我覺得無必然的直接聯絡，就像人窮都會去搶劫盜竊嗎？不會，所以幼兒園老師虐童現象只能說明幼師隊伍有待加強，幼師的准入門檻需要提高，對待虐童事件的懲罰需要更加嚴厲，甚至需要立法入刑。任總說的“再窮不能窮老師”說明的是其對教師職業的看重，對教育事業的看重，國家也在不斷提升教師待遇和地位，因為“師者，傳道授業解惑也”老師的重要性不言而喻，國家只有不斷加強教育事業，培養出源源不斷的人才，一個國家才有發展潛力，民族才能興旺發達，企業發展才能不受掣肘。

希望每一位當的起老師這個稱呼的教育工作者都能當的起傳道授業解惑這個神聖的教師職責。

我是一名幼教工作者，我想每個幼教工作者都很關心這個話題。我會站在客觀的立場上來談談自己的觀點。我個人認為幼兒園出現的虐童事件和幼兒園從業人員的薪資偏低是有一定關係的。

很多人都認為：教3--6歲的孩子，不需要太高的學歷。在城市中，有個中專學歷就可以當老師。在農村或鄉鎮，有的初中畢業後就可以當幼兒教師。因為學歷低、導致地位低、薪資也低。這樣就產生了一個死迴圈：又因為地位低、薪資低、所以來幼兒園應聘的老師學歷也低。她們找工作也很難，高學歷的老師自然不會來幼兒園。學歷低的老師和學歷高的老師在很多方面會有一些差異。體現在幾個方面。比如：

1、技能技巧方面。中專學歷的老師在彈琴、唱歌、繪畫等技能上與學歷為大專或本科的老師有差異。以前我們單位上也應聘過一些老師，有的老師彈一首歌都彈不完整。

2、專業知識方面。我不知道職業學校裡的幼師班有沒有開過教育學和心理學的課程。但我碰到的很多從職業學校出來的老師她們都不懂教育法和兒童心理。

3、學習能力方面。職業學校的分數線是很低的。這也說明這些老師本身的學習能力和學習動力就不強。這一點從工作中也能看出來，這些老師都不願學習。

民辦園都是從外面來招聘合同制的老師。既然一位中專學歷的幼教老師就可以進幼兒園當老師，也就可以說明幼師的整體的師資隊伍是不強的。很多老師都是剛從學校畢業的年輕老師。自己沒有孩子，也沒什麼經驗。但是即使是在這種情況下，還有很多幼兒園是很難招到老師的。有些老師沒做多久因為工作太累工資太低就跳糟了，很難找老師。對於這樣一種現象，很多地方有老師來應聘一般都會把她們留下。

在工作一段時間後，老師的工作壓力較大，加上自身缺少教育方法，就很容易累積一些不良情緒。她們會抱怨：工作這麼累卻只賺一點點工資？這種不良情緒起初只是停留在口頭上的發洩，當時間長了後，老師們的情緒可能控制不住，於是就會出現虐童事件。對這種合同制的老師來說，她們在這裡不想做了可以馬上換在個地方。流動性是非常大的。因此，園長在管理上也較難。有的園長會說：管嚴了老師馬上就會辭職走人。

最後出現的情況就是：學歷低--工資低--招聘難--管理難

有的公辦園也會招聘一些外來老師，同樣也會遇到這種問題。大多數老師還是有編制的。近幾年新考進來的老師學歷都為本科，但工資待遇也不高，在我們這裡工作8年的老師到手工資只有3000多。一年輕老師剛生小孩不久，她來上班，家裡就要請保姆，她說這點工資還不夠請保姆。叫她怎能安心上班？

