並無惡意。總之，人們所處地位不同，受教育程度不同，所處環境不同，言語間肯定有差異，正所謂近朱者赤，近墨者黑，即就是這個道理。