每個孩子都有一顆單純、天真、可愛的心靈。當我們降臨在這個五彩斑斕的世界中時，我們就已經在用單純、天真的靈性大眼睛去看世界、去觀察這個世界、去發現這個世界。在我們0~8歲的階段時，是我們最調皮可愛，活潑天真的時期，可在一些家長們看來，我們的行為是純屬的不懂事，便不顧孩子們那如玻璃般脆弱的心靈，幼小幼稚的純真一碰就碎。孩子一定要成熟、懂事才好麼？
在我們進入了小學之後，快樂天真什麼的都煙消雲散，一切都投入到緊張的學習階段，童真沒了、笑容沒了、歡笑沒了，卷子們堆積起來，越堆越高、越堆越高，小孩子們埋頭在這一張張試卷、一道道題目中，所有人都成了瘋狂旋轉的陀螺。而父母們則總是苦口婆心的說‘學習，學習。’似乎除了這句話就不會再說別的話了。如今的小小人兒，都學會了發出沉重的嘆息。
即使是《楊等等的成長時光》裡的主人公楊等等也不例外，她是一個充滿單純與童真的孩子，巨大的壓力，也把她心中的天真、單純、童心逐漸摧殘。
我們的主人公楊等等身邊就有這樣一位同學。王嘉宇的成績名利前茅，深得老師們的喜愛，自身卻壓力山大。在小升初的“變態”複習中，他終於崩潰了，將作業撕了一本又一本，喊苦連天。
“如果你是個笨小孩，媽媽就不會對你有這樣的要求了。”
“那我為什麼不是一個笨小孩？”楊等等對此提出疑問。
孩子們忍受不了循壞往復單調枯燥的學習方式，他們不是機器人，而是人，一個有血有肉有思想的人，所以會厭倦、漠視和反抗。正是這種具有壓力的學習，使我們幼小的純真之心受到破損。而家長們打、罵孩子，也會使他們的單純不復存在，變得頑皮，容易生氣發火打人。所以，在此我想跟所有的家長們說——
“請呵護我們幼小的純真之心。”也希望大人們都來看看《楊等等的成長時光》這本書。
每個孩子都有一顆單純、天真、可愛的心靈。當我們降臨在這個五彩斑斕的世界中時，我們就已經在用單純、天真的靈性大眼睛去看世界、去觀察這個世界、去發現這個世界。在我們0~8歲的階段時，是我們最調皮可愛，活潑天真的時期，可在一些家長們看來，我們的行為是純屬的不懂事，便不顧孩子們那如玻璃般脆弱的心靈，幼小幼稚的純真一碰就碎。孩子一定要成熟、懂事才好麼？
在我們進入了小學之後，快樂天真什麼的都煙消雲散，一切都投入到緊張的學習階段，童真沒了、笑容沒了、歡笑沒了，卷子們堆積起來，越堆越高、越堆越高，小孩子們埋頭在這一張張試卷、一道道題目中，所有人都成了瘋狂旋轉的陀螺。而父母們則總是苦口婆心的說‘學習，學習。’似乎除了這句話就不會再說別的話了。如今的小小人兒，都學會了發出沉重的嘆息。
即使是《楊等等的成長時光》裡的主人公楊等等也不例外，她是一個充滿單純與童真的孩子，巨大的壓力，也把她心中的天真、單純、童心逐漸摧殘。
我們的主人公楊等等身邊就有這樣一位同學。王嘉宇的成績名利前茅，深得老師們的喜愛，自身卻壓力山大。在小升初的“變態”複習中，他終於崩潰了，將作業撕了一本又一本，喊苦連天。
“如果你是個笨小孩，媽媽就不會對你有這樣的要求了。”
“那我為什麼不是一個笨小孩？”楊等等對此提出疑問。
孩子們忍受不了循壞往復單調枯燥的學習方式，他們不是機器人，而是人，一個有血有肉有思想的人，所以會厭倦、漠視和反抗。正是這種具有壓力的學習，使我們幼小的純真之心受到破損。而家長們打、罵孩子，也會使他們的單純不復存在，變得頑皮，容易生氣發火打人。所以，在此我想跟所有的家長們說——
“請呵護我們幼小的純真之心。”也希望大人們都來看看《楊等等的成長時光》這本書。