讀書多的肯定比讀書少的加成多，為什麼這麼說，量變引起質變啊！讀的書多了，自然懂的道理就多了，有些可能當時不明白，但在往後的日子裡，碰到這樣的事，突然就明白了當時看的書。

活學活用肯定比死讀書的加成多。死讀書並非沒有用，只是大量背誦的東西在不理解的情況下比較容易忘記，而當你已經運用過這個知識點了，你腦海中的記憶就會更深刻，也不容易忘，就算忘記了原話，但其中的道理你已經懂了。

不管怎麼讀？讀多讀少，堅持讀下去總是有好處的，儘管當時這種好處沒有體現出來。

腹有詩書氣自華，讀書會為人的魅力加成多少？

萬般皆下品，惟有讀書高。以前不理解這句話的意思，只有經歷的多了才知道自己知之甚少。你和成功人士的差距很大，最基礎的一個差別就是你沒有成功人士那麼愛讀書愛學習，每天學習的時間不夠多，還抱怨這個那個。愛讀書的人你會發現他遇到事情沉著冷靜，泰然自若，不愛學習的人遇到一些小問題無法解決就開始炸毛。對待生活的態度也是截然不同的，更別說氣質問題了，明眼人一眼就能看出這個人平常有沒有讀書學習。如果我們想要給別人留下一個好印象，或者說和一個人保持長久的情誼，我們就需要每天堅持讀書，長年累月的積累，在他人的世界裡過自己的生活，提高自己的修養，培養自己的人格魅力。

讀書多了，你的學習能力也會增強，你的領悟能力也會比不讀書的人高一個層次。堅持讀書我們自然會體會到書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是花最少的錢對自己最大的投資，對自己的人生加成多少，這就要看個人的造化了。一不小心可能就是成功與不成功的差距。

人生·工作的結果＝思維方式×熱情×能力

讀書就是提升自己的思維方式的途徑之一。

讀書的意義，讀書為了什麼？這東西是仁者見仁智者見智，在我本心我認為的在那個過程當中，你能體會到一種奇妙的感覺，這種感覺是引領你的思想和內心產生共鳴，就像武俠小說武痴碰到了一個絕密的武林秘籍，基本上就是構建出來了一個世界，讓你的內心，在沒有物資滋養的情況下，或者是寒冷交迫的情況下，依然能感情上的滿足並快樂，慢慢的形成一個人的精神世界的架構。

讀書多的人慢慢建立正確的世界觀，人生觀，價值觀，對人、對事、對物能慢慢的有更充分的認知，不糾結於其中，不沉迷於情感，讓人過得通透豁達，這應該是讀書帶給我普通人最貼近的東西，並且這種東西會逐漸沉澱與累積，讓人慢慢就有了上面所說的‘’負有詩書氣自華’’，構建出來了精神領域的外放的魅力。

讀史使人明志，讀詩美化心靈，哲理發人深省。讀書的好處，不言而喻，領域不同，建樹各有千秋，魅力的加分不好量化。

閱讀史學類文籍，貫看朝代更迭，政治，經濟，文化不斷演化。就像圍繞帝王、諸侯、將相、政客、商人等演繹的一幕幕大型歷史舞臺劇。讓我們感受到人類的文明，從具有鮮明時代特徵的人物身上看到深深的智慧。從歷朝歷代百廢待興到中期鼎盛，再到後期衰敗的發展、變化，其間很多道理得到了反覆的分析，論證，成為了箴言、警句。這些帝王之道，君臣之道，經商之道等等也聰慧了頭腦。

詩詞歌賦，意境悠長。短短寥寥數語，蘊含著一個世界，幾度春夏秋冬。我們在學習、揣摩詩詞過程中，極大的豐富了我們的想象力，當中寓意的豐富情感，大千世界，曲折故事，也澆灌了我們乾涸的心靈。讓我們的內心更富有情感，散發出美的氣息。