老師的工作壓力是非常大的，每個學期都要安排各種各樣的節日活動、公開課活動、業務學習，還有各種幼兒比賽活動，很容易出現情緒上的波動。有時也會對孩子大吼大叫幾句。同樣會有抱怨聲：”工作這麼累，但工資卻這麼低，比起公務員差遠了。我們還象老師嗎？”抱怨歸抱怨，但在公辦園有嚴厲的管理制度，在編老師是絕不敢做出虐童的事出來。何況現在每個教室都裝了攝像頭，再有情緒也要保住飯碗。

從近幾年的幼兒園虐童事件中，我們都可以瞭解到大多數是在民辦園裡發生的事。因為民辦園對外招聘的老師較多。除了要提高薪資待遇以外，我還有一些建議：

1、建議職業院校中的幼師班和師範院校增開一些課程。如職業道德課程和心理學。

德重於才。很多人在網上評論，即使有再高的學歷而沒有責任感和愛心的人也不配當老師。老師是要教書育人的，要把德育放在第一。學校目前開設的心理學是關於兒童心理學的內容，而並沒有成人的心理學。這就導致成人在有情緒問題時不知道如何去疏導，在有壓力的狀態下不知道如何正確的釋放壓力。而增開這些課程，可以很好的幫助到這些未來的幼兒教師。

2、園長在招聘教師時要嚴格面試。

招聘教師的條件是要有教師資格證。除了硬性條件外，還應該看看這位老師的實際教學能力如何與是否有愛心，對孩子有親和力。有的幼兒園是急於招老師的，所以，在招聘時不會那麼認真仔細。有工作中，才發現有的老師並不適合做幼兒教師。我看過有的老師對孩子動不動就大叫，情緒極易失控，這樣的老師真的不適合在幼兒園工作。因為孩子吵吵鬧鬧是天天都有的。因此，園長在招聘時要嚴格把關。

前段時間，任正非在接受媒體採訪時曾談到過基礎教育。他認為教育就是提高全民文化素質，是黨和國家的基本責任。只有教師的待遇得到提高，才可以使教育得到較高的發展。足見，他對中國教育的重視。

幼兒園的虐童事件確實和薪資低有關，但不是唯一的原因，是多方面的原因造成的。希望整個社會都能重視起幼兒教師的工作。能提高她們的待遇，關心她們的心理健康。

重視幼兒教育，首先要招收有資質高素質的有愛心的幼兒教師。提高幼兒教師待遇，規範幼兒園管理。取締不規範的以謀利為目的的私立幼兒園！國家應制定幼兒教育管理法。

再窮不能窮了孩子的教育，現在演變成再窮也不能窮老師，很多人認為幼兒園虐童事件和幼兒園從業人員薪資偏低有一定的關係，那麼真實的情況他們之間到底有沒有關係？我作為一名幼兒園教師，站在老師的角度來分析一下，確實是有一定關係的。並且現在的幼兒園老師的流動性特別大，這一點跟老師的薪資也有一定的關係。

特別最主要的一點，經常發生虐童事件的幼兒園都是私立幼兒園，那麼私立幼兒園的收費普遍的都高，為什麼私立幼兒園收了孩子那麼高的費用，但是給老師的薪資卻特別低呢？孩子們交的那麼高額的費用，最後都去了哪呢？肯定去了私立幼兒園領導的腰包裡，因為私立幼兒園是盈利性的幼兒園，如果他把掙得孩子的錢都開給的幼兒園老師，那麼他還掙什麼錢呢？

這就導致有一部分臨時代課的老師覺得自己拿的工資特別低，所以不想給孩子操那麼大的心。我的同事經常說的一句話就是：幹我們這一行的僅僅就是掙著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，就恰恰說明了幼兒園老師的一種現狀。幼兒園老師要操的心簡直是太多了。

一個家長操一個孩子的心每天都特別頭疼，那麼幼兒園老師一個人就要操好幾十個孩子的心，這種情況下她的薪資標準和她操的心又不成比例，所以老師就容易發生心理上的變化，也就是我們說的心理變態，那麼心裡只要有變化了之後她就會出現仇恨社會，仇恨這所幼兒園，仇恨孩子的情況，所以她才會出現虐待兒童的情況。

