這副畫應該有30年的歷史了，30年前那時候城裡孩子穿的這麼光鮮亮麗是我這樣農村人想象不到的，從他們眼中看到了幸福，從我們眼中看到了一個貧困、破爛、落後、髒亂的農村，雖然這些年條件在逐步完善，但還是沒有達到這個圖片小朋友的穿著，但是也好至少穿暖了。

《Sunny、童真與快樂》

一曲童謠萬里傳，

此中歡笑幾經年；

翻出箱底舊時照，

恍如作日一夢間。

簡單，純淨的眼神。

其實八九十年代，雖然生活質量和現在差多少倍，但是人們的幸福指數、精神面貌要比現在高多了，現在的人們雖然吃的好喝的好但感受到生活壓力大，容易焦慮，負面情緒較多。

我想產生這種現象的主要原因是貧富差距的增大，人們心裡不平衡造成的吧！

《藍色的記憶》

文 / 志靜

放學後，不必即刻回去

也不必去哪裡補習

將一顆心，交給炊煙

順著炊煙的方向 逃離

放學後，不必即刻回去

將回家模式，調成慢鏡頭

趴在草叢捉蛐蛐

捉不到滿意的 大將軍

就將地球抓個 支離破碎

放學後，不必即刻回去

約幾個死黨 撐開皮筋

唱著:馬蓮開花二十一

笑得滿天的星星都合不攏嘴

一撮馬蓮花，開了

開在了八十年代孩子們的心裡

藍色的記憶

刺疼了長大後那個梳著羊角辮的姑娘

刺疼了長大後那個正在寫詩的中年男子

我時常獨自仰望一片星空

看破紅塵

回到藍色的年代

但我又遽然

仰望著滿天的馬蓮花

卻怎麼也找不到

那扇藍色記憶的門扉

看到曾經的我

歲月常在童顏改

清澈明眸已昏花

初心遠去發花白

萬金難尋童年趣

可以看出孩子是發自肺腑的開心啊！這種愉悅是裝不出來的。

記得在學校那會兒，最喜歡的就是體育課。我們學校的體育老師身體好，不會經常生病（大家懂的）。上課基本就點名然後自由活動。當時我負責佔足球場，不用集合，課前抱起足球就跑去球場。真的是很歡樂。

工作後就很少運動了，其實想想，那時踢球固然有喜歡的因素，但是釋放壓力也是很大的因素。讀書時想著趕緊畢業，獨立自主，工作後反而更懷念讀書的生活。用現在的眼光看，當時壓力其實不大，只需要應付讀書一件事，剩下的自有父母承擔。很感激父母的付出！

鳥語花香夏日朗，

藍天白雲泥土芳，

刻苦讀書勞逸合，

親密夥伴今休息，

鍛鍊球藝棒身體，

笑臉Sunny新一代，

雙眼純真心地善，

積極勇做強中強，

建設祖國永向前。

看這幅舊畫，彷彿自己又回到了童年時代。那個時代的教育是德智體全面發展。從孩子的眼神看，對未來充滿憧憬和希望。立志學好知識，長大更好的為人民服務，當好共產主義事業的接班人。

Sunny明媚

青春盎然

活力四射

童年美好

只是此情不再有

只有憶曾經時光

看到了專注，女孩與男孩眼中盯著羽毛球來的方向，因為是雙打，要打出水平和友誼。從心理學上來說，他們是很幸福的的心態，能專注於他們當下的正念中，這是現在物質生活富足的精神生活卻貧乏的當代人所羨慕的生活狀態。