孩子早戀，家長要不要干涉呢？

其實對於孩子教育這一個問題，我們覺得孩子早戀要不要家長進行干涉，那麼我們個人的意見以及多年來工作的經驗來看

對於孩子的早戀家長要過於一定的干涉，但是不要過於跨度太大的感受。

對於孩子早戀的問題多半是缺少溝通引起的情況。畢竟孩子如果經常和你溝通，這個時候呢，你多半會知道了解孩子的心理情況處於什麼樣的狀態。

所以對於孩子出現早戀的狀況，很多都是屬於這個缺少溝通引起的，但當你不知道的情況下出現了早戀。

如果解決得不好，那麼又會引起孩子的心理問題，甚至出現叛逆的狀況都有。

所以今天我們對於早戀這個問題是否要干涉給大家一個建議。

面對戀愛這個問題，孩子早戀，並沒有什麼過多的，可以擔心。

只不過我們需要正確的引導，因為戀愛也是人生當中一個過程和體驗，正確的引導能夠使得孩子的心理上面，得到一個過渡的教育

這樣的如果引導得當的，多半不會出現什麼意外的情況，會更加使得孩子認真學習，在學業上有更大的進步

所以多和孩子溝通，適當的給予這個戀愛的建議，希望他能夠在這個戀愛當中體會到人生的不容易

這個事情一定要和孩子說清楚，畢竟如果太早的發生一些不應該發生的事情，就會在心裡的負擔上面形成其他的問題，甚至會導致與這個某些意外的情況發生。

因為對於孩子來說身心健康這一個問題，太早的發生一些不該發生的問題，那麼對於孩子來說事是一件非常美好的事情。

有可能會對於身心健康造成影響，甚至可能影響到自己的前途和命運。

有的人認為孩子早戀了，那對於這個事情應該馬上把它消滅掉才對。

其實我們也不應該過早的把這個問題給消滅掉，畢竟在孩子的早戀時期，我們要加以正確的引導，如果一時間將他這個念頭打消或者禁錮，禁止讓他走上這個戀愛的道路上面。

就有可能會使得，他的心裡問題或者心裡的想法直接產生叛逆的情況，就有可能引起叛逆，這種也是導致非常不好的情況出現。

孩子早戀，家長必須干涉，現在的孩子，從小學三四年級開始，就有的開始對異性產生好奇，寫寫信買小禮物總在一起玩打鬥中肢體接觸是他們表達喜歡之意的方式，這種情感還算萌芽階段，到五六年級以後 ，有的男女同學之間互相吸引就比較強烈了，從關注自身形象，平時注意力集中在特定物件身上，學習成績開始下降，總是找各種理由湊在一起，有的課餘時間約在一起玩，熱衷身體接觸等等舉動中，我們一般就可以認定孩子早戀了。此時孩子心智還不成熟，不會合理解決學習和交友的關係，絕大多數會影響學習成績，作為家長必須正確疏導，說明不利因素，站在孩子年齡特點的角度合情合理的共同分析利弊，使孩子把主要精力放在學習上。

初中以後，早戀表現更進一步，寫情書，約會，已是家常便飯，一些膽子大的已經敢於越過紅線偷嚐禁果。激情過後終歸回歸平淡，受傷害的不在少數，特別是女同學，往往身心受到雙重傷害，後悔莫及。學業也會因此荒廢，還有的從此踏上違法犯罪的路。所以家長必須關注，曉之以理動之以情，說明此舉百害無一利。要從小樹立理想，樹立追求目標，刻苦學習，為以後的人生之路打下堅實基礎。人生每個階段有每個階段的特點和該做的事情，一切過早或過晚的行為皆不正常，明知不正常還要硬為之必要付出巨大代價。

我覺得早戀是青春期成長的必經過程之一，這是一個懵懂少年少女在走向成熟的重要體現之一，

可能有的孩子早戀了，不僅不會影響學習，反而還變得懂事，聽話，有禮貌，但是有的孩子就恰恰相反了，歸根結底還是要把握好度，如果家長知道孩子早戀了，可以暗中觀察，從學習啊，行為啊等方面，只要孩子不太過，大可放心，如果孩子反應強烈，甚至於往不好的方面發展，家長則應該及時介入，積極。正確的引導孩子，不可打罵，或者任由其發展了。

首先，什麼是早戀？異性愛慕是本能，在該發生的時間發生，強行遏制是反人類的。疏導和關愛，和他們分享愛情的甜蜜與風險，這就夠了。

應該制止。學生在校讀書，就應該把精神集中到學習上來，如果學生出現早戀現象，對學習會造成嚴重影響，老師可以對早戀學生進行教育引導，或告訴學生家長，由家長教育子女，不要過早談戀愛。

我覺得應該干涉，需要找孩子談一談，免得做出什麼錯事。

何為早戀？

早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀。

既然是未成年人，那作為家長就對孩子有監督教育的義務。

首先說早戀不是完全的“壞事”，孩子身心發育到一定的階段，很自然的會對異性產生好奇，互生好感，這是孩子長大的一種標誌，家長應該正視早戀這個事情。

但孩子畢竟是未成年人，他/她的身體雖然生長到一定的程度了，但是她/他的心理還不成熟，對男女之前也沒有經驗，難免會因為衝動做出盲目的行為。

當家長髮現孩子早戀的時候，首先應該告知孩子，早戀不是壞事，家長也不會一棒子打死，非不同意孩子交朋友，但是應該學會保護自己，學會控制自己的行為，以免因為衝動給自己和對方帶來不必要的傷害。

