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    健康評估是闡述評估護理物件對健康問題及生命過程反應的基本方法、基本技能和臨床思維方法的科學,是護理的方法論課程。  從護理程式理論的發展過程來看,1955年美國的莉迪亞•海爾(Lydia E Hall)最早提出護理程式假說時,認為護理程式應由照顧、治療和促進自我護理三個方面組成。1959年,約翰遜(Johnson)認為應將評估列為首要步驟。1967年,尤拉及渥斯(Yura and Walsan)在《護理程式》一書中,正式提出較完整的估計、計劃、實施與評價等四階段理論。1973年,格比和萊文(Gebbie & Lavia)認為估計階段應分為評估和診斷兩個步驟。至今,評估、診斷、計劃、實施和評價五步驟所組成的護理程式結構得以完善。這一理論立即為美國護士協會認可。1982年,又為美國州護士註冊委員會全國協會所確認。可見,健康評估是護理程式的不可缺少的組成部分,離開了健康評估,護理程式也就很難實施了。  健康評估是護理程式的首要環節,是系統的、連續的收集評估物件有關健康資料的過程,是確定護理診斷、制定護理計劃和措施的依據。真確的護理基於準確的護理診斷,準確的護理診斷又基於正確的健康評估,完整準確的健康評估是保證護理質量的先決條件。護理診斷是估計階段的產物,是在收集資料基礎上對患者生理、心理、社會適應能力等健康狀況及需要所作出的判斷,是在調查研究基礎上所作出的結論。這是完全符合辯證邏輯的,如同索倫森和拉克曼所說:“如果病人的資料不詳細不準確,那麼在這些資料上作出的診斷也就是不正確的,護理計劃將是錯誤的,同時護理措施也將是不恰當的,或者是有害的。”這段精闢的表述強調了健康評估能力是實施整體護理的關鍵技術能力

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