那都是隻重表象不瞭解實情的人主觀推測後謠傳導致的的結果。建議想當教師的人先體驗後在做決定。真正怎麼樣還得有 實際體驗。

網路上有些人之所以對教師行業大放厥詞，肆無忌憚地謾罵，其主要原因是批評教師是絕對安全的。

罵人是要承擔風險的，因為被罵的人可能反戈一擊，罵人者弄不好會搬起手頭砸自己的腳。但是罵教師幾乎不須要承擔任何風險。教師大都沒有反戈一擊的能力。教師大都很忙，整天忙得要虛脫，哪有時間和精力去關注外界的謾罵。但這還不是主要原因。主要原因是教師行業看似有一定的社會地位，但這個群體沒有真正維護自己利益的組織。所謂教師工會不過是發發紙巾和雞蛋的福利組織。學生有《未成年保護法》，而《教師法》卻形同虛設。教師背後的學校和教育行政部門也不是教師的“後臺”。遇到“家鬧”（家長鬧事）等事件，它們首先做的往往是推卸自身的責任，讓教師“背起整個鍋”。太多類似的新聞，我就不想贅述了。於是批評教師成了最沒有風險的事。罵教師就像罵國足一樣，怎樣罵都沒關係，都不會遭遇“反戈一擊”。於是批判演變成情緒性的謾罵和大放厥詞。罵國足有娛樂化傾向，個人覺得罵老師也有類似傾向。

奇怪的是，現實中，想當教師的人卻不少，尤其是沿海發達地區。以廣州天河為例，全區每年大約招200名教師，而報名者往往接近2萬人。錄取比例幾近百分之一。這就好比我們都在罵國足，但我們大都羨慕國足的收入。那些國足一年的收入，絕多數人一輩子也掙不來。當然教師的收入沒有國足那樣讓人羨慕妒忌恨。但是穩定，旱澇保收。在沿海地區教師夫妻的年收入加起來絕對是小康有餘，甚至中產。和很多行業相比，教師行業的風險較小，沒有原則性錯誤一般是不會丟掉工作的。只要不是太懶惰，太不敬業，若能在沿海地區謀一教師崗位，還是很不錯的選擇。雖然近年來教師的名聲似乎不佳，但該行業的好處卻是實實在在的：雖繁忙但假期也多，雖遭謾罵但可以置之不理，雖發不了大財卻可以小康。

當然，得天下英才而教之，乃人生之大幸也！真正熱愛教育的人是不會畏懼“大放厥詞”的。教育是靈魂喚醒靈魂的藝術，教育帶給人的成就感、幸福感往往不是用金錢能衡量的人生高峰體驗。這種自我價值的實現是人性的高階需要。教育本身的魅力也吸引著無數有志者開開心心地當孩子王。我從教近20年，從來都是以教師職業為榮。之所以當教師，那是因為我高中時遇到全國特級教師鄧彤老師。那年，我16歲，上了一節鄧老師的語文課，我就下定決心要成為他那樣的人。

現實中，想成為教師的人不少，原因大體是以上兩點：為稻粱謀，為理想謀。

其實這個問題有兩問。第一問就是說網路上有很多人對教師或者說對教育大放厥詞。對於這個問題，我想從三個方面來回答。

第一，我覺得很可悲。對教育大放厥詞的可悲之處。在哪裡呢？其實就在於那些。貌似很注重教育，但是又不懂得教育，而且對教育相當不負責任的家長說發出的一種厥詞，他們沒有能力搞好自己對子女的家庭教育而把對自己子女的教育完全推給學校。在他們的子女沒有得到教育所賦予收茯的時候。他們覺得有些失落，所以他們把罪責歸咎於學校或者是老師。這是一種可悲。

第二，我覺得可恨。這口恨。可恨在哪裡了就是這些。所謂的自媒體作者為了賺取點選率。挖空心思。從負面尋找一些。極個別的現象。拋向社會，以求以點蓋面地來否定中國教育的成果。來賺取。某一部分群體的贊同已賺取點選率。這種人是為了謀自己的私利而不惜損毀社會主流形象。這種人是很可恨的。

