早六點四十到學校，晚11點才離開學校，週六週日還得值班，這就是髙中教師。說明，一分錢補貼沒有，否則違規違紀！

近日，人們圍繞“996工作制”展開了熱烈的討論。起源於4月11日馬雲首談對“996工作制”的看法，期間他對其員工們說：“我個人認為，能做996是一種巨大的福氣，很多公司，很多人想能夠996都沒有機會，所以今天中國BAT這些公司能夠996，我認為是我們這些人修來的福報。”此語一出，引起人們的熱烈反應。都強烈譴責馬雲，劉強東等企業家強制灌輸美化“996工作制”的傲慢和剝削嘴臉。

就連人民日報也對“996工作制”進行了理解中肯的評價，肯定人們奮鬥，崇尚奮鬥精神的同時，也肯定了人們希望在工作之外擁有更輕鬆生活的權利。要求企業多提高效率和質量，而不要一味地延長工時。

然而作為一名中學老師，在全華人民都反對超負荷工作的“996工作制”之時，而我和我的學生卻多麼盼望、多麼嚮往實現“996工作制”啊！

目前，多地中學實現合校並點，在寄宿制學校裡，學生的作息時間大多在早上六點起床，六點二十跑操，六點五十到七點半早讀，然後短暫時間的早飯後，從八點到十二點就是漫長的學習時間，之後除了中午短暫的吃飯和休息時間，傍晚短暫的晚飯時間，一直到晚上10點離開教室，10：40學校寢舍熄燈，老師們還要查兩次宿舍，直到深夜11點半，各宿舍的學生們都以熟睡，值班老師們才算完成了一天緊張的工作。相對於“996工作制”，中學的師生們一天的工作和學習時間長達“6116”，而他們是多麼盼望著自己能實現“996工作制”啊，那真是太嚮往太幸福了。

今年，第19個“世界睡眠日”調查顯示，中國6－17歲的青少年，超六成睡眠時間不足8小時，而5年來，中國的中小學生睡眠時間不增反減，睡眠時間越來越少，而課業繁重成為中小學生睡眠不足的罪魁禍首。

多年來，為了減輕中小學生課業負擔，國家出臺了一項又一項的政策，但都收效甚微，如果廣大中小學的師生能實現“996”的工作學習時間的話，反而可以增加學生的睡眠時間。

如果中小學生可以實現早上九點上課，那麼學生就可以從容的多睡一會兒，並吃好早餐，如果學生一到晚上九點就可以不用寫作業，就可以愉快的去睡覺，就可以保證學生的8－10小時的健康睡眠，這不僅有利於學生的身體健康，更有利於讓孩子感受到生活的美好。

也許中學師生要求“996工作制”，很多家長會不支援，因為有競爭激烈的升學壓力，有中考、高考的分數考驗，中學的師生不得不為了升學而超負荷工作學習，但是一個成年人對“996工作制”還接受不了，認為失去了生活原本的意義，生活不能只有工作，而中學生們呢，他們還是未成年人，他們的心智還沒有成熟，從小學到中學，再到高中，多少孩子的學習時間遠超“996”，直奔“6116”，十二年長途跋涉，也許有的學生在超負荷的學習中考上了好的大學，但是有多少學生真正感受到了生活的意義，生命的美好？

多年前，小徐老師有一個輕生學生，能我寫信，他說：“老師，你看在中考，高考的道路上，我們每個學生就像飛速前進的跑車，在這條跑道上沒日沒夜的跑，一些效能好的跑車跑得快，也不出毛病，而一些效能不好的跑車，就面臨壞損、爆胎等毛病，直至被淘汰出局，而我就屬於那個倒黴的爆胎者，我滿身是傷，實在跑不動了……”小徐老師看了這封信，感受到孩子深深的疲憊和絕望。

