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1 # EMMA169174488
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2 # 田羅匯
首先感謝邀請回答。本人作為一線的教育工作者,對這個問題具有切實的親身經歷,所以有一定的發言權。這個問題可以從兩個方面來分析,然後再做決定。第一:笨兒子是否是“笨”。首先應該帶孩子到大型醫院找專業醫生診斷,看是否是先天智力低下。如果是,那就可以讓孩子無憂無慮的生活,家長盡心盡責照顧。如果不是,那就配合醫院醫生找出病因並配合醫生的治療。第二:兒子的“笨”是不是兒子的“懶”,也就是我們常說的不愛動腦筋,反應較遲鈍。如果是這樣的情況,那就要對症下藥,透過一些方式方法讓孩子多動手動腦,愛上思考,勤于思考。這就需要家長多花時間和經歷。最後不管怎樣,都請家長不要放棄孩子,放棄孩子的未來!
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3 # 獨立疏籬趣味濃
很多人都說沒有教不會的學生日,只有不會教的老師。其實這句話不是絕對的,因為對於孩子來說,智力上是確實存在差異的,有的人可能對於學習來說比較精通,但是有的人對學習不精通,但是不見得對其他方面不精同。
如果您認為孩子在學習上面不是很好的話,那我不建議您在補課抓成績了,因為如你所說,如果確實是智力上的問題的話,那麼您再給她補課也不會收到太大的效果,所以建議還是您讓他在他的特長上面有所發展。
有個孩子他可能在學習上面不精通,但是它可能在其他的方面非常精通,我們經常碰到這種孩子,他的學習不是特別好,但是他可能對繪畫比較有天賦,對音樂比較有天賦,您呢?要看一下自己的孩子對哪方面比較有天賦,著重培養他這一方面的天賦即可。
笨個屁笨,你咋知道他笨?成績好就一定聰明瞭?以後一點賺錢?一定能讓你享福?無論聰明也好,快樂也好,不要辜負了這每一天,快快樂樂的,誰知道明天會咋樣!