當前有的地方的部分教師為了一己私慾，想千方設百計地給學生以各種手段來賺錢，第一想盡辦法的當班主任，因為當班主任手底下有學生啊！學生就是某些教師發財的工具，就算是上面要求的再嚴格他們依然會透過各種手段來賺取不義之財，首先是不補課，先建一個家長群，選出家長代表。

他不用出頭，家長代表就組織各位家長參加教師的一系列活動：1、補課，建立補課機制，每天放學給學生補課，你若是不去那好你就得做到後面去，上課也不提問，更有沒有良知的教師，在上課的時候不講重點，或者就是根本不講什麼課，只有去他家補課才會真正的上課，沒辦法家長無奈的去補課。2、小飯桌，指去教師家裡吃飯，一頓飯學生多少錢，你若是不去，那就各種理由找你的“小腳”。3、有的教師出於一種害怕的心理，不辦班也不補課，但是他們會把學生送出去，送到別的補課班，別的小飯桌吃回扣。

有的地方家長被弄得敢怒不敢言，有的地方的教育被弄得烏煙瘴氣，說實在的，教師都這樣也不能完全怪教師，為什麼這麼說呢？因為現在的家長都是望子成龍盼女成鳳心切，教師不給補課他們想盡辦法去找教師給孩子補課，所以有的教師得到了這個甜頭，為此才會出現這種亂象，如果作為家長都不去補課，都不去小飯桌，你看看他們能怎麼樣，或者舉報補課教師，他會怎麼樣，現在國家教育機構已經三令五申教師不準補課辦班，發現一例就地免職，他是要飯碗還是要補課，肯定是前者，所以家長們也應該好好反思一下自己，有的時候錢沒少花，可是效果卻不是很好。

說句實在的業餘補課小編不贊成，但是為了讓孩子優秀些，業餘時間裡讓孩子學學口才還是可以的，就是口才班，英語班這是有助於孩子提高自身的修養的，其他的是沒用的，有的家長為了讓孩子有超前意識，孩子在一年就把二年級的課程給補完了，小編覺得這樣不僅不會給孩子助力反而會出現學習的惰性心理，所以作為家長不要這樣去做，就是實實在在的去學習，沒有必要補課，過去沒有補課的說法，不也出現那麼多的科學家和藝術家嗎？沒發現古人沒有科學的學習，現在的詞彙言語，俗語都是古人創作出來的，現代人沒有任何的創新，你覺得是不？

簡單，一經查實，重獎舉報人，錢由辦班老師出，同時老師退還學費，給予黨紀政紀處分，直至開除！

現在很多簡單的事情，弄得很複雜，好像很難解決。同事鄰居學生家長包括學生本人都可以是舉報人！

現在的年青人不多養孩子，把一個孩子確實當命根子，把今後的一切希望都寄託在孩子身上，必競想讓孩子有良好的前途學好文化上上好高校是最理想的途徑。所以作為孩子的父母都想讓自家孩子成為在校優秀學生，特別是在初高中階段，因為離上大學不遠了。這個時候在校老師與家長千方百計地讓學生盡最大努力提高學習成績爭取在高考中的成績被名校錄取，這樣就形成了一個市場一一課外補課。老師用休息時間給學生補課，學生利用課餘時間繼續學習，當然作為孩子的家長付給補課老師適當的錢按常理是一種公平交易，可任何市場一但交易火暴就會變味，出現很多問題。

一首先是補課費用越來越高，由於學生多老師少，優秀老師更少價格可以說一路攀升。二有個別老師在高額的補課費誘惑下利用不澤手段，如上課不講重點，補課細講、精講。這樣給整個社會造成了不好的影響，嚴重損害了老師這個崇高的職業形象，為此各地也出臺了響應的規定，可仍然有私下偷補的現象，杜絕這種不良社會現象我覺的應向交通部門那樣實行扣分、罰款、直至悼消其教師資格。只要有關法規執行力度跟上去效果是顯著的，現在交通運輸線路上的超載現象不就很少了嗎？

實行舉報有獎，證據確鑿，嚴肅處理。一個學校有一個老師在這方面違規違紀，績效工資每一個老師降三至五百元，校長撤職。

一是家長不給孩子報班凡報班的三倍學費罰款！二是把教師工資提高一倍！三是收回所有報班的家長做家長的權利和開除所有開班的教師！

杜絕以上現象的關鍵是提升目前學校的教學質量，提升教學質量的關鍵是教師素質。第一，課上的效果是關鍵。第二，明確責任，別過分給家長壓施壓。第三，價值觀引領，善良和道德感合格老師的底線。

完全杜絕是不可能的，高薪養廉不照樣是還有貪官嗎！加強監管，增加舉報公開機制方為上策，公開目的有二，首先是透明，不包庇，其次，是杜絕誣陷。舉報可以網上上傳公開給百姓看，由公安機關監管，責任到人，發展透露舉報人資訊的可以直接追到具體責任人。避免資訊洩露。這些其實都是最差的手段，補課，小飯桌其實是很多家長需要的，世上沒有絕對的公平，你不想不等於所有人不想，一方面是金錢，另一方面是孩子確實需要監管，兩全其美的方法，沒有。我見過孩子主動要求報班的，也見過家長強制孩子學習的，同時，也見過家長完全根據孩子喜好報音體美之類的興趣班的。更見過一些市骨幹辭職辦補習班的，你可以禁止在職的辦班，但禁止不了人家辭職辦班，甚至你可以禁止辦班，但禁止不了人家一對一家教，我相信，你們也見過或聽說過一對一補習的，如何處理好這些，其實是孩子的第一責任人，家長。加強各地青少年活動中心建設，規範化管理各種課外補習班，規範化各種小飯桌或者政府成立相關公司，解決百姓和孩子的困難才是解決問題的途徑。堵不如疏，有錢的你控制不住人家花錢。說句最讓那些人不想聽的，貧困山區上學都困難，但你能為了所謂的公平，把所有學校都取消嗎？中國很多人經濟實力能支撐起孩子的課外學習，同時也很多家庭支撐不起，你能因為支撐不起的就去罵那些支撐得起的嗎？知識見聞的高低多少也是決定人將來成就的高低，決定工資水平起點的高低，白手起家的有，但是白手起家不是所有人都行，如果行，那還上個屁的學。就像改革開放，容許一部分人先富起來，才能帶動經濟，帶動另一部分人富起來。我們現在的教育實際只是缺少監管，現在很多學生比的不是成績，是遊戲的段位，是知道幾個明星，知道如何找藉口逃避學習。你問問那些追星的，明星的生日他知道，父母的生日不知道。同時，中國現在就是，好學校，高學歷賺錢多，個例你別說，那是抬槓，有本事你也去當個例去。各種學，雖然不是最好的方法，但絕對是一條正確的方法。

有一部分真是老師為了掙錢而補課，還有一部分是家長要補，放假了，大部分孩子們在玩手機遊戲，還有的不知道去那裡了，為了孩子們的身體健康和安全，還能提高成績。就選擇了假期補課，不能說是絕對不能補課，