幼兒親子班，能不上還是不要去上，除非自己實在是找不到人帶孩子。0到3歲的孩子，最需要的還是父母家人親密的愛。去到親子班，老師要面對幾十個孩子，哪能關注得了那麼多呢？如果自己不能帶孩子，又找不到合適的人照顧孩子的父母，還是別生小孩了，生下來幹啥？造nie呀。

自己帶，堅持。不能再去幼兒園被虐了。起初沒想過會發生在自己周圍，更沒想到會發生在孩子身上。這個年代的幼師多數不行，個別好的。換了2個幼兒園，遇到2次沒素質沒良心的幼師。再不會去了，沒辦法，沒好人。孩子怕的不輕。現在孩子非常快樂健康的成長。多帶孩子去公共場合，多去旅遊，多去親子活動，，，，陪著孩子慢慢成長，就這6歲前的陪伴最關鍵。感慨萬千，不多說了。不去時最好

幼兒教育卻是我們國家最缺乏的，如果人生是一場70—100年的馬拉松而人生的10歲之前應該是起跑階段，很多教育機構打出了不能讓孩子輸在起跑線上，你看看跑馬拉松的運動員，會怎麼想嗎？那真是逗比，已是出現了許多少時了了的案例，傷仲永，傷仲永，跑過長跑的人都會知道，長跑起跑的時候最重要的是把我好自己的節奏，如果拼了命去適應別人的節奏，那我只能說中後半段你會被一個有一個的人超越最後輸的不單單是長跑而是信心！所以在十歲之前我們的教育應該是為孩子尋找她的節奏，美好的節奏第一點就是有一個健康的身體，其次有很好的自理獨立能力，這些都是要鍛鍊的，最後尋找適合孩子的學習方式！在我看來教育孩子的過程中，其實是家長的一次自我教育之旅，你可以回想你小時候的成長過程，這個過程的共同進步可以讓你收穫很多，用心，用心

我自己也是剛剛做了媽媽不久算是新手媽媽吧！對於孩子教育這一塊我也是很用心的，手機裡下載了很多育兒app學習很多的育兒知識，也總結了一些經驗下面就是我對幼兒教育的一些想看或者看法

幼兒教育，首先是要把孩子當成一個個體，尊重孩子的一些想法，而不是把自己的想法強加於孩子。

其次，更加註重培養孩子的習慣和品質以及些許才藝啟蒙，而不是一定要接受知識技能地訓練。

再次，幼兒教育是和孩子一起快樂地學習、一起成長，寓教於樂。

最後，幼兒的教育最重要的是，蹲下身來，始終相信兒童和成人具有同樣的尊嚴。

作為兩個孩子的家長，我特別注重幼兒教育。看過一個觀點，講孩子的教育最好從八歲開始。不知道對否，但中國娃娃的教育可以從3歲的幼兒教育開始。幼兒在3歲進入幼兒園，就正式拉開了幼兒教育的序曲。

不少家長認為“三歲看大，七歲看來”，孩子不背上三百首唐詩，不秀一段倫敦腔的英語，不計算下百以內的加減法孩子的前途就堪憂，什麼聰明、伶俐的詞語就與孩子很遠。我們的幼兒教育大都停留在小學化的階段。這個是當前幼兒教育的現狀、幼兒教育的師資、理念和我們家長的認知決定的。我們想讓我們的孩子，什麼都會，什麼方面都有天賦，我們家長也想讓小孩子在入讀小學前什麼都會，什麼都行。整個社會促成了現在的什麼雙語幼兒園、國際幼兒園，不小學化的幼兒園，學不到東西的幼兒園，我們送孩子去幹嘛。很多家長這麼認為。

那麼幼兒教育應該教什麼、可以教什麼呢，我認為：幼兒教育主要是習慣養成的教育，主要包括：

一是養成良好的生活習慣。對於幼兒而言，合理正常的規律生活，對他的生長髮育、有效學習都是至關重要的。小學生受老師喜歡的學生都有共同的特點，生活很有規律，下課後先去洗手間，再去飲水，上課聽講也認真，作業寫得也整潔。教育孩子在公共場合的衛生問題。

二是養成良好的遵守常規習慣。遵守常規就是讓孩子懂得規則、遵守，比如守紀律、懂規矩等。現在的家長接觸了很多教育理念，最為流行的觀點便是愛與自由，認為“孩子天性自由”“我們要給孩子更多的自由”。但是，家長們注意，自由的前提是規則，不管不顧的自由不是真正的自由。所以，我們要從小培養起孩子的規則意識。畢竟，沒有人會喜歡公共場所大喊大叫的孩子。孩子在家、在幼兒園期間不單單是安全保障、吃好睡好，正常的生活常規、良好習慣的調教更為重要。常規包括生活常規、幼兒園常規、社會常規等。

三是養成良好的團隊精神。幼兒園的團建活動很豐富，鼓勵孩子勇於參與，積極參與，鍛鍊孩子的自信心。在現實生活中，家庭有許多小事應鼓勵孩子自己獨立去做，如：洗手、漱口、洗腳、洗手絹和襪子，整理床鋪，收拾玩具等，自己的事情自己做，養成孩子手腳麻利、眼明手快的個人素養。漸漸地要讓孩子明白：你是家庭、社會的成員，這個家、這個社會也有你的一部分，你要學會為家庭建設、社會建設做些什麼。孩子未來在社會群體之中生活，教育孩子從小知道團結他人、與人合作，藉助他人的力量最終雙贏。知道自己能力有限，而更主要的是要他明白每人都有自己的優點。

四是養成良好的良好品格的習慣。首先是獨立的品質，培養孩子“我的事情我做主”的自主能力，面對很多自己拿主意、做決定得事情，不要讓孩子太依賴，自己寫完作業後能獨立檢查，漸漸學會自理、自立。孩子終究有一天翅膀會長硬，會飛向藍天，離開舊巢，獨自去面對這個世界。其次，養成文明禮貌的習慣，比如常規禮貌用語“您好”、“請問您找誰？”、“需要我幫助嗎？”、“我可以幫您轉告”、“再見”等禮貌用語。