小徐老師經常想，如果讓我們的孩子學得輕鬆一點，有足夠的時間去休息，去感受學習以外的美好世界，也許他們會收穫更美好的人生。

總之，奮鬥不意味著犧牲生活，犧牲健康，犧牲對美好生活的感受和體驗，中學生尤其是，培養一個會生活，熱愛生活，能夠感受生命的美好的身心健康的孩子遠比培養一個只會學習的“機器”要好得多。而老師實現了“996工作制”，中學的學生也才能跟著實現“996學習制”，大家以為如何？歡迎大家補充交流。

教師是否也應該實行996工作制？

可以肯定回答，不可能實行996工作制。996工作制將被否定！

所謂996工作制，就是早上9點上班，晚上9點下班。中午和傍晚休息1小時，總計工作10小時以上。

隨後中國鼎盛企業家，阿里巴巴集團董事局主席馬雲發表觀點，能夠996是一種福氣，年青的時候不996，你什麼時候可以996？

2019年4月12日，馬雲就996作出迴應：任何公司不應該，也不能強制996。

而劉強東用一個故事來作了迴應…………。

筆者認為，中國是社會主義國家，必須實行社會主義制度，工作制是國家明確規的，有最高權威的〈勞動法〉作保障。任何企業，單位，任何人都不可超越，推行996工作制，嚴格地說是違背國家〈勞動法〉規定，屬違法行為。

不能強制加班，特殊情況需要加班，應依法依規支付加班報酬。

我們分析一下那些鼓吹996、福報、義務加班和要求像兄弟一樣奮鬥的資本家的惡嘴臉和本質德性！

1，996是被動的，是給老闆打工，實現的是老闆的理想和目標，自己只拿工資，用健康和性命換取廉價的勞動報酬。

2，奮鬥是主動的，是做自己喜歡的事情或事業，是主動的，積極的，無論體力勞動多麼累，心裡都是開心的、樂意的！

有些資本家混淆了這兩個概念，鼓吹福報和兄弟情、把996說成奮鬥，居心叵測，心懷鬼胎，提現了狡詐貪婪的一面！

我們應該為民生和人權吶喊

我們回到996的本質上來看資本家的醜惡嘴臉，很多人在給996洗地，說什麼無奈為之，企業要生存，要發展！

這個理由成了“996”的合理性的根本依據！但是，無論是企業還是個人，都需要生存，要發展，要顧家庭父母妻兒老小，為企業更多的犧牲個人利益，企業會感恩嗎？不，不僅不感恩，在談錢的時候，甚至比冰山還冷漠，臉比屁股還醜陋！

再說，你如果真是把企業當家看，那麼企業依然把你當狗看！等你老了、拼不動了、生病了、家庭有困難了，他們就讓你滾蛋！這就是他們鼓吹的巨大福報ì！如果你真是感恩，真為員工著想，能不能把千億利潤的一半，也就50%拿出來給員工們發了！這樣才是他們的巨大福報，而不是苦逼的加班加到ICU。

996、福報、是兄弟就奮鬥！拼不動了就不是兄弟就滾蛋！

充分體現了資本家的血腥、骯髒齷齪和厚顏無恥，這都是毒雞湯！不要相信，他們是一個陣營，打工者勞動人民是一個陣營，他們在洗腦過程中不斷畫大餅，畫油條、畫夢想，但是都瞞天過海，不提利潤分紅和收益分配，你把利潤的一半發給996員工就可以了，把錢給夠，不要鼓吹什麼奮鬥。

要是奮鬥也是我下班了回家做自己私人工作，接點私活，或者自己創業，這才是奮鬥，我搬磚我也樂意。我在公司給你奮鬥你除了工資還給我什麼了？我自己事業別說996，就是每天24小時工作我都樂意，我幹嘛為你的理想996？我用我的健康和性命去實現你的夢想和理想，而不是我想的理想。