哲學中的辯證、聯絡、發展等原理，書中的各種論證，把我們帶入對生活，社會等不斷地思索中，讓我們更加理性的去看待身邊事、物的發展，更能推理、聯絡、揭露事物的本原。閱讀哲學類書籍，它會送我們一雙獨到的眼睛，讓我們醒悟，看到不一樣的世界。

閱讀帶給我們的是心靈體驗，精神境界提升。腹有詩書氣自華，心現於行，魅力也就由內而外溢放光芒。

腹有詩書氣自華

～讀書多，文化薰陶過的人肯定是會比不讀書的人氣質強上八成

為什麼？

因為詩書是知識的軍火庫

是能量轉換的彈藥

沒有知識儲備，就相當於沒彈藥儲備

就相當於冷兵器的人和有先進機槍的人打仗

誰強誰弱，你我一看便知

問題：腹有詩書氣自華，讀書會給人的魅力加成多少?

第一，先看宋朝大文學家蘇軾的詩：《和董傳留別》

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉。

尤其從“囊空不辦尋春馬”句可以看出，文中“董傳”非常貧窮，卻依然保持著精神樂觀積極向上的美好心態，刻苦讀書，孜孜以求，在風風雨雨的坎坷路上不斷追求著自己的理想，最終功成名就（得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉）。正因為董傳具有淵博的知識和“窮且益堅，不墜青雲之志”的達觀的人生態度（厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花），當時的蘇軾才非常欣賞他，且以“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”這一流芳百世的名句讚美他欣賞他鼓勵他。關鍵是句中的這個“氣”字，不是蘇軾簡單的誇董傳的“書生儒氣”，而是囊括著他的“人窮志堅，豁達樂觀，廣結文友，一往無前，面對窘困，依然初心不變”等等這些潛在的素質，也是高度肯定了飽讀詩書給董傳帶來的內在修養素質的高雅與自信。

第二，再回過頭來看看“腹有詩書氣自華 最是書香能致遠”這一千古名句。

首先說什麼是書香?顧名思義,書香就是書自身散發出來的香氣.這時就會有人問:書是一種無生命的物件,不生不長不變異,哪裡來的香氣呢?這就引發了一個問題::什麼是書? 其基本概念:書是人類用來紀錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。是一種記錄、分析、總結、組織、討論及解釋資訊的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識、加深理解、提升並教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式存在並使用。

書的種類：從古代的甲骨的書、“簡策”、“版犢”、“帛書”、到當代的紙裝書、電子書。

至此，我們也就弄明白了一個道理：書是人類用文字所編寫，其涵蓋了整個宇宙自始以來的各方面知識，什麼天文、地理、人文、動物、植物、什麼江、河、湖、泊、大海、沼澤等等，怪不得英國最偉大的文學家、最卓越的作家威廉·莎士比亞（英語：William Shakespeare,1564年4月23日-1616年4月23日，華人社會常尊稱為莎翁）說：書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有Sunny；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 高爾基也說:書是人類進步的階梯..

讀書是人們獲取知識的最有效手段和途徑.閱讀有益的書籍,不僅有助於開闊視野、引發和培養廣泛的興趣愛好,而且可以增長見識，取人之長,補己之短,同時做到不出家門而知天下事，不出國門而瞭解世界各地的歷史文化、風土人情。

讀書有助於人的自身在潛移默化中形成良好的品格和健全的人格。比如書中那些具有美好品格的主人公/那些極富先進高尚人文精神的老祖先老學者/那些富有革命鬥志為了人生理想艱苦拼搏的老前輩等等這些積極向上的正能量會讓讀者從自發的狀態裡實現人格昇華,激勵一個人形成良好的道德品格和健全的人格。

讀書可讓自己空虛煩躁的心沉浸在字詞渲染而成的一種怡人的寧靜裡，得以慰藉，從而在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來，也就更加自信，即使在茫然失措時，也會慢慢找到自己的人生方向。這正如英國 的哲學家和科學家弗蘭西斯·培根(Francis Bacon ,1561—1626) 所說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修修辭使人善辯。

