不要把“贏在起跑線上”這段話當作真理來相信。

個人覺得，人生應該是贏在“轉折點”上而不是在“起跑線”上。

沒有理想的人生是迷茫的，沒有方向的人生的是盲目的，沒有價值觀的人生是粗淺的。

當你哪天突然明白，知道自己的目標是什麼了，你才會有希望有盼頭，才會更加努力地為了自己的生活而努力奮鬥。你“醒悟”的時刻就是你的“轉折點”。

人生的道路各不同相同，有人滿足於有吃有喝的生活，有人卻為了下一頓有飯吃而在“抱怨”。所謂的“起跑線”只是人生的開始，不論前面的路是平坦的還是曲折的，都是需要自己一步一步的走。

過多的享受“優越”只可能漸漸地磨滅了人生中應該經歷的危機感和信任感。當一個人從小就享受著過多的追捧，在成長道路上他會認為他所享受的一切都是應該的，長久下去會形成心裡扭曲，把自己當成世界的“中心”，別人給（ji）予的都是應當的。

只有透過自己的努力改變自己的人生，才能體現自我的價值，要的不是開始也不是結果。只有當你努力過才不會後悔，成功永遠在等待努力的人。

當你“醒悟”的那一刻才是自己人生的開始，努力吧少年！！！

給孩子創造儘量好的初始教育環境這沒錯，也是需要的。但一定要量力而行。如果是不顧一切與人攀比就不可行了，孩子未必一定是投入大，成效大，產出大。如果孩子不能如願成才，就虧大了，會累及家人。另外孤注一擲、不量力而行之舉可能是對孩子最壞的教育，有人抬就有人坐，到時就放不下來了。

總之對孩子的教育要量力而行，因材施教，勵志為主。學習的環境條件對學習效果是有關係，但艱苦奮鬥、立志成才的精神動力更重要。在目前的綜合社會環境下，硬體一般形不成決定性障礙，起決定性作用的還是主觀能動性。

家長盲目攀比、不自量力，孩子獨佔資源、不惜謫親，都不是太正常的事，一定程度上會扭曲健康人性。

什麼是起跑線？不愁吃喝的物質生活，失去自由的快樂童年，無休無止的補習補課，還是五花八門的藝術培訓？都不是！孩子真正的起跑線應該是父母無條件的愛與陪伴，應該是孩子擁有愛與被愛的能力，應該是在孩子受到挫折後能恢復原狀。現在的大部分孩子那麼困苦，其源頭就是父母親的思維模式有問題，他們把自己“未完成的事件”強加於下一代，他們把社會中的壓力無形地轉化給孩子，他們喜歡攀比，他們以物質獲取為成功的唯一標準，他們把無知當智慧。孩子們帶上枷鎖，如何才能闊步前行？如何才能茁壯成長？如何才能自由翱翔？當然，孩子發展中有自己的關鍵期，人生不是短跑，而是馬拉松，先跑的快，不一定最先到達終點，何時該給予孩子補充“營養”與“水分”，需要家長多多學習，擁有自己對孩子的判斷力。譬如小學階段，孩子精力旺盛，消耗能量的唯一方式就是讓他們儘可能多的讀書學習，讓他們體驗成功，體驗成就感，從而獲取勤奮特質。