熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現象叫做熱傳遞。
熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現象發生，並且將一直繼續到溫度相同的時候為止。
發生熱傳遞的唯一條件是存在溫度差，與物體的狀態，物體間是否接觸都無關。熱傳遞的結果是溫差消失，即發生熱傳遞的物體間或物體的不同部分達到相同的溫度。
在熱傳遞過程中，物質並未發生遷移，只是高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少（確切地說是物體裡的分子做無規則運動的平均動能減小），低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加。因此，熱傳遞的實質就是內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程，這是能量轉移的一種方式。
熱傳遞有三種方式：傳導、對流和輻射。
傳導熱從物體溫度較高的部分沿著物體傳到溫度較低的部分，叫做傳導。
熱傳導是固體中熱傳遞的主要方式。在氣體或液體中，熱傳導過程往往和對流同時發生。各種物質都能夠傳導熱，但是不同物質的傳熱本領不同。善於傳熱的物質叫做熱的良導體，不善於傳熱的物質叫做熱的不良導體。各種金屬都是熱的良導體，其中最善於傳熱的是銀，其次是銅和鋁。瓷、紙、木頭、玻璃、皮革都是熱的不良導體。最不善於傳熱的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、軟木和其他鬆軟的物質。液體中，除了水銀以外，都不善於傳熱，氣體比液體更不善於傳熱。
對流靠液體或氣體的流動來傳熱的方式叫做對流。
對流是液體和氣體中熱傳遞的主要方式，氣體的對流現象比液體更明顯。
利用對流加熱或降溫時，必須同時滿足兩個條件：一是物質可以流動，二是加熱方式必須能促使物質流動。
輻射熱由物體沿直線向外射出，叫做輻射。
用輻射方式傳遞熱，不需要任何介質，因此，輻射可以在真空中進行。
地球上得到太陽的熱，就是太陽透過輻射的方式傳來的。
一般情況下，熱傳遞的三種方式往往是同時進行的。
例釋一 根據熱傳遞三種方式的特點，分析有關熱傳遞問題。
題1 下列事例中，熱傳遞的主要方式是哪種？
（1）爐子上燒水使整壺水都變熱。
（2）夏天喝飲料，把冰塊放入飲料中降溫。
（3）冬天在爐子旁取暖。
（4）把金屬勺放在熱湯中，勺把會燙手。
題（1）中爐子燒水使整壺水都變熱，主要是對流方式起作用。
題（2）中冰塊放入飲料中，飲料透過傳導的方式把熱傳給冰，冰吸熱
熔化，接著整杯飲料透過對流達到相同溫度。
題（3）中在爐子旁取暖，主要是輻射傳熱。
題（4）中金屬是熱的良導體，湯將熱傳給勺後，透過傳導的方式使勺把變熱。
題2 冬天落在田裡的雪，能保護越冬作物不致凍壞，這是由於雪和雪下方不流動的空氣都是熱的，防止了，覆蓋著的雪使它上下方的空氣不能發生，同時銀白色的雪又能防止熱的。雪和空氣都是熱的不良導體，它們可以防止熱傳導；雪又阻止其下方的空氣和上方的空氣間發生對流；銀白色的雪又能防止土壤中熱向外輻射。
例釋二 根據熱傳遞的特點，防止或利用熱傳遞。
題3 冬天為保暖穿棉衣、羽絨衣。夏天為防止冰棒熔化，用棉被把冰棒裹起來。試分析其中的道理。
棉花、羽絨都是熱的不良導體，棉花及羽絨中間的空隙裡有不流動的空氣，空氣也是熱的不良導體。冬天，穿上棉衣可以防止身上的熱透過傳導的方式散發出去，同時也防止了熱的對流。夏天，用棉被包裹棒冰，是防止空氣中的熱透過傳導和對流傳給冰棒，避免冰棒的熔化。
例釋三 根據熱傳遞的特點，設計合適的利用熱傳遞的方法。
題4 房間裡的暖氣片應裝置在房間的上部還是下部，為什麼？
暖氣片應裝置在房間裡的下部。裝置暖氣片的目的是為了使整個房間裡的空氣都熱起來，要使空氣熱，必須透過對流的方式才能達到目的。為形成空氣對流的條件，必須使暖氣片從房間的下部加熱空氣，空氣變熱後密度變小，這樣熱空氣上升，冷空氣下沉，形成對流，使整個房間裡都熱起來。
熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現象叫做熱傳遞。
熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現象發生，並且將一直繼續到溫度相同的時候為止。
發生熱傳遞的唯一條件是存在溫度差，與物體的狀態，物體間是否接觸都無關。熱傳遞的結果是溫差消失，即發生熱傳遞的物體間或物體的不同部分達到相同的溫度。
在熱傳遞過程中，物質並未發生遷移，只是高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少（確切地說是物體裡的分子做無規則運動的平均動能減小），低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加。因此，熱傳遞的實質就是內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程，這是能量轉移的一種方式。
熱傳遞有三種方式：傳導、對流和輻射。
傳導熱從物體溫度較高的部分沿著物體傳到溫度較低的部分，叫做傳導。
熱傳導是固體中熱傳遞的主要方式。在氣體或液體中，熱傳導過程往往和對流同時發生。各種物質都能夠傳導熱，但是不同物質的傳熱本領不同。善於傳熱的物質叫做熱的良導體，不善於傳熱的物質叫做熱的不良導體。各種金屬都是熱的良導體，其中最善於傳熱的是銀，其次是銅和鋁。瓷、紙、木頭、玻璃、皮革都是熱的不良導體。最不善於傳熱的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、軟木和其他鬆軟的物質。液體中，除了水銀以外，都不善於傳熱，氣體比液體更不善於傳熱。
對流靠液體或氣體的流動來傳熱的方式叫做對流。
對流是液體和氣體中熱傳遞的主要方式，氣體的對流現象比液體更明顯。
利用對流加熱或降溫時，必須同時滿足兩個條件：一是物質可以流動，二是加熱方式必須能促使物質流動。
輻射熱由物體沿直線向外射出，叫做輻射。
用輻射方式傳遞熱，不需要任何介質，因此，輻射可以在真空中進行。
地球上得到太陽的熱，就是太陽透過輻射的方式傳來的。
一般情況下，熱傳遞的三種方式往往是同時進行的。
例釋一 根據熱傳遞三種方式的特點，分析有關熱傳遞問題。
題1 下列事例中，熱傳遞的主要方式是哪種？
（1）爐子上燒水使整壺水都變熱。
（2）夏天喝飲料，把冰塊放入飲料中降溫。
（3）冬天在爐子旁取暖。
（4）把金屬勺放在熱湯中，勺把會燙手。
題（1）中爐子燒水使整壺水都變熱，主要是對流方式起作用。
題（2）中冰塊放入飲料中，飲料透過傳導的方式把熱傳給冰，冰吸熱
熔化，接著整杯飲料透過對流達到相同溫度。
題（3）中在爐子旁取暖，主要是輻射傳熱。
題（4）中金屬是熱的良導體，湯將熱傳給勺後，透過傳導的方式使勺把變熱。
題2 冬天落在田裡的雪，能保護越冬作物不致凍壞，這是由於雪和雪下方不流動的空氣都是熱的，防止了，覆蓋著的雪使它上下方的空氣不能發生，同時銀白色的雪又能防止熱的。雪和空氣都是熱的不良導體，它們可以防止熱傳導；雪又阻止其下方的空氣和上方的空氣間發生對流；銀白色的雪又能防止土壤中熱向外輻射。
例釋二 根據熱傳遞的特點，防止或利用熱傳遞。
題3 冬天為保暖穿棉衣、羽絨衣。夏天為防止冰棒熔化，用棉被把冰棒裹起來。試分析其中的道理。
棉花、羽絨都是熱的不良導體，棉花及羽絨中間的空隙裡有不流動的空氣，空氣也是熱的不良導體。冬天，穿上棉衣可以防止身上的熱透過傳導的方式散發出去，同時也防止了熱的對流。夏天，用棉被包裹棒冰，是防止空氣中的熱透過傳導和對流傳給冰棒，避免冰棒的熔化。
例釋三 根據熱傳遞的特點，設計合適的利用熱傳遞的方法。
題4 房間裡的暖氣片應裝置在房間的上部還是下部，為什麼？
暖氣片應裝置在房間裡的下部。裝置暖氣片的目的是為了使整個房間裡的空氣都熱起來，要使空氣熱，必須透過對流的方式才能達到目的。為形成空氣對流的條件，必須使暖氣片從房間的下部加熱空氣，空氣變熱後密度變小，這樣熱空氣上升，冷空氣下沉，形成對流，使整個房間裡都熱起來。