俗話說，世上無難事，只怕有心人。年紀大些學琴困難肯定會更多些。譬如，手指靈活性沒有那麼好培養，音準的把握需要更長時間。當然有音樂基礎的除外。另運功等技巧的學的更慢些。

但，如果真心愛好，自己開心這是最重要的。如果將這些作為成功標準，您只要起步了，您就成功了。

能。我的學生就有一個現在65歲，學琴6年了，去年還參加了考級通過了7級。只要肯耐下心來慢慢學是沒有問題的。

六十歲能學小提琴嗎？本人也是音樂愛好者，個人認為能學，本人四十五了，在學吉他，學的很投入，每天工作再累，晚上也抽空彈一小時以上，音樂可舒展情懷，可趕走煩惱，可淨化心靈，再說年齡越大對生活生命人生體會更深，學任何東西都比孩子們快，個人在學吉他中就是這種體會，會理解更透，一點就通，還有學音樂時，能讓你很快沉醉其中，對每首曲子有不同的領悟，因為你有豐富的人生閱力，更能融入感情，再說六十歲了，退休了，大把時間莫浪費，拉小提琴還能讓人長壽，手心腦經常用，避免老年痴呆症，人生是一個不斷挑戰自我的過程，年齡不重要，心態很重要，心態好，什麼時候學都不晚，祝您晚年快快樂樂！以上為個人觀點，僅供參考！

當然可以學習！

就算對於沒有任何音樂基礎知識的學習者，可初步掌握以下基本的內容：

(1)小提琴的基本構造和效能。

(2)小提琴的基本演奏技能。

(3)小提琴樂諾的識諾方法。

(4)小提琴演奏涉及的基本樂理知識。

(5)小提琴基本的音樂風格和情緒的表達。

在專業正規的小提琴老師指導下，沒有任何音樂基礎的學習者將會從易到難、循序漸進地系統學習，一定能進步！

六十歲以後學小提琴是可以的！但必須每天堅持拉二三小時，並且嚴格按老師的要求練習。二三年以後拉一般曲目，三四級沒問題！

在回答這個問題之前我先正一下各位有疑惑的三觀，在中國有一個不太好的極左←、極右→觀點，要麼學必須專業，不然就不能學；要麼認為咱們是業餘的學所以可以隨隨便便的，就因為這個觀點造就了中國琴童恐怖地多，但是學的好按比例出奇的少(在這裡不討論學校作業多否造就能不能學下去，只討論觀念問題)。

先抬下槓，是不是不成為書法家所以不用規範寫字；是不是不成為文學家，數學家所以可以考試就要不及格，答案當然是否定的，專業和業餘其實要求是一樣的，兩者的不同只不過強度和要求不同而已，專業的就是必須達標，而業餘的也是要儘量做到。

每個人都有自己的想法和生存方式以及生活態度，一直以來，華人與西方人往往有著截然不同的業餘生活方式。先說西方人，三五知己聚在一起，他們會各施其職，彈鋼琴、拉提琴、吹銅管，以音樂表達相互之間的情感，交流相互之間的思想。尤其在歐洲，老百姓當中幾乎人人都懂得玩樂器，都愛欣賞音樂會。音樂這門語言藝術在他們的生活中發揮得淋漓盡致。

說到咱們華人，有著自己獨有的文化背景和文化特產，親朋好友相聚之時，通常就愛東西南北各自就座，“大小三元大小四喜混清一色十三么五門齊么九卡五碰吃胡槓獨聽門清平胡雞胡”，一系列的專業名詞也別有一番趣味。在這張四方桌上，有著華人別具一格的社交方式。然而，生活在這種環境背景中的我們和我們的孩子，選擇了藝術學習，到底是為了什麼？難道，我們就選擇了孤單與寂寞嗎？當然不是！我們選擇的是一種生活態度，我們也為自己和孩子選擇了屬於她們自己的生活方式。

我周圍有企業家，科學家，工程師，醫生，教授他們都是超級小提琴愛好著，他們在自己領域都有過人之處但是他們因為喜愛聚在一起談論都是音樂，而且定期地排練，雖然拉琴很“菜鳥”，但是我們從來不會因為這個而看不起他們，就因為他們很認真，而且我也從不敢小看他們，諾貝爾獎“屠呦呦”環評稽核者在這裡面；以前“奧秘雜誌”主編高老師在這裡面；大學教授在這裡面；處級幹部在這裡面，這些人他們從來不在我們面前吹噓自己領域，談論都是音樂，學習音樂，學習小提琴，而且一直都在認真練琴

只要有音樂方面的天賦，比如不看樂普輕鬆記憶樂曲、音準辯識度高、動作模仿力強，就可以。我就是五十多數開始學得小提琴（是看影片自學的），現在一般人聽我拉琴都還認可，當然不能按專業水平來看，咱也不是指它吃飯，就是個興趣愛好罷了。

用簡譜拉也可以，但千萬不要從六十歲開始用五線譜正規學習，這很難得不嘗失，小提琴最難學是快速換弦，從G弦換D弦，從D弦換A弦，從A弦換E弦，主要是換弦會產生一種不和協的聲音影響了樂曲的流暢和統一特別是從A弦到E弦，大部分樂曲主旋律都是由此產生，但較快的樂曲容易咬手，要多練，換弦練習是長期的，特別較快的樂曲，其它連弓約佔百分之十到二十，樂曲不會因你不順暢而改編，但基本功枯燥無味必須長久訓練，練成弓杆定型，要化很長時間，老年人用簡譜，用五線譜要化很長時間，而且很難。