戒尺的尺度是訓誡不能毆打！像網上曝光的那些，很多人鳴冤叫屈的，說以後再也不能管教學生了，跪著的老師教不出站著的學生的事件，涉事教師或打學生耳光，踢踹學生，或辱罵學生，那些都不是正常的懲戒！那些在法制國家都是違法犯罪的！給老師懲戒權不是給老師毆打權！這個必須清楚。很多人混為一談，不讓毆打學生，就是“跪著的老師”了，純粹是胡說八道，造謠生事，其心可誅！

老師管理學生教育學生的方式有很多，輕微體罰比如打手板掐搥都是我孩子老師經常用的，為什麼總是在毆打學生耳光踢踹學生的新聞後叫囂“跪著的老師教不出站著的學生”？甚至主流媒體都在呼號，真的是一個混亂的時代！毆打耳光踢踹未成年人是違法的好吧！是非不分，三觀不正！

一直以來，管教學生是嚴格，認真，在課堂上語應沉重。而不是打罵，學生同樣聽話。從解放後到八十年代初，沒有打罵現象，隨後經濟利益的驅動，什麼優秀獎，頭等獎，個人領航獎等等諸多獎項急怒了少數教師對成績差，反應慢的學生實施如此行為。每一個學生都想成績優秀，可智力反應有快慢，成績差的學生他也更為難，老師打罵，批評，同學不合群，回家父母也批評。還有極個別教師人格敗壞，強姦學生。其實任何事情只有相對沒有絕對。看看近些年教育部門出現的各類事情令人難以想象，他們是受了多種知識教育的人才，比學生更懂得作人的道理，其實少數幹著可恥勾當。

11省法院公佈“精神損害撫慰金”賠償標準。懲戒這是政法部門對成年人的手段，不是給老師用的。未成年人是學生，什麼是學生，學生是什麼，一般說學生是沒有知識不懂的太多需要學習的空白群體，應該把學生送到學校由教師進行教導，如果教師教會了學生懲戒人，學生出社會就會懲戒他認為應該懲戒的人，臺比如毆師一事，就是學生用老師的方式來懲戒他人，學生把當年老師對他的懲戒以同樣的方式給了他的老師。20多年了，這位以成大人的當年學生為什麼一直記得呢？應該說二十多年前老師對他的懲戒對他來說是刻骨銘心的，是一直騷擾著他的心情和大腦的，顯然對他說已經有了心理障礙，最後心身無法忍受把老師對他的懲戒還給了懲戒他的老師。

我要說根本就不應該有戒尺。戒尺是什麼？那不是封建社會私熟先生用來打學生的東西嗎？我們現在是什麼社會？最近央視播的“特赦1959”大家看了嗎？我們新中國是怎樣對待大戰犯的？打他們來嗎？孽待他們來嗎？沒有。是採取的攻心教育方式來改造他們，很成功的。當然，我這樣比喻有些不恰當，我是說的對待我們的學生更應該實行說服教育方法。首先我們做老師的要對學生有愛心，有耐心，孩子有錯，是要批評他，但要做到心平氣和，以理服人，不要語言刻薄，甚是發脾氣。有的孩子跟你頂嘴，是他沒有認識到自己的不對，孩子嘛，他如果什麼都懂，什麼都明白，還要你老師幹什麼？有無懲戒權的問題，不論懲戒是什麼，打罵體罰變相體罰學生是絕對不可以的。誰也不要舉證理由，那種簡單粗暴，傷害學生身心健康的教育方式早已過時，一去不復返了，實踐證明教育部制定的教育方法是正確的，是適合我新時代發展教育最佳選擇。謝謝

1. 應該限制老師的戒尺，使戒尺不能被老師私用。

2. 懲戒的尺度在於國家、地方、學校或班級統一制定，人人知曉，以免被老師亂用或公報私仇。

應該把戒尺還歸老師！必須指出戒尺非刑具，它是一種警示表現工具。這就象警務人員用警示牌(棒)，軍隊哨兵用旗子一樣，起到告界作用。致於擊打手掌，而不能是其他部位，在舊時代也是十分嚴格，有規則得。手掌代表人的“取學致用"工具，擊打代表"誤學取痛"告戒。打與被打都是在師德與學子品德之間的交流！現代人用現代社會行為觀，看待千年流傳的道德觀，一概視為糟粕，不能發現其中精萃，也是一種倒退。無戒則無規，想打人東西多了去了！千萬不要忘了，戒尺在擊打時，也是在精神上擊打自己！它是作為一個`師長`責任的精神證書

教師真正需要的根本不是什麼戒尺，而是國家賦予的教育教學管理權和制定相應的法律、制度以及獎懲細則。依法進行教育教學管理才是根本的解決之道！！！

我認為應該有戒尺交給老師，並且從孩子入學起，老師就有權和責任讓小學生認識戒尺，告訴他們以經長大了！你們到學校裡是來學習知識旳！要尊守課堂紀律，認真學習，團結友愛同學！如有違反其紀律是要用這戒尺打手板的，如手掌心打到了四次，三，五，七，九板時！再犯就打屁股了！那個個看到打屁股時很痛也很差的！小孩就要有戒約！並且這個戒尺還是由教育部統一發放給每位執教的老師手中！學生有約戒！老師用戒有度！從小就讓學生知道的，人長大步入社會必須尊紀守法！人好的品德一定要從小養成！

教師是人類靈魂工程師。如果你信就錯了。教師和醫師廚師一樣是一種職業，是謀生的手段，養家餬口的行當。日常教學中能認真傳授知識，答疑解惑，至於調皮搗蛋的孩子，做到好言相勸，聽與不聽與你無關，不是每個學生都是能教育好的，否則，少管所監獄都不存在了。教師打學生罵學生肯定不對也沒有必要，因為他們不是你的孩子，幹嘛較真？

謝謝遙請，我認為應該把戒尺給老師，現在的孩子太難管教了，老師是教書育人的榜樣，一般孩子都怕老師，家長說什麼他們都當耳旁風，可是隻要老師說的孩子都當聖旨，所以如果希望孩子以後能成人，還是讓老師去管教孩子吧！現在的孩子家長太溺愛了，應該反省反省了

首先，教師對自己的尺度有沒有把握好，自已整天想著怎麼撈線，怎麼哭窮，懲戒他人首先管好自己才配有說此話吧！

侵犯人身權利是犯法的，好好理解一下，啥叫老師啥叫學生，對孩子們懲啥戒啊？

每間教室都有攝像頭，按國家規定的制度辦事，就沒有爭議了，老師，學生，家長都放心。

那東西給也不用，你還是少操心吧

法律從沒剝奪老師的懲戒權，只是不給老師體罰侮辱或者變相體罰侮辱學生而已！

應該把戒尺還老師，只要教育有度，不傷害孩子的身體，皮肉之苦要接受！