另外，未成年人都還是學生，這個時期應該以學業為主，如果想嘗試懵懂美好的愛情也可以，但是不能過分投入，或者顧此失彼。

1；家長和孩子建立好親子關係。2；不要過度去反對處在叛逆期的孩子。3；需要有耐心去引導他（她）的注意力。4；讓孩子知道懵懂的喜歡是正常現象，但是現階段是學習最重要的。5；可以對孩子講述些父母年輕時，懵懂少年時的初戀

謝謝繳請，國家的發展對外開放。對外開放的政策是好的。同時汙泥濁水的東西也流入中國的社會，影響著社會，其中也影響到孩子的健康成長。孩子出現早戀，身心發展誤入歧途。學習也受到嚴重影響。做為家長應該加以趕涉，及時教育，正確引導，讓孩子儘早明白其中的道理，迴歸正道，努力學習。成長為國家有用的人才。

孩子早戀，家長要不要干涉，我的觀點是不要干涉。

原因是什麼？

首先，早戀是一種正常現象。孩子進入青春期之後，心理和生理上都會發生巨大的變化，開始關注喜歡異性。正值妙齡的青春男孩兒女孩兒，彼此喜歡，表達愛意，這是多麼正常而美好的事情。就像大人到了成人以後要結婚生子一樣，它是人生成長中的必然的一步。而且，孩子早戀，證明孩子身心，情感發育正常。在同性戀氾濫的今天，這是多麼可喜可賀的事。其實，只要孩子沒有什麼越界的行為，家長就不必過多幹涉。

其次，越干涉早戀，越適得其反。周圍的這樣的例子太多了。本來男孩女孩，因為好奇懵懂而在一起。父母發現後，各種威逼利誘去拆散他們，但最後卻發現被幹涉的雙方呢，越走越近，感情越來越深。主要原因是，青春期的孩子自我意識強，討厭父母的管教。父母越是不讓乾的事情，越是要幹。所以，干涉孩子的早戀，只會適得其反。

最後，早戀也是有好處的。現在的孩子學業壓力大，尤其是將要面對中考高考的孩子。每一個孩子都不容易。面對壓力呢，有些父母不理解，總會冤枉指責孩子。這時候如果這個孩子在早戀的話，孩子在家裡或者學校受到委屈的話，就有處訴說。兩個孩子之間呢，就可以彼此傾訴，互相溫暖。這樣就可以有效的緩解孩子的不良情緒，有利於孩子的專心學習。

另一方面，早戀可以促進雙方相互學習，共同進步。兒子有個同學，以前學習中等，高二後談了個女朋友，女朋友是個學霸。在女孩的帶動和監督下，男孩的學習越來越好，高考時，發揮出色，最終被一所985大學錄取。誰說早戀沒有好處？遇見對的人，把握好分寸，早戀就全是好處了。

社會在進步，人們的觀念也在轉變。現在多數父母也不再把早戀視為洪水猛獸。但如何對待孩子的早戀，如何把握教育孩子的分寸？仍然值得大家學習探討。為了我們的孩子，家長們加油吧！

早戀是孩子對自己內心想法的一種釋放方式，大學之前的孩子戀愛都屬於早戀，這也是大多數人對於早戀年齡的分界線。

正因為大多數早戀發生在孩子的初高中時期，那麼，對於看中學習成績的家長來說，早戀確實是一個讓人既愛又恨的話題，愛的是，孩子懂得了喜歡一個人，恨得是，喜歡的不是時候。

初高中也的確是孩子教育一個重要的階段，很多家長對孩子在高中畢業後，上大學期間就解除了這個禁令，我們都是從那個時候過來的，孩子的想法多少都能猜到，但猜到是一回事，怎麼去處理這方面的情況又是另一回事。早戀發生在孩子的叛逆期的確讓人頭疼，直接說吧，孩子轉移到地下，不聞不問吧，學習成績下滑嚴重，注意力不集中，自制力不強所引起的後果確實讓人惱火。

家長應該在出現這種情況的時候，即使和孩子溝通，並非是明令禁止，堵不如疏，正確引導，站在孩子的角度去給他分析他當前所處的方向是否正確，所做的事情是否合理，心平氣和的去交流，如今的孩子接受程度比我們那個時候大大提高了，資訊的高度發展讓他們玩玩接觸到了更多的人情世故，所以不要擔心他們的接受能力給分辨能力。

曉之以情，動之以理，孩子的內心世界畢竟沒有那麼複雜，抓住主要矛盾，只要不走歪路，學習成績穩定，其實早戀有時候對孩子也是一種鼓勵，相互之間的吸引，在某些事情上的共同奮鬥。所以，不要執著於早戀這個事情，怎樣讓孩子在成長的過程中體會更多的可能，才不會扼殺他們對世界的探索。