一、家庭教育對兒童個體成長髮育的作用 兒童的早期家庭教育在人的一生成長髮展過程中起著奠基的作用。人在七歲前,習慣、語言、技能、思想、態度、情緒都打下了基礎,基礎打得不好,健全人格就難以建立。 二、家庭教育的內容 家庭雖不是專門的教育機構,父母也不是專職的教育工作者。但是,家庭教育的任務和內容卻包括很多方面。在兒童的身體健康方面,父母需要培養兒童養成良好的衛生習慣,如穿衣、刷牙、洗臉、飯前洗手、午間睡覺、吃飯定時定量等等。還要讓孩子玩遊戲、鍛鍊身體,並創造條件讓他們畫圖、剪圖、穿珠、澆花、玩沙(泥)等,絕不能恐嚇或隨便打罵。 在品德教育方面,陳先生指出要注重以下幾個方面: 1、教育孩子心中有他人 2、教育孩子有同情心 3、教育孩子對人有禮貌 4、教育孩子尊重別人和別人的勞動 5、教育孩子要誠實 6、教育孩子不可強橫霸道 7、教育孩子適當參加家務勞動 8、教育孩子愛父母、愛別人 在智育方面,陳鶴琴不主張讓孩子過早的讀書寫字,而是應該從孩子的實際情況出發,創造條件,增長孩子對周圍事物的感性認識,豐富其生活常識,開闊眼界,激發求知慾望等,並提出了以下具體要求: 1、豐富孩子的生活常識,增進生活經驗。 2、鼓勵孩子的探索精神,支援孩子的探索。 3、鼓勵孩子的好問精神,激發求知慾望。 4、給孩子創造閱讀的條件和環境,激發閱讀的興趣。 三、家庭教育的原則 1、正面教育 要對孩子多鼓勵,多誇獎,少責罵或毆打。 2、以身作則 兒童有很強的模仿能力,所以,父母要注意自己的言行舉止。 3、及早施教 幼兒的可塑性很大,及早給予良好的教育,可使孩子受益終身,反之則會給以後的教育帶來困難。 4、嚴格要求 父母可以愛孩子,但不能溺愛、遷就和放任。 5、教養態度一致 父母對孩子的教育教育態度要一致,應該制定一個教育規劃,雙方共同實施。 6、寬嚴適度 過於嚴格和過於寬容都不利於孩子的發展,父母應認真把握合適的尺度。 7、責罰慎重 孩子有過失,父母可以對其進行責罰。但必須弄清原由。尤其是不要當著其他人的面責罰孩子。不要在早上或晚上責罰孩子,不要遷怒於孩子。最好不要打罵孩子。
一、家庭教育對兒童個體成長髮育的作用 兒童的早期家庭教育在人的一生成長髮展過程中起著奠基的作用。人在七歲前,習慣、語言、技能、思想、態度、情緒都打下了基礎,基礎打得不好,健全人格就難以建立。 二、家庭教育的內容 家庭雖不是專門的教育機構,父母也不是專職的教育工作者。但是,家庭教育的任務和內容卻包括很多方面。在兒童的身體健康方面,父母需要培養兒童養成良好的衛生習慣,如穿衣、刷牙、洗臉、飯前洗手、午間睡覺、吃飯定時定量等等。還要讓孩子玩遊戲、鍛鍊身體,並創造條件讓他們畫圖、剪圖、穿珠、澆花、玩沙(泥)等,絕不能恐嚇或隨便打罵。 在品德教育方面,陳先生指出要注重以下幾個方面: 1、教育孩子心中有他人 2、教育孩子有同情心 3、教育孩子對人有禮貌 4、教育孩子尊重別人和別人的勞動 5、教育孩子要誠實 6、教育孩子不可強橫霸道 7、教育孩子適當參加家務勞動 8、教育孩子愛父母、愛別人 在智育方面,陳鶴琴不主張讓孩子過早的讀書寫字,而是應該從孩子的實際情況出發,創造條件,增長孩子對周圍事物的感性認識,豐富其生活常識,開闊眼界,激發求知慾望等,並提出了以下具體要求: 1、豐富孩子的生活常識,增進生活經驗。 2、鼓勵孩子的探索精神,支援孩子的探索。 3、鼓勵孩子的好問精神,激發求知慾望。 4、給孩子創造閱讀的條件和環境,激發閱讀的興趣。 三、家庭教育的原則 1、正面教育 要對孩子多鼓勵,多誇獎,少責罵或毆打。 2、以身作則 兒童有很強的模仿能力,所以,父母要注意自己的言行舉止。 3、及早施教 幼兒的可塑性很大,及早給予良好的教育,可使孩子受益終身,反之則會給以後的教育帶來困難。 4、嚴格要求 父母可以愛孩子,但不能溺愛、遷就和放任。 5、教養態度一致 父母對孩子的教育教育態度要一致,應該制定一個教育規劃,雙方共同實施。 6、寬嚴適度 過於嚴格和過於寬容都不利於孩子的發展,父母應認真把握合適的尺度。 7、責罰慎重 孩子有過失,父母可以對其進行責罰。但必須弄清原由。尤其是不要當著其他人的面責罰孩子。不要在早上或晚上責罰孩子,不要遷怒於孩子。最好不要打罵孩子。