（4）公共管理碩士(Master of Public Administration，縮寫為MPA)是為適應社會公共管理現代化、科學化和專業化的要求而設立的。其培養目標是為政府部門及公共機構培養德才兼備、適應社會主義現代化建設需要的高層次、應用型、複合型的管理人才。要求畢業生成為掌握先進分析方法及技術，熟悉具體公共管理或政策領域的領導者、管理者以及其他公共服務人才。
（5）旅遊管理碩士(Master of Tourism Administration，簡稱MTA)。MTA主要招收具有一定實踐經驗，並在未來願意從事旅遊業工作的人員，其目標是培養具有社會責任感和旅遊職業精神、掌握旅遊管理基礎理論、知識和技能，具備國際化視野和戰略思維能力、敢於挑戰現代旅遊業跨國發展的高階應用型旅遊管理人才。
（7）審計碩士專業學位英文名稱為Master of Auditing，英文簡稱為MAud。為適應中國經濟社會發展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養體系，創新審計人才培養模式，提高審計人才培養質量，設定審計碩士專業學位。培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，系統掌握現代審計學基本理論及相關領域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業能力、能夠創造性地從事審計工作的高層次、應用型審計專門人才。
（1）會計碩士專業學位(MPAcc)是一種技能類學位，是為了培養面向會計職業的應用型高層次會計人才，健全和完善中國高層次會計人才培養體系，建設高素質的會計人才隊伍。
（2）圖書情報碩士（MLIS）培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握紮實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會資訊化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、複合型圖書情報專門人才。
（3）工商管理碩士(MBA) 是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的兼具理論與實踐相結合，務實型、複合型和應用型高層次管理人才。
（4）公共管理碩士(Master of Public Administration，縮寫為MPA)是為適應社會公共管理現代化、科學化和專業化的要求而設立的。其培養目標是為政府部門及公共機構培養德才兼備、適應社會主義現代化建設需要的高層次、應用型、複合型的管理人才。要求畢業生成為掌握先進分析方法及技術，熟悉具體公共管理或政策領域的領導者、管理者以及其他公共服務人才。
（5）旅遊管理碩士(Master of Tourism Administration，簡稱MTA)。MTA主要招收具有一定實踐經驗，並在未來願意從事旅遊業工作的人員，其目標是培養具有社會責任感和旅遊職業精神、掌握旅遊管理基礎理論、知識和技能，具備國際化視野和戰略思維能力、敢於挑戰現代旅遊業跨國發展的高階應用型旅遊管理人才。
（6）工程管理碩士（MEM）是2010由中國工程院提議，委託清華大學進行學科論證，同年批覆新設定的一種專業學位。工程管理碩士專業學位是中國2010年新設定的專業學位，其目的是適應中國現代工程事業發展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創新工程管理人才培養模式，提高中國工程管理的人才質量。工程管理碩士研究生的培養注重向學生提供對核心管理領域知識的理解能力。
（7）審計碩士專業學位英文名稱為Master of Auditing，英文簡稱為MAud。為適應中國經濟社會發展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養體系，創新審計人才培養模式，提高審計人才培養質量，設定審計碩士專業學位。培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，系統掌握現代審計學基本理論及相關領域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業能力、能夠創造性地從事審計工作的高層次、應用型審計專門人才。