有一種學習叫做潛移默化，不是說龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞嗎，要想孩子有良好的閱讀習慣，首先家長要以身作則，家長吃了飯沒事了拿本書陪孩子去學習，有一個月時間差不多孩子就會形成閱讀習慣，如果孩子學習你在旁邊看手機玩遊戲，孩子的習慣很難形成，硬要孩子去閱讀的話他也讀不下去。我孩子上初一的時候第一次月考沒考好，被老師踢出實驗班，為了孩子下次能考好我一個月內推掉所有飯局，每天早晨五點半叫起孩子陪她一塊學習，剛開始幾天她也牴觸，叫了幾天就習慣了，第二次月考考的不錯，又進了實驗班，現在我基本沒管過他，都是自己學習，甚至要催他睡覺才睡，每天我還沒起來他早就去學習了。另外你可以看些家庭教育方面的書籍。希望對你有幫助。

根據我的經驗，要想讓培養孩子閱讀習慣，最好的方法是父母先愛上閱讀，父母每天看書，孩子肯定會去看，另外有時間一起做親子閱讀，也可以家人共讀一本書，可以一起交流，要保持下去，慢慢形成習慣，孩子也就自然而然的喜歡上閱讀了。

另外怎麼提高閱讀水平，確實有很多孩子書看了一大堆，但是水平還只是在讀的階段，閱讀分三步。

第一：看什麼書；

這個需要父母根據孩子的年齡，精挑細選，不同的年齡段看書的目的不一樣，看的書肯定也不一樣。千萬不要隨便找些垃圾書看。

第二：怎麼看？（怎麼把一本厚厚的書看薄）

可以利用一些技巧，比如紙片移動法，還有一些工具，比如思維導圖，用兩個簡單的圖來舉例

這個圖叫雙氣泡圖，是用來比較兩個事物的相同點和不同點

在閱讀訓練中，就可以用它來對比書中不同人物和不同環境的特點，如果孩子比較喜歡故事類的書籍，書中一般都有多個人物，就可以選擇人物的對比。

這個圖叫複流程圖，主要用來分析時間發生的原因和結果

這種圖示法很適合用於解決問題類的書籍，這種書籍非常多，尤其是兒童看的故事書、科普書等。

第三：怎麼用

書看完了，要能變成自己的，要不然就是白看了。

培養孩子的閱讀習慣，先要提高孩子的閱讀興趣，讓他多多閱讀不同型別的書籍，才能發現他感興趣的內容，這需要給孩子自主選擇書籍的權利。

一 提高孩子的課外閱讀興趣。

①讓孩子體會到閱讀的快樂。居室佈置要突出書香氛圍，如有一個獨立的書房、孩子有自己的書櫥。也可把書隨處擺放，如電視機旁、沙發上、床頭等，以方便孩子隨手取閱，體會到閱讀是件快樂的事，“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”，沒有其他功利目的。

②父母要以身作則。每天在晚飯後的一段時間裡，家庭成員人手一書或一報，這種寧靜、溫馨、舒適的閱讀環境和生活方式，比說上千遍“快去讀書！”要管用得多。

③經常向孩子推薦特別有意思的圖書，有聲有色地把書中精彩的段落“透露”一點點。經常就孩子正在閱讀的圖書展開討論。討論前應對孩子閱讀的內容有所瞭解，以平等的態度談自己的感受、看法，以“補充”孩子閱讀理解中的空白或不足，更要欣賞孩子獨特的眼光和理解角度。

④鼓勵孩子把讀過的好書與好朋友分享，也鼓勵孩子向同學借閱好書。能與同學同讀一本書，特別容易激發孩子的閱讀興趣，形成交流閱讀心得的習慣和你追我趕的閱讀態勢。

二 培養孩子自己選擇圖書的能力。

①父母首先應該明確“適合孩子閱讀的圖書標準”有哪些。比如，不同年齡孩子會有不同的閱讀興趣，換句話說，孩子的閱讀興趣會隨著年齡的增長而變化；不是所有的好書、經典圖書都適合孩子；每個孩子的閱讀興趣會有個性差異，孩子的閱讀面應儘量廣泛等。

②父母可經常陪孩子去大型書店或圖書館，鼓勵孩子自主選擇圖書，在保證讀物內容健康積極的前提下儘量減少束縛。自主選擇有助於孩子閱讀興趣的形成。同時可對孩子的選擇給予一定的評價和指導，力求把“父母希望孩子看的”和“孩子自己喜歡的”結合起來。

④中年級孩子可以讀一些篇幅較長的童話、兒童生活小說、科普類（十萬個為什麼、自然科學、宇宙之謎、動植物知識等）、歷史故事、名著改編等圖書，還有兒童報刊等。

⑤若孩子對遊戲攻略、漫畫和玄幻小說等感興趣，父母可以給予適度適量滿足，比如可借書、租書、在書店把書看完等方式，讓孩子快速看完，又不至於沉迷其中。偶爾還可以陪孩子一起看，引導孩子使用批判的眼光去看。

⑥因為書店或圖書館的圖書品種太多，孩子容易眼花繚亂難以選擇。可以教孩子一些選擇竅門，如上網查閱口碑、圖書排行榜等，排在榜單前面的書通常都不錯。