中國很大，無論教師隊伍還是學生人數都是一個龐大的群體。這麼多的老師或者學生裡頭有幾個人不是好人，是正常現象吧。這麼多人中間出這麼一件事，也就幾億分之一的機率。當我們討論誰是誰非的時候，我想知道，每年都有因為性侵等被司法機關處理的老師，我們可以因此說司法機關打擊老師群體嗎？，應該對司法機關群起而攻之嗎？性侵學生的老師代表所有老師嗎？過份解讀這件事看似為老師撐腰

這是非常可怕的一個事情，首先，中華民族的傳統美德沒有了，所謂的尊師重教養，養不教父之過教不嚴師之惰，全都沒有了，第二，我們只是聽到了一面之詞，並沒有聽到老師的正面解釋那麼具體情況是什麼呢？我相信一個老師，為什麼只對他進行體罰？而沒有對別人呢？只是因為他窮嗎？不可能，老師打學生固然不對，但是有的學生就是應該打，那些在評論裡對老師進行汙衊的人大，多數自己都有問題，學生，學生調皮搗蛋，不聽話才會被老師打。第三年齡這麼大了，又拍影片，村民又寫什麼請願書完全是操作的嗎。

後果很嚴重，以後老師這樣了:

老師們向和尚學習，當一天和尚撞一天鐘，學生們只要高興就好，至於學多學少，將來成不成人，會不會走上歪路，一切隨緣吧

這是一個浮躁的年代，網際網路充當不光彩的角色，將醜惡當好事宣傳，把底線一再鑽破。那個姓常的就一變態，本該眾起伐之，結果截然相反，居然有些人類異口同聲讚揚不止。烏呼哀哉。

現在的學生不是80後，老師你想打就打了。00後的孩子都是寶。再打學生，就不是學生動手了。孩子他們爺爺奶奶都出來練拳了。

這實際上看法律判決，如果這樣當街打人還拍影片髮網上的惡劣行為就判決拘留幾天，這樣就像老人倒地訛詐一樣違法成本太低。

當然如果法官能秉持法律面前人人平等，就是支援學生二十年後打老師也可以。法官判案有錯誤的，城管還有暴力執法的，還有被強拆的這些人能否能有更充分的理由來打人而且也讓他們免責。

常堯打人事件，給華人們留下太多的思考，到目前為止，讚揚他的，和咒罵他的依然各執一詞，公說公有理，婆說婆有理，筆者認為，每一個人都有不同的人生際遇，對教育的認識不同，就會產生不同的看法。

但是這件事情發生之後有這樣一點是肯定的，那就是這個事情是我們整個教育界的悲哀，至少是教育界的一個不光彩的事情，儘管只是一個個例，但是網友如潮的評論裡列舉了很多很多個人的親身經歷，從而以此斷定張老師該打。這說明了一點:我們的教育還有很多很多失當的行為，這個我覺得不需要遮掩。同時這個事情也給所有的老師提了個醒:那就是千萬千萬不能再體罰學生！！有很多老師認為，只要自己是嚴格要求學生，只要自己是為了學生好，不是故意毆打就行了，這是多麼幼稚的想法。我覺得這個影片應該讓廣大教師們都看看，這比任何禁令都取作用。同時也要體會到禁止體罰學生其實是保護廣大教師自己。那麼是不是說以後教師就不要再管理學生了呢？那是肯定不行的。管理必須繼續，老師們都知道:體罰絕對不是唯一的出路。老師一定要忍，忍不住也要忍，不要因為一時的憤怒而做出傻事來。可能必要的教育懲戒對教育部分孩子效果會更好，但是孩子不一定會這麼認同，我們不能把我們成人的價值觀強加給孩子。

此人可惡不在於打老師，而在於冒天下之大不韙拍影片網上侮辱天下老師，挑戰中華民族之傳統美德――師道尊嚴。這件事對今後的師生關係、對今後教育都是弊大於利，甚至可以說沒有利只有弊!試想，哪位老師不擔心在年老體弱之時會遇到“常仁堯”?辛苦工作半輩子，到頭來被“常仁堯”搞到身敗名裂，多不值!因此，今後老師會“明哲保身”，學生會得到更多的“自由發展”空間。也許，這就是這件事後唯一的“利”吧。

老師就都是好老師？前幾年那麼多性侵學生的老師的報到怎麼解？你太偏激了。應當調查清楚。毛主席還說黨的隊伍裡有蛀蟲呢！老師的隊伍裡就沒壞人外表老實就是人老實？之所以以偏概全，畏手畏腳，恐怕閣下也是心裡有愧吧！邪不勝正，身正不怕影子斜！不能揣著明白當糊塗，也不能故意吸引眼球亂評論！老師就應該管，打出道理來，說出道理來，不敢管的都是心裡有鬼！教育不是請客吃飯，不敢得罪人就別來做老師！老師心裡的那桿秤只要沒歪，自己問心無愧，就不用怕，頂天立地，全華人民支援你！但是如果那桿秤歪了，說什麼怕報復，不敢管教了，只能說這個老師無能，問心有愧，不稱職，活該遭報應，全華人民看不起你，趕快轉行吧！

無所謂利與弊！心有正氣，何懼邪惡？既然選擇從教，就該堅守操行！難道僅因一子蠻橫就否定天下眾學子不？教書是良心活，憑良心做事，用愛心育人，問心無愧足矣！我們始終相信，天下學子可教，天下父母可敬，至於極個別逆行者，又何須擾心？