主要還是要看你會不會去運用吧，把所學的東西運用到實際中去，針對各種各樣的問題，然後靈活的運用所學的知識去解決它，學會舉一反三，這樣你所學的知識才算到家了

實踐是檢驗真理的唯一標準。如果你不能夠認識到自己的知識是否已經達到一定的程度，個人認為可以透過以下幾種途徑去檢驗。

1.運用自己所學的知識在工作中實踐，看看是否實際遇到的問題你所學的知識都能夠解決。如果不能夠解決或者說是還有很大的麻煩那麼，你所學的知識可能還沒有達到你認為的那個水平，需要再好好的學習。

2.透過市場行為出售你所學的知識，簡單的說去人才市場去找工作。透過HR對你的判斷，或者給你開的工資，你可以大體的判斷一下你所學的知識是否被業內的人所認同。

實踐是檢驗真理的唯一方法。要檢驗自己的知識是否學會了，方法就是解題，當你透過解題的方法證明自己會了的時候，說明你真正學會了。

所謂知識學到家了，其實是說已經使所學知識融進自己的思維體系，並且在能夠在實踐中很好的運用了。

學習的過程，是新知識的理解、掌握、應用的過程。知識也分陳述性知識和程式性知識。

檢驗自己學習的效果，不是看你能解多少題，也不是考試分數多高，而是看你能不能給別人講清楚，看你實踐中應用的熟練程度。

對於中小學學生來說，一節課是否真正掌握，就是讓他對別人講一遍，講明白了，說明他已經把新學習的知識，與已有的知識融會貫通了，也就是基本掌握了。

對於程式性知識，就是透過操作訓練，成為習慣性動作，而且能夠預判可能出現的問題，就是學到家了。

要把知識學得好，前提是要有良好的學習品質，比如，熱愛、專注、堅持、分享等，要享受學習的過程，體味學習的美好。

主要還是要看你會不會去運用吧，把所學的東西運用到實際中去，針對各種各樣的問題，然後靈活的運用所學的知識去解決它，學會舉一反三，這樣你所學的知識才算到家了

實踐是檢驗真理的唯一標準。如果你不能夠認識到自己的知識是否已經達到一定的程度，個人認為可以透過以下幾種途徑去檢驗。

1.運用自己所學的知識在工作中實踐，看看是否實際遇到的問題你所學的知識都能夠解決。如果不能夠解決或者說是還有很大的麻煩那麼，你所學的知識可能還沒有達到你認為的那個水平，需要再好好的學習。

2.透過市場行為出售你所學的知識，簡單的說去人才市場去找工作。透過HR對你的判斷，或者給你開的工資，你可以大體的判斷一下你所學的知識是否被業內的人所認同。

實踐是檢驗真理的唯一方法。要檢驗自己的知識是否學會了，方法就是解題，當你透過解題的方法證明自己會了的時候，說明你真正學會了。

所謂知識學到家了，其實是說已經使所學知識融進自己的思維體系，並且在能夠在實踐中很好的運用了。

學習的過程，是新知識的理解、掌握、應用的過程。知識也分陳述性知識和程式性知識。

檢驗自己學習的效果，不是看你能解多少題，也不是考試分數多高，而是看你能不能給別人講清楚，看你實踐中應用的熟練程度。

對於中小學學生來說，一節課是否真正掌握，就是讓他對別人講一遍，講明白了，說明他已經把新學習的知識，與已有的知識融會貫通了，也就是基本掌握了。

對於程式性知識，就是透過操作訓練，成為習慣性動作，而且能夠預判可能出現的問題，就是學到家了。

要把知識學得好，前提是要有良好的學習品質，比如，熱愛、專注、堅持、分享等，要享受學習的過程，體味學習的美好。