第三。我覺得很可惡。可靠的是。很少一部分別有用心的人，不知道是是俞希芳社會的僱傭還是壓根就想或者是說損毀自己的國家形象。為反華勢力顛覆我們這個民族和國家在做吹鼓手。如果是這樣，確實是是可能說不可能十惡不赦。除此之外，我覺得沒有任何人願意去詆譭教育。中國放下5000年的文化歷史，是燦爛的是輝煌的是世界的明珠。徒勞怎麼黑是無益的。

那麼這裡面第二個問題就是說，為什麼還有很多人去報考老師或者是說想去求得一份教師的職業？

我個人覺得這是一種假象。為什麼這麼說呢？對於教師這個稱呼或者說稱號。我認為有兩種理解。第一，教師是一項亊業，是一項振興民族的偉大事業。在民國已知以解放初期。有許許多多的有識之士。品學兼優的國學大師。或者是說留學海外的星星學子回來以後為了報效國家，他們首先選擇的就是教師或者是說教授的職業。之所以都有如此的選擇就是因為他們想把自己所學的一切，脖子是說他們認為在本領鬱悶類力你先的一些思想奉獻給社會，奉獻給自己的學子們，讓更多的學生接受新的思想。來建設社會，奉獻社會，推動中國的強大和發展。 這次從事教育的教育工作者的初衷。所以說教育是神聖的。教育工作者更是神聖的。

同時對教師。這個職業還有第二種理解，那就是一個行業，一個混飯吃的一種工作。我看現在的社會，由於對社會教育的一種詆譭。使很多的有識之士失去了對教育信心。所以在教師隊伍裡面的從業人員素質逐漸地下降，這應該現象，這個現象的背後就是社會的就業難。所以，儘管目前教師的待遇和所新京在世界的排名度比較低，但是仍然有許多的人願意去從事教師這個行業。這不言而欲就是想把教師這個職業當做一個混飯吃的職業。所以你現在。認真的審視一下中國的教師隊伍。我們大致上能夠清楚地看到。在教室隊伍中年輕的教師以女性居多。為什麼會出現這種狀況呢？這個道理很簡單。作為一個女性，在這樣的中低收入的階層對他們來說，教師這份職業還是比較難求或者是說還是比較光鮮的一個職業。維持自己基本的生存。還是能過的去的，因為他們畢竟不要養家餬口。更沒必要光宗耀祖。

我想對這個問題的看法，我的說法不一定。嗯什麼呀？或者說，嗯，也許不具有什麼代表性。但是作為一個人的觀點，僅供大家參考。歡迎大家批評。但不要罵我。我只是為了好玩在回答這些問題。我一不是為錢二不是為賺點選率。所以請大家別罵我就行了。因為我曾經是一個老師。但現在退休了。冷眼看世界可能有些偏頗。見諒。見諒。

我覺得這個話題前後矛盾。既然網路上他們大放厥詞，顯然是對此行業不滿才如此詆譭甚至謾罵。可是為什麼會又有很多人搶著幹這一行呢？我認為，想幹這個行業者肯定女性甚多，男性大學生相對還是甚少。我也非常關心今天教育，因為這些年男教師太奇缺了。沒有人願意去幹，主要是此行業是一項很煩瑣的工作。而且工作也非常大，任務也很重。同時也是一項非常勞心費腦的細心活兒。其實，不單這些，更重要的是要既要教學有好的成績，還要懂得和善於管理。所以，即使有不少人想幹這一行，也可能是為了利益所趨的。我想，如果有了這一動機，他（她）肯定是教不好學生的。因為，學校的任務是教書育人的，育人更難，教書也本身就是一個非常苦的活兒。二者不可偏費。必須要倆頭抓好。當今的教育更是要求更高，德智體美勞全面發展。要這一工作不是簡單的想當然的事。教育畢竟是科教興國的大事。對於那些動機不良的人，有關部門必須把好關，絕對不能聘用這類人。要任用那些勇於奉獻的去兢兢業業甩開乾的人幹教育。如果真如同網路上所說有很多真心實意去苦幹教育者，肯定全社會的人是非常歡迎的，也是十分贊同的。教育界確實也很短缺那些真心幹教育的行家。希望社會中優秀的人才都來羨慕這一行。那麼教育的美好未來將一定會更好。祖國的復興，民族的強大，也將會指日可待！最後，我們熱烈歡迎廣大青年勇躍參與教育，真心幹教育！

