敏而好學、鐵杵成針、孜孜不倦、業精於勤、持之以恆等。1、敏而好學【解釋】：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學。【出自】：孔子·戰國《論語·公冶長》：“子曰：‘敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。’”【譯文】：孔子說：聰明好學，又謙虛下問，不以為恥，因此稱他諡號為文。2、鐵杵成針【解釋】：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。【出自】：明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》：“好似鐵杵磨針，心堅杵有成針日。”【譯文】：鐵杵磨成針一樣，心堅硬杵有成針天。3、孜孜不倦【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。【出自】：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”【譯文】：只有天天孜孜不倦，不敢貪圖安樂。4、業精於勤【解釋】：業：學業；精：精通；於：在於；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。【出自】：唐·韓愈《進學解》：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”【譯文】：學業由於勤奮而精通，卻荒廢在嬉笑玩耍中；事情由於反覆思考而成功，卻毀滅於隨大流。5、持之以恆【解釋】：持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。【出自】：清·曾國藩《家訓喻紀澤》：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恆，不過一二年，自爾精進而不覺。”【譯文】：你的短處，在言語欠笨吶，舉止欠端重，讀書不能深入，而作文不能崢嶸。如果能從這三件事上下一番苦功，進而用嚴厲的，長久堅持下去，不過一兩年，從你精進而不覺。
敏而好學、鐵杵成針、孜孜不倦、業精於勤、持之以恆等。1、敏而好學【解釋】：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學。【出自】：孔子·戰國《論語·公冶長》：“子曰：‘敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。’”【譯文】：孔子說：聰明好學，又謙虛下問，不以為恥，因此稱他諡號為文。2、鐵杵成針【解釋】：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。【出自】：明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》：“好似鐵杵磨針，心堅杵有成針日。”【譯文】：鐵杵磨成針一樣，心堅硬杵有成針天。3、孜孜不倦【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。【出自】：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”【譯文】：只有天天孜孜不倦，不敢貪圖安樂。4、業精於勤【解釋】：業：學業；精：精通；於：在於；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。【出自】：唐·韓愈《進學解》：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”【譯文】：學業由於勤奮而精通，卻荒廢在嬉笑玩耍中；事情由於反覆思考而成功，卻毀滅於隨大流。5、持之以恆【解釋】：持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。【出自】：清·曾國藩《家訓喻紀澤》：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恆，不過一二年，自爾精進而不覺。”【譯文】：你的短處，在言語欠笨吶，舉止欠端重，讀書不能深入，而作文不能崢嶸。如果能從這三件事上下一番苦功，進而用嚴厲的，長久堅持下去，不過一兩年，從你精進而不覺。