15/16歲基本上是初二初三的學生，這個時候他們正處於常說的青春叛逆期，對很多事都充滿好奇，抽菸就是一例，他們想展示自己已經長大，並好奇想體驗一下成人抽菸的感覺，擺擺酷等心理都有！

不少中學生都曾經偷偷抽過煙，但是多數孩子都覺得煙除了嗆人，口感難受外沒有什麼好處，偶爾“嚐鮮”後基本放棄，尤其是老師家長髮現後還要批評教育，一般都不會再“以身試法”！除非這個孩子經常和一些不讀書不務正業的孩子一起，甚至混江湖，長期受影響也會誤入歧途！

作為家長髮現自己孩子抽菸後，當然要進行教育，說明抽菸對沒成年人的危害，並規定孩子以後不能再犯，做到了可以考慮恢復其零用錢等合理小獎勵！相信只要家長態度堅決，並時常監督孩子行為同時保持和孩子的思想溝通，孩子思想通了，應該不會再犯了！

青少年是最衝動時期，是最把持不住自己的，這時候家長老師對他們的約束教育尤為重要。一般出事的都是單親家庭或者輟學早點。

中學生抽菸主要是好奇耍酷，孩子正是叛逆期你越不讓做的事他們就越好奇。把厲害關係和他們說明白了，讓他們自己做決定。

吸菸有害健康已是世界公認,15,6歲孩子吸菸一經發現家長和老師都必須堅決制止,嚴肅敎育,講清歷害關係,否則後患無窮。

吸菸夲來就是一種不良嗜好，時間長了有了依賴性，想戒都難，吸菸會對人體造成一定傷害。在家中或公共場所吸菸會對他人造成被動吸二手菸的傷害。十五，六歲學生吸菸主要是出於好奇，模仿大人吸菸。個別避開家人偷吸，時間一長難免會上癮。家長髮現自己孩子吸菸，要嚴格管教。當然家長中有吸菸的，為了自己和家人的健康要下決心戒菸，自已實在戒不了，也要把煙管好，不要留給自己孩子拿到外面去吸的機會。再者出售菸草商家，要嚴格執行不對未成年人售煙規定。從末成年人接觸煙的渠道上把關，不要給未成年人有煙的機會。

吸菸在中學生身上不是排第一的問題，沒必要小題大做的。危害中學生身心健康的問題，抽菸連前三都算不上。隨便說幾樣都比吸菸危害大。

第一，手游上網，這個不用解釋了吧！

第二，早戀，十幾歲的人毛都沒長齊。如果還有了性生活，調教不當後果不堪設想。古時候皇帝為毛短命，大抵如此。

第三，暴力傾向。家庭生活壓抑過度，尋求外界刺激。以暴制暴，比如在家被冷漠或遭受暴力，出去發洩情緒傷害他人，所以現在為毛校園暴力屢見不鮮。

第四，厭學。總而言之一句話～幹嘛都行，反正是不讀書了，說破嘴皮也沒用。十幾歲的屁娃，除了讀書能幹嘛？家長愁死了

第五，交友不慎，誤入歧途。輕則走向墮落之路，重則染上惡習面目全非。

我隨便說幾樣都比吸菸危害大，我幾十年前上高中的時候，班裡學霸抽菸的多了。那時候不像如今花花世界玩得多，無聊緊張的時候抽菸已經是比較好玩的了。有些學霸還是老煙鬼呢！一天一包煙。

吸菸有害健康，吸菸違犯校規校紀，如果是我家孩子吸菸，我一定會嚴厲批評教育絕不會姑息縱容。

《中小學生守則》中明確規定，養成衛生習慣，不吸菸不喝酒。

什麼樣的中學生會染上吸菸的惡習呢？據我觀察和了解，無外乎以下這幾種型別：

父親（或者母親）具有吸菸的嗜好，耳濡目染中孩子也偷偷嘗試，甚至有的家長鼓勵孩子吸菸（逢年過節親朋好友聚會的時候），認為吸菸是有場面的表現。

受影視媒體中吸菸形象的影響，認為吸菸很帥、很酷，產生了效仿的心理。

上學的時候，看到同學吸菸，很好奇，忍不住點燃了第一支菸。

有些學生認為吸菸是闖社會的一種表現，一群青年走在街上，吸著煙，很多人不敢惹，在心理上尋求了一種滿足。

還有些人認為吸菸可以增進彼此的感情，無論熟悉與否，見人就拿出煙盒遞出一支菸，既是一種禮節，還能拉近與人的距離。

有些學生存在逆反心理，學校不允許吸菸，我偏偏吸菸，偷偷地吸菸，躲在廁所裡，躲在宿舍裡吸菸。

還有些學生因為學習成績差，藉助吸菸來麻醉自己，尋求刺激和滿足感。

無論是哪一種型別，中學生都不應該吸菸。一是正是長身體的時候，吸菸直接有害身體健康；二是吸菸容易上癮，會嚴重影響學習。總不能煙癮上來了，在教室摸出一支菸點上吧？或者向老師請假：老師，我先出去一會，點上一顆煙吸完再回來學習？

