這個問題我經歷過，我那孩子冬天要冰淇淋，我想這麼冷的天氣吃冰的，而且還沒吃午飯，應該對孩子的胃不好，我不給他買。

孩子就躺在地上又哭又鬧。剛開始我以為他哭一下就好了，但跟我的預測不一樣，孩子還是一直哭鬧。

我想這樣下去也不是辦法，地上又這麼冰冷，萬一躺久了，孩子凍感冒了怎麼辦？於是我假裝說，那跟我去買，於是到了超市，東逛逛西逛，分散了他的注意力，最後買個根香腸給他。孩子也不提冰淇淋的事情了，然後就一起回來吃飯去了。

首先一定要弄清楚什麼事，如果是寶貝摔著絆著了，抱起孩子，抱抱他，並對他因為痛而哭鬧錶示理解，孩子發現媽媽是理解的，過一會就不會哭了，然後誇誇他是一個勇敢的寶貝；

如果是因為爸爸媽媽不同意孩子的要求，比如要買玩具不同意等而哭鬧，就讓孩子哭一會，等他好一些了，告訴孩子：我理解你的情緒，媽媽不同意你的要求你有點難過，但是玩具媽媽肯定不會給你買的，媽媽相信你理解的……這時，媽媽一定要挺住，相信孩子一定要理解

最後如果這時媽媽覺得孩子很沒有面子，就跟路人來一下玩笑：不好意思，我孩子有個問題還沒有想通，相信他很快就好的，打擾到大家啦。相信其他人也是懂得的。

孩子大庭廣眾之下鬧情緒，我們常常看到兩個場景：

1、家長很無奈，於是要啥給啥，只求哭鬧停止，太丟人了。

2、家長惱羞成怒，打罵孩子，以暴治鬧，一般效果也可以。

但結果，都是一場糟糕的強化。

第一種，孩子變本加利，找到了滿足自己不合理要求的捷徑，脾氣越來越大。

第二種，暴力解決了問題，又產生了更糟的問題，畢竟，暴力下的孩子，要麼怯弱，要麼也暴力！

所以帶孩子的前幾年，我個人認為，得“不要臉”。

一、他鬧，就隨他鬧，不該滿足的，就不滿足。

二、自己的孩子自己瞭解，事先作好預防，比如：要過遊樂場，事先就講好道理作好交待，孩子表現好還可以給點小獎勵！

如果孩子到了地點就變卦不聽的，堅決拉走，且給予適當的懲罰。

孩子的教育就怕不統一，一種不統一是有的情況堅持有的情況又屈服於孩子的胡鬧，一種不統一是媽媽堅持爸爸濫裝好人，或爸爸堅持媽媽無原則。這樣會讓父母威信喪失也會助長了孩子的胡攪蠻纏。

第一步：制止寶寶

跟寶寶講道理，告訴他什麼能做什麼不能做。並且告訴他媽媽也會生氣，讓他知道這樣做是不對的，達不到他想要的結果

第二步：無視寶寶

很多時候，第一步往往是失敗的，沒關係。如果寶寶不聽你的勸，執意要做，這個時候你必須無視他的需求，可以轉移他的注意力或者讓他躺著哭。

第三步：安慰寶寶

等寶寶躺了躺了、哭也哭了、鬧也鬧了，肯定沒什麼力氣了，這個時候去把他扶起來。溫柔的安慰他。也可以用好吃的引誘他一下。不過這個辦法最好不要多用，一方面會失靈，另一方面寶寶為了吃零食而再用這一招，你就得不償失了。

第四步：引導寶寶

告訴寶寶如何用正確的方式達到自己的目的，而不是用這一個爛招。媽媽平時也要注意，要適時地給寶寶一些關注和關愛，他的基本需求都能及時滿足，寶寶做的好的地方也要給予表揚和讚賞，這樣寶寶就不會用這個辦法了。

可以先觀察孩子是因為什麼這樣鬧。要分兩種情況對待處理，第一，孩子是沒有滿足自己的需要或要求，如果是孩子想得到一件東西，而此時身邊當時沒有，不能第一時間給她。這時你需要及時耐心和孩子溝通動之以情曉之以理去說。如果是無理取鬧，那就另當別論要嚴厲對待，切記小孩不能慣。第二種情況，小孩可能是身體哪裡不舒服，比如肚子疼。要詢問孩子必要時去醫院。總之對待孩子要有耐心，寵愛和嚴厲都是要有的

先說“脾氣特別大”：小孩子在兩歲左右，有交往、獨立等更方面需要，特別是獨立方面的，寶媽寶爸們必需明白，這是孩子成長的一種需求。當自己的需求得不到理解和滿足時，孩子當然會不高興，所以，看看自己，或者老一輩人是不是給了孩子一個獨立自由的空間：比如說孩子想要自己穿衣服（雖然她不會），孩子想要自己吃飯（雖然她不會），孩子想要自己拿水杯喝水（雖然她不會），孩子想要自己開關燈（這個會，但是是不被允許的）……所以，脾氣大，是因為孩子的成長需求沒有得到滿足，家長要理解孩子。再說“動不動就又哭又鬧”：哭鬧是孩子的情緒情感的表達，兩歲的孩子，還不太會用語言表達自己，一著急當然只能又哭又鬧，而動不動就又哭又鬧，個人認為是孩子多數時候是被拒絕的。家長朋友，親愛的小屁屁的粑粑麻麻，請不要隨意拒絕孩子，孩子這麼小，應該不會提出很過份的要求吧。但是為了體現不是所有的要求都會得到滿足，也為了寶寶的語言發展，寶寶一但有任何動作時，先要問寶寶是不是想怎麼怎麼樣，然後告訴寶寶，媽媽允許之類的話。過個一個兩個星期，你也可以適當的拒絕，我相信，寶寶也會理解的，寶寶如果再有哭鬧，沒關係，不允許的還是不允許。所以，只是孩子在哭鬧的時候，作為寶寶最愛的，最親的粑粑麻麻，一定要抱起寶寶，溫柔的再次跟她說，不可以的。所以說到特別粘人，這是寶寶安全感不足的表現，寶寶一旦哭鬧，是不是就被更加嚴厲的批評了？一個孩子在傷心的時候，得不到家人的安慰，這就是在情感上把她拋棄了。 2歲的寶寶沒有什麼好要教育的，孩子不會事事順你的心，因為他們是獨立的個體。多給一些耐心給這些小小個體戶吧。看到有知友說，要跟寶寶講道理，寶寶是應該明事理，只是2歲的話，聽不懂，講得太多，寶寶不能理解，一個擁抱更直接。寶寶做錯了事情，要批評，可以的，話不要太長，告訴寶寶哪裡不對，應該怎麼做，然後跟寶寶一起做，寶寶改正了，還是要說寶寶怎麼怎麼樣，媽媽好喜歡，或者說寶寶怎麼怎麼樣，長大了。