我相信如果幼兒園老師每個人開的工資能在老師的接受範圍之內，她每一天開開心心，絕對就會開開心的工作。因為她的工資在那裡，所以她覺得她每天操的心得到了回報，這個回報就是她的工資。很多老師在那裡大公無私的說：我幹老師從來不在乎錢，就是要好好的教育培養孩子成才。

聽到這句話我相信很多人心裡都會說：我信你個鬼，你如果不是為了掙錢你來當老師幹什麼？你為什麼不在家裡待著？對不對？所以說沒有任何一個老師出來工作不是為了賺錢的，如果出來工作不是為了掙錢，為什麼不在家裡好好享受生活？非要到幼兒園裡面操那麼多的心，幹那麼多的活呢？

只不過有的老師可能比較需要錢，並且表現得比較明顯而已，有的老師把自己對錢的這種渴望隱藏的比較深，或者是她本身自己的家庭經濟情況也比較好，所以也不會特別在意她得到了這一份工資。但是老師操的心只要和薪資標準不平等，老師自己的心裡不能得到很好的釋放的話，絕對會出大問題的。

給大家講一個我一個辭職的同事的故事，她剛開始來我們這些幼兒園乾的時候，我們的領導也給她講過了這個薪資標準，她也知道作為臨時的代課的幼兒園老師工資不是特別高。但是這個老師剛開始的時候說：我就是喜歡孩子，就是熱愛孩子，跟錢沒有關係。說的我們幼兒園領導簡直就是心花怒放，以為招到了一個特別負責任的幼兒園老師。

但是這個老師上了一個月的班之後她就受不了了。因為每一天除了看孩子，還要每天應對家長的各種要求，還要創設班級裡面的環境，還要參加各種講課培訓等等，所以一個月的活動下來，真的是搞得她身心疲憊。她才發現這個幼兒園老師的工作真的不是好乾的，並且辛辛苦苦幹了一個月，到最後就發了那麼多的工資。

這個老師直接就受不了了，在教室裡面對著孩子們開始大吵大鬧起來，在那裡說每一天累死累活，做牛做馬的伺候你們這些祖宗，到最後才給我發那麼點的工資？我為什麼要對你們那麼好？然後這個老師她的心情就像突然之間大變了一樣，孩子只要犯一點小錯誤，她就特別嚴厲，特別兇的去懲罰孩子，搞得孩子們每一天看見她就像看見了魔鬼一樣。

最後她的搭班老師實在看不下去了，然後把她的這種情況報告給了幼兒園領導，最後幼兒園領導直接開除她走了，這樣的老師她就是有一定的心理疾病，本來的時候可能看不出來，等有一個爆發點之後，她就會出現報復社會，報復其他人的情況，所以我們幼兒園領導為了避免這個老師真的是出現虐待孩子的情況，就直接當機立斷的把這個老師給開除了。

但是因為當時是簽了合同的，所以又補給了這個老師好幾個月的工資，說即使我貼錢也一定要把這個大神給請走。我們幼兒園領導還屬於一個比較開明大意的領導，看了這位老師的情況之後，也覺得我們的工資確實有點低，他其實也怕我們剩下的老師也會因為工資太低而出現這種情況，畢竟招到一個合適的老師不是那麼容易的。所以他有相應的給我們每個人漲了一點工資，也就是變相的想要留住我們。

從這個老師的這個情況來看這個薪資標準和老師工作的積極性有直接的關係。所以就像我們經常說的那一句話，再窮不能窮教育，那麼教育的根本是誰呢？是老師和孩子，所以一定也不能窮了老師，不然的話有可能孩子受不到正確的教育了。但是這個道理誰都懂，那麼最後的執行者是誰呢？誰能真正的把老師的薪資標準和老師操的心給畫上等號呢？