一般都是為了促進親子關係讓父母和孩子共同參與的遊戲,比如以下幾種:
一、“搶陣地”
目標:訓練幼兒的反應能力。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到鼓聲,沿著大圓走,鼓聲停止,家長抱起幼兒找到塑膠圈站在中間。未搶到者淘汰,搶到陣地者繼續遊戲。參加人數和塑膠圈個數隨遊戲遞減,堅持到最後者勝利。
規則:搶圈站立時家長的雙腳必須在圈內。
二、“安全地帶”
目標:發展幼兒跳躍能力和自控能力,以及與父母協作的能力。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。家長將兩個圈放在地上,幼兒從一個圈跳到另一個圈,家長迅速從幼兒後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,先到者為勝。
規則:幼兒需用雙腳跳圈,不得使用單腳跨跳。
三、“我們一起來套圈”
目標:訓練幼兒迅速跑的能力和反應能力,以及與父母協作的能力。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。幼兒與家長站在起點準備。遊戲開始,幼兒跑到終點拿圈,每次拿一個,迅速跑回套在家長身上,在規定時間內家長身上圈多者為勝。
四、“揪尾巴”
目標:訓練幼兒的反應能力,體驗親子共同遊戲的樂趣。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。家長揹著自己的孩子,將尾巴塞在孩子後面的褲子裡,孩子摟緊自己家長的脖子,聽到訊號後家長去揪別人的尾巴,同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最後看誰的尾巴沒有被揪走,而且揪到別人的尾巴最多,最多者為勝。
規則:尾巴長度要求一致,不能太短也不能太緊而揪不下來,塞進去即可。
一般都是為了促進親子關係讓父母和孩子共同參與的遊戲,比如以下幾種:
一、“搶陣地”
目標:訓練幼兒的反應能力。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到鼓聲,沿著大圓走,鼓聲停止,家長抱起幼兒找到塑膠圈站在中間。未搶到者淘汰,搶到陣地者繼續遊戲。參加人數和塑膠圈個數隨遊戲遞減,堅持到最後者勝利。
規則:搶圈站立時家長的雙腳必須在圈內。
二、“安全地帶”
目標:發展幼兒跳躍能力和自控能力,以及與父母協作的能力。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。家長將兩個圈放在地上,幼兒從一個圈跳到另一個圈,家長迅速從幼兒後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,先到者為勝。
規則:幼兒需用雙腳跳圈,不得使用單腳跨跳。
三、“我們一起來套圈”
目標:訓練幼兒迅速跑的能力和反應能力,以及與父母協作的能力。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。幼兒與家長站在起點準備。遊戲開始,幼兒跑到終點拿圈,每次拿一個,迅速跑回套在家長身上,在規定時間內家長身上圈多者為勝。
四、“揪尾巴”
目標:訓練幼兒的反應能力,體驗親子共同遊戲的樂趣。
玩法:每家一名幼兒和一名家長參加。家長揹著自己的孩子,將尾巴塞在孩子後面的褲子裡,孩子摟緊自己家長的脖子,聽到訊號後家長去揪別人的尾巴,同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最後看誰的尾巴沒有被揪走,而且揪到別人的尾巴最多,最多者為勝。
規則:尾巴長度要求一致,不能太短也不能太緊而揪不下來,塞進去即可。