教育目前的問題是外行領導內行，輿論綁架了普通民眾的獨立思考能力，所以老師才能被肆無忌憚的罵，如果民眾把教師這個群體想象成道德敗壞唯利是圖的卑鄙小人，這才是悲哀的失去理想的時代。

總能看到噴老師：課上不講，補課講。能知道老師課堂講不講的只有學生，有些學渣自己不好好學習，把責任推給老師，回家跟家長說老師上課不講課，家長永遠是相信自己孩子的。孩子說啥家長信啥。這樣一傳十 十傳百，就變成真的了。我是一線教師，課上老師怎樣講課，我應該有發言權的。由於現在（很早就開始了）學校都進行評比，而教學成績是考察教師業績的最重要的部分。老師們都竭盡全力在教學，各顯神通，有的在作業上下功夫，全批全改，面批面改。本來一個年級統一按人頭印的練習卷，突然發現少了，是因為有的老師偷偷給他班級的差生做了兩遍。有的課堂下功夫：壓堂，下一節課的老師都進教室了，前一節課的老師還在講，苦了學生了，沒時間上廁所。有的老師怕自己的班級考的不好，或者說想讓自己的班級考的更好，自己偷偷印卷，不管其他老師，給自己班吃獨食。有的重視課後輔導，每臨到期末，資訊課，音樂課，美術課，體育課都停了，這個時候老師就開始搶課大戰，都想進班級多講點。老師生病也不休息，一個老師腿骨折，拄個拐進教室上課，太多了這樣敬業的事情，我就不一一列舉了。我說這些就是想告訴那些詆譭老師的人閉嘴。

放屁，你看看有多少師範畢業生為了一個教師的名額打破頭！！

教師可是事業編制，

還沒人願意當教師！？

你TM生活在另一個維度吧？

班主任教師寒假補課，每個學生繳費1500元，60名學生，合計9萬元！九天，就圈錢完畢！速戰速決，短平快，爽歪歪！說九天，是不準確的，實際上每天只有不到3小時，就是說，總共27小時，圈錢9萬元！這是事實！實話實說！這是大放厥詞嗎？媒體故意偏袒在編教師，姑息養奸，人神共憤！

大放厥詞這個詞用的挺有意思，指的是那些滿口胡言亂語的人。其實，大放厥詞的不僅是社會上有些人對部分，記住，是部分老師的惡意侮辱，也有部分，記住，也是部分自以為是的老師在大放厥詞。對老師大放厥詞的人，認為老師工資高，付出少，旱澇保收，還有寒暑假，有的補課還要錢等等。這些有些是實情，有些是汙衊。大放厥詞的老師認為自己辛苦，錢少，家長毛病多，孩子不好管，我永遠是對的，別人永遠是錯的。把所有責任推出去。一見有發牢騷的，馬上一片贊，一片附和。這群混蛋！都忘了自己的職責！大多數老師都是國家給減免了很多費用給你的這個工作，為的就是讓大家都願意去從事這項工作，是為國家培養接班人的，師德特別重要。上述那幾種行為有幾個有德的？都是些佔著茅房不拉屎的！不願意幹你可以走，很多有德有志的青年俊傑願意在這個崗位上奉獻。一邊發著勞騷一邊不願意走，如同既想當婊子又想立貞潔牌坊的婊子。你耽誤了學生的前途，你影響了國家的發展，你的臉還在嗎？兢兢業業的好老師永遠受人尊敬，到哪裡都會受到尊敬。不把精力放到工作中，只想投機取巧的到哪裡都不受歡迎，除非你找到一個愛放馬屁的領導！到時候就有你的用武之地了。歡迎對號入座！歡迎來指責！

都以為老師的工作就是講講課，改改作業，並不明白老師有多辛苦，有多累！還看著有寒暑假，有周末，覺得老師是最舒服的。