我兒子小的時候，有一次在超市，他非得要買一個玩具，我不給他買，他就躺在地上又哭又鬧。我就在一邊靜靜的看著他，不說也不罵，讓他哭個飽，讓他鬧一會兒自己好了。

有過幾次這種情況，我都以同樣方法處理，再後來他就不鬧了。。

當孩子躺在地上又踢又哭，這其實是孩子在發脾氣。有時候，孩子發脾氣是因為他們累了困了，不想再繼續走下去了。有時候，孩子是想透過這種特殊的方式來告訴父母他的願望和需要。有時候，孩子可能是因為父母的命令責備而焦慮或惱火。

孩子發脾氣，父母可以這麼做。

第一：父母要相信孩子有能力處理好發脾氣時的感受。

孩子發脾氣是因為他很難受，孩子想透過發脾氣這種方式來發洩出他內心的難受。如果孩子累了困了焦慮了惱火了有想法了，他的內心必然是很難受的。孩子暫時還不能很好地處理好這些問題，所以他只能簡單粗暴地發洩內心的痛苦。

作為父母，顯然不能只看到這一步，而要為他計長遠。父母要幫助孩子掌握克服內心痛苦的辦法。所以，父母不必馬上就去為孩子解決所有問題，父母不能剝奪孩子自己解決問題的能力。父母要鼓勵孩子自己去面對問題，自己去解決問題。所以，父母的信任才是孩子解決問題的最大保障。

第二：父母可以給孩子一個擁抱，或陪伴在旁邊，給他情感上的支援。

當孩子發脾氣時，抱住他並安慰他，就會給他們莫大的支援。如果你孩子不希望你抱他，你也可以陪在他身邊，讓他感受到你對他的情感支援。

第三：父母可以適度轉移孩子的注意力。

如果孩子還不能靠自己走出來，我們就可以透過轉移孩子的注意力來幫助孩子脫困。唱首歌、帶孩子出去玩，放他喜歡看的動畫片，給他喜歡吃的東西。因為讓孩子一直困惑在痛苦之中，也不是非常明智的選擇。

第四：父母可以給孩子做“事後啟發”工作。

當孩子發完脾氣之後，如果孩子還是習慣性地“又踢又哭”，那麼父母就需要對孩子這種操作性的哭鬧做一些“事後啟發”的工作。父母可以問一些“如果”“那麼”的話來啟發孩子的思考，讓他知道有更多更好的辦法來解決此類問題。

面對孩子的發脾氣，父母不必太著急。孩子這些成長中的煩惱，需以平常心對待即可。

先問原因，如果是不合理要求，抽，冷處理半個小時，接著和顏悅色講道理，在接著棒棒糖獎勵，如何不行那就接著冷處理！這就是中國特色家庭教育，感覺還是很效！

謝謝邀請。當你的孩子躺在地上又踢又哭，你應該怎麼辦呢？首先你得自己好好的想一想，怎麼會產生這樣的結果的？我認為這是你自己對孩子太寵慣造成的。你平時對孩子要求不嚴，放任自流，只要你的孩子提出什麼要求都要無條件的滿足他，有些儘管是錯誤的，也不批評教育他。長此以往，他就養成了唯我獨尊的小皇帝小公主的不良習性。只要他稍微有點不滿意，馬上睡在地上又哭又鬧，滿打滾。搞得父母無從下手。對這樣的孩子我認為應該從似下幾個方面去糾正他這一不良習慣。一，如果孩子犯了這樣的毛病時，對他進行冷處理，暫時別理他，任他哭任他鬧。當他哭鬧累了，又發現沒人理他，他也會感到沒趣了，自然而然的就不哭不鬧，因為他沒有市場了，只好自己收場了。這時父母不能笑臉相迎，應該嚴肅的問他為什麼這樣又哭又鬧的？當孩子講出自己的想法後，家長應該針對性的進行教育，告訴他應該怎樣，不應該怎麼樣。透過長期的這樣教育，他是會改掉這一壞習性的。二，如果以上方法多次都不能取到好的效果時，有必要對他進行懲戒，因為教育不萬能的，有時進行適當的懲戒，也能收到立杆見影的效果的。總之對孩子的教育必須要求嚴格，發現孩子的一點小錯都應該及時教育，糾正。千萬不能聽之任之。同時父母也應該注意自己的言行舉止，要求孩子做到的自己首先要做好，時時處處都要為孩子樹立一個好榜樣。我相信你的孩子將來一定會很優秀的！