一、問清楚為什麼要吸菸？如果是因為家長吸菸的緣故，我建議家長要戒菸，給孩子樹立榜樣。如果是其他方面的原因，就針對性地進行思想教育。

二、如果孩子是走讀生，在孩子回家的時候，可以湊近聞一聞有沒有煙味。

三、限制孩子的零花錢，不要給他留有購買香菸的機會。

四、及時和班主任老師進行溝通交流，問問孩子是否存在吸菸的現象。

五、配合學校的老師，對孩子的興趣進行引導，讓孩子把更多的時間和精力用到學習上、讀書上或者發展其他的興趣愛好上。

首先是制定規章制度，明確學生吸菸是違犯校規的行為，如果有違反，給予一定的處分。比如，我們學校就把吸菸列為十條紅線之一，如有違犯勒令退學。

加強值班巡查，成立幾個不同層面的檢查組，比如校級層面有帶班領導巡查、檢查小組巡查、年級值班巡查，在不同的時間節點深入到公寓樓、教學樓、廁所、校園的角角落落，及時發現蛛絲馬跡、順藤摸瓜或者直接抓現行。

做好宣傳工作。透過主題班會、國旗下的講話、宣傳櫥窗等形式宣傳吸菸的危害性，讓學生知道中小學校是無煙校園，教職工都不允許在校內吸菸何況學生。

加強對學生“三觀”教育，讓學生形成正確的審美觀，吸菸不是帥，也不是酷，而是文化層次較低和社會階層較低的一種表現。文明程度較高的地方和人群是與香菸無緣的。

15、16歲的年齡正是對世界充滿好奇而缺乏正確是非觀的時期，中小學生吸菸的現象必須引起學校和家長的重視，對吸菸的學生處理的時候切忌簡單粗暴的方式，要曉之以理、動之以情，讓孩子從內心深處認識到吸菸的危害性。

好在這個年齡段吸菸的孩子因為煙齡較短，還沒有對香菸成癮，只要教育得當，煙還是能戒的。

15、16的孩子抽菸如果一味地斥責甚至體罰來懲治孩子多半是不奏效的，因為這個年齡段的孩子逆反心比較強，單純的打罵批評很可能會促使孩子對吸菸更加迷戀上癮，更可能只是隱蔽起來不讓家人發現，但是煙依然不會少吸。

1.好奇心強，尋求刺激

15、16歲的孩子對成年人的一些行為有特殊的好奇心，認為吸菸是一種成熟的表現，促使孩子想親身體驗一下這種感受，過一把“成年人”的癮。特別是一些成績不太好的孩子，會透過吸菸來說明自己與眾不同，再加上自制能力有限，慢慢地便上癮了。

2.盲目的模仿，相互的感染

孩子的成長過程中充滿著模仿，孩子有時的識別能力有限，分不清正確還是錯誤，一味的去追求“酷”“與眾不同”，對一些自認為很“酷”的行為進行模仿。如果同伴中有人抽菸，就會產生暗示，不吸就是“不合群”，隨著這種相互影響，越來越多的孩子就會開始抽菸。

“吸菸有害健康”這是人人知道的，面對吸菸的孩子順其自然是不行的。首先讓孩子明白，盲目的崇拜偶像去模仿一些自認為“很酷”的行為，並非成熟和“瀟灑”，而是一種不成熟的表現。切記不可打罵，要想法設法的得到孩子的信任，得到孩子的認可之後，父母的勸告才能被孩子所接受，才有可能戒菸。

絕對嚴厲批評制止。。

先嚴厲批評，當機立斷制止。

再耐心勸導，說明吸菸百害無一利。

這個年齡段吸菸，有很多原因，不一定都是可怕的，但很有可能是非常可怕的。要好好了解一下其真實情況。15、6歲時，正是少年走向成熟的一個叛逆期。甚至有學校裡的尖子生都發生過這種事。孩子們的好奇心會導致他們做出一些和自己平時行為完全不同的事件。可能其中的某一個隨便提議，吸菸到底是什麼感覺？於是大家都響應了。這種情況當然沒什麼可怕的，他們不過玩玩而已。但多數情況恐怕不是這樣。每個孩子都有自尊，都非常想表現自己的優越之處。學習好的平時有得是機會，但學習差的就不同了。只好尋求旁門左道了。有點體育專長的上體育課就有了機會；會唱歌的音樂課可以發揮；會打架的遇到“見義勇為”時也可以施展一下拳腳……而總有一些找不到“好的”機會的同學。於是乎，吸菸也就成了一種機會。而通常，“問題學生”發生的機率較大。如果我的孩子發生這種事，我會覺得情況比較嚴重了。若他是尖子生，我會把他們幾個都叫到一塊，和他們談談心。（當然得想哥們一樣聊天，而不是老子）告訴他們：世界上不是任何事物都需要體驗的，Sunny的事物，可以體驗，無意義的事，不要去亂碰。長著青苔的路，就是再小心，也會摔跤的。我不會告訴他們的家長，相信他們會很快明白這個道理。當然，若是我的孩子不幸成了問題學生，那就得下點大功夫了。我也必須和他談談心，首先得設法樹立他的自信，肯定他的“有潛力的優勢”，引導他朝這個方向努力，並且經常考評和鼓勵。有可能的話，叫上他的那幾個哥們（有問題的孩子是很難分開的）。只要這些孩子本質上是好孩子，你又是真心對待他們，進步也是必然的。千萬不要粗暴的對待孩子們，鼓勵和欣賞永遠是最好的良藥。