我掙的錢是你的，你掙的錢還是你的，你跟我談無私貢獻？你到處灌毒雞湯，到處演講忽悠人，他去美國泡妞被抓……

所以你們不要鼓吹什麼奮鬥和福報了，你的員工上輩子做多大的善事，積多大的福音和善德，才換來今生做牛做馬的給你打工的996和ICU，所以你不要偷換概念了，把企業的利潤的50%拿出來給員工發了就好啦，這才是真的鼓勵，這才真君子的嘴臉和德性！

還是喜歡她的呀，把你什麼人為什麼會燒掉呢？你就把你身份證燒了也不能把，他們就說我沒騙你，唉呀，你不信問我老師電話是1345。

我不知道題主問這個問題的出發點是什麼？我想說的是，老師不用實行996，因為老師實行的是8105。讓我們來看看老師的工作量究竟是怎麼。

非班主任老師，8點上班，下午6點下班。有晚自習的話，就要到晚上10點。

班主任早上6:40到班，查寢完後晚上11點。這只是工作時間。不算加班，而且老師根本就沒有加班之說。

備課，批閱作業，處理學生問題，與家長溝通，還有開會，監考，閱卷，也是沒有任何補貼的。

996的程式設計師工資2-3萬，老師工資3-4千。老師的付出是不以錢作為回報的。換句話說，老師加薪和跳槽都是以你的方式來回報的。

其實靜心說，華人都不容易。誰沒有加過班，誰的工作時間不是超過法定8小時的。我就想問問，那裡有8小時工作制的工作？

什麼事都帶上老師，什麼事都要把教師單獨拿出來說，提問者不是和老師有仇，就是家裡人和老師有仇吧。非要把處在矛盾中心的老師整死了才開心？祝願你的子子孫孫全是老師

996？不存在的，只要有會，我都是7 10 7我在學校住，青島又要開會，正好我正在上著7 10 7 不用再特殊安排了

教師996？教師比這多得多！尤其是初高中！！山西省一市直初中，每天早晨六點四十到校，中午十二點離校，下午兩點半到校，晚上九點半離校，每週休息一天半。每天十二小時，一週五天半。這算什麼工作制？工作第十二個年頭，每月工資兩千八百多，績效每年不到七千，也就是平均每月不到三千五。很多人會說你們有寒暑假，是的，有寒暑假，算上其中的六日寒暑假共計七十八天，即使不算每年暑假的各種培訓，實際比普通上班族多放的六十五天。如果再除去每週多上的那半天和每天多工作的那四小時，其實教師比普通八小時的上班族工作時間多得多！！！再加上曾經碰到的奇葩家長，經常晚上十一點多給你打電話，哎，不說了

我們瞭解一下996到底是什麼意思，它是指9:00~9:00，其實就是早晚時間段，然後6天工作制。

首先對於老師來講，正常情況下，不是9:00~9:00，而是6:00~6:00，再加上一週六天的話，這可是網路中最流行的一句話，那就是666。

怎麼看都是一個搞笑的說法，對於工作與休閒的對比，我們在學習的時候很長時間就有一段要奢望的要求，那就是帶薪休假，曾經羨慕二戰之前的德國的經濟發展，他們的工作並沒有因為休假時間的過長，而影響了整個社會的高速發展。

其實在教師666的工作方式下，還有很多隱形的，你看不到的知識，每一週我們幾乎都要加班學習，這算什麼？難道沒有被暴露出來的問題就不算問題了？每年到了暑假寒假的時候，學校裡面安排的大量的值班工程的維修維護，開學的準備，這些工作的時間，到底算不算工作？還是在群眾眼中的假期呢？

雖然有人都在強調一個問題，那就是教育是最廉價的國防，而在這最廉價的國防裡面，最重要的參與者就是教學人員，也就是我們所說的從事教育教學的教師們，一些人不知道基於什麼目的，非得把教師這一個階層徹底搞垮搞倒，難道這樣的人是不是可以列入到賣國賊系列呢？

如果有本事就不會拿老師來開刀。如果沒本事，拿老師開刀也沒有用，因為老師已經是最低層了。