第三，再說說“魅力”。魅力應該是個高頻詞，時下，說一個人有人格魅力或有涵養，便是對這人的認可。

什麼叫魅力呢？也就是一種很能吸引人的力量，是很能吸引,誘惑人,使人陶醉的力量

一種內在美,只要一見到就有被吸引的感覺。這魅力是怎樣形成的呢？首先，它絕對不是一個人天生就有的，我更願意理解為“因先天的內因素質好再加之後天的飽讀詩書刻苦奮鬥而陶冶成的優良品質和習慣，是一種高雅的內在修養”。

一個人透過言傳身教耳濡目染，從接受家長老師或社會給予的良好教育及有關知識開始，逐漸再把外界這些知識透過大腦加工思想滲透變成自己的內在的東西，包括生活細節如待人接物、言語行動、禮儀禮節等等，一直到社會立足、自主創業、追求夢想、婚姻戀愛等等，無不體現出這個人的性格涵養之好壞。

不過，任何事都是有正反面的。並不能絕對的說，讀書多的人素質就高，讀書少的人素質就低。人的素質高低是與多種因素有關的，它是一個循序漸進的過程，是一個日積月累的結果。比如說：一個孩子天性頑皮，好動，乖戾，淘氣等，這時有一個好的家庭環境薰陶、好的家教引導、好的老師循循善誘，那麼，孩子在這些外因的幫助下，自信心愈來愈高，主觀上再多讀書多學習多做好人好事，那麼，這孩子的素質也會越來越高，正能量也會越來越充實，其人格魅力也就會在日積月累的良好習慣裡越來越凸顯，越來越受周圍人歡迎。反之，這個天性頑皮的孩子，遭受了很不好的外界因素際遇；或者是一個天性很好的孩子，也遭受到了很不好的外界因素際遇，父母離異，遭人欺負，生活困難等等，那麼，這孩子的後來會很讓人擔憂。

當然，針對同等條件的人，讀不一樣多的書，接受不一樣多的知識教育，其人格魅力會有明顯區別的。因為如果不讀書，或讀書少缺乏知識的人，會是一個不懂自然科學知識的人，除了顯得矇昧和狹隘，註定也是盲目的；一個不懂得敬畏大自然、不知道人類渺小的人，就像井底之蛙，是很難領會到宇宙之大和人類的微薄的。對這樣知識匱乏而不知學習的人，怎會有動人的人格魅力呢！

一個有淵博知識的人，一個注重用知識來武裝自己的人，一個素質高的人，會自如地運用合適語言，同朋友或陌生人順暢交流，合理表達自己的心理並能恰到好處地運用文字。他們對於人類種種優秀的品質，比如忠貞、無私、踏實、勤奮、勇敢、堅強、捨己為人、大公無私、捨生忘死、積極向上、艱苦卓絕……充滿敬仰愛戴之心，懂得運用美好的文字來歌頌和傳揚。無論在什麼場合，一個有人格魅力的人一個知識豐富的人，都會用大腦來主宰自己的所作所為，做到有理有據、明智清醒、自信滿滿，而不是蠻幹不記後果、而不是當眾撒潑圖一時之快、更不是為了自己的慾望而頭腦一衝動殺人越貨。

有以上三方面可以看出，讀書，會給人的魅力加成無數！願每個人都養成讀書的良好習慣。

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讀書不僅提升我們的文化素養，還在生活的很多方面有所體現，我們說話的時候有一些所謂的書生氣息，對於陌生人或者見面不多的人來說，對自身的第一印象有著很多的幫助，這種幫助不僅僅只是面試的時候，在你的朋友圈子裡，在單位的同事眼中，在家人眼中，我就理想做一個出口成章的人，但是想做到這樣很難，第一是必須見多識廣就是需要獲取很多的知識，第二就是對各種的知識需要很強的理解能力，第三對每一種知識的運用必須得恰到好處，具備這三種能力，做一個出口成章的人就很容易了。

但切記不能刻意的去彰顯自己的文化，彰顯自己很有學問的樣子，那樣的話適得其反，就變成一個文縐縐的人了。