小時候對自己教課的老師，班主任就感覺像她的兒子一樣。遇到頑皮，不寫作業什麼事情的時候，他不是打就是罵，可是轉過身來對我好的，又沒邊兒沒沿兒了。記得有一次我被別的班的小朋友給打了，我們老師氣的到人加班，跟人家班主任一頓幹。就是我這樣的老師感情是非常的深厚，我愛寫文學一方面的東西，她也就非常的鼓勵。我經常把我寫的作文在課堂上念，我覺得這就是一個跟我媽媽一樣的人，等到我們畢業的時候總是和他相聚，每年教師節或者其他的節日，同學們外地回來的時候都想著找老師來團聚。還記得小時候他有一次生病有半個月沒來，但是我們都跑了兩3km以外去他的家裡看他，這就是媽媽一樣的老師。小時候的老師和我們的感情是最深的，所以說感激教師的情感是今生難以忘懷的。如果說跟老師分別的那種感覺也一定不是愉快的。寫到這裡的時候真的想我的老師，祝願她老人家身體健康，萬事如意！

師，授道解惑也，是知識的領路人，是隻能在路上陪伴你一部分時間的人，分開是必然的。

分開後就多聯絡，多請教，多關心。在現代通訊條件下，這些都不是問題。只要想聯絡，有感情，其它都不是問題，多深的感情都能延續。

其實對於離別的那種感受我比誰都清楚的知道，我和我女朋友異地戀18個月，見面了兩次，第一次見面我在陌生的城市待了一個星期，白天我們一起逛街，晚上送她回家，我住賓館，一個星期後，我回家了，那是我們第一次見面，離開那天她哭的很傷心，我沒有猶豫多久就轉身踏上了歸來的火車。我們是網戀，不是我狠心，看她一直哭還沒怎麼猶豫就上車了，因為我知道，我要是不走的話，不止是耽誤事情，待的越久越捨不得走，我也想不走，可是條件不允許，所以我走了。

第二次見面是在上一次見面後的七八個月，一樣的我走的時候，也是她哭了，我抱了抱她，我走了，我沒哭，我沒當著她的面哭，因為我不想讓她看到我哭了，那樣她會更傷心，兩個人的感情好，就必須有一個人更堅強，若是當時我哭了，也許她會哭的更加傷心，我心裡同樣不捨，但是我儘量讓氣氛更輕鬆一點，讓她不要太傷心。

所以不管是情人的分別，還是友人的分別，我們都要期待下一次見面，要離開了，讓他安心的離開，別讓他走了還在擔心著你，我們應該叮囑，也應該祝福，而不是一味的傷心，我們應該傷心，但是更多的應該是對我們下次見面的時候去努力，去奮鬥，等你有能力了，什麼時候相見都不是問題。

最後，離別是痛苦的，若是要離別了，那麼你們可以約定下次見面，這樣就不會顯得那麼難過了，也有了心裡的慰藉，這樣也就不會太過於的傷心了，既然沒辦法不離別，就不要挽留，而是相互的鼓勵，相互的支援，時常聯絡，感情它就一直在。

你需要認清楚這是一種什麼感情，若然真的有情，不管距離有多遠，終會在一起的。若然單純的感激之情，深呼吸之後say拜拜。