家長給孩子請假，那就准假唄。經常遲到早退請假的，這孩子肯定不是班裡優秀的學生，是被家長溺愛到一定程度。現在嬌生慣養的男生比女生多，班裡請假的男生比女生多。家長願意慣孩子，老師沒辦法。不是學校老師不要求，是要求了之後，守規則的學生能做到遵規守紀，按時到校，之所以有不遵守學校規定的學生，是因為有有這樣無原則溺愛的家長。上職高的的學生也十多歲了，不是兒童了，有自己的思想了，如果任由自由散漫，家長不加以約束管理，還縱容孩子，那孩子就生生的毀在家長手裡了。

這個問題我們覺得老師首先應當保留好足夠的證據，比如說您的電話應當保持常用錄音狀態。我這樣做主要是還是怕出現一些不想發生的事情。

現在的社會觀念基本上還是認可職業教育，雖然是教育的一種，但是到職業學校學習的孩子的精神狀態和品德品質良莠不齊。

所以說老師應當慎重的考慮有可能會發生的一些事情，雖然說週六周七回家之後一切都大吉大利，但是如果開學的時候沒到學校，而學校又沒有足夠的記錄來證明孩子的原因，那麼一旦出現問題，老師可能就需要承擔責任了。

其實我們沒有以小人之心度君子之腹，但是我們應當學會保護自己，避免不必要的麻煩，我們沒有任何惡意去針對任何人，但是我們最大的善意卻必須用來保護自己和自己的工作。

職業教育就是教學生掌握一項技能，和普通學校的學生相比，自然學習紀律要求沒那麼嚴， 學習任務量沒那麼大。凡是進入職業學校的學生，招收時學生文化課成績就不高，長期以來學生和家長對學習好壞要求的標準都不高，所以週日家長代學生請假應當給予理解。學生的請假次數要量化，班內缺席人數也要量化，超過規定硬性數字班主任就不批准了。班主任可以說：已經超過學校規定的數字了，再請假就要由學校政教處審批，超過我的許可權了。學生真的來不到學校，麻煩您給政教處打電話聯絡吧！

家長自己都不重視孩子的教育，老師再著急也沒用。管的寬了說的多了，家長學生還會有怨言。

萬一碰到拎不清的家長在社交平臺發一些針對老師不好的言論，到時候就是大麻煩。

和家長溝通一下，明確告訴他孩子出勤率不夠，學習東西不到位是需要自己負責的，不要到時候孩子沒有學到本事找老師麻煩。

我曾經也是一線教師，也當過初高中班主任，只要家長給孩子請假的，作為老師應該毫不猶豫的批准！別人家的孩子都不著急成績，作為老師著急什麼？況且人家還是履行了正常請假手續的！

班級紀律整頓通知：各位家長，為了增強孩子紀律觀念和時間觀念，同時為了班級工作的正常開展，現採取如下措施，希望家長配合：由於週末返校時家長跟學生配合默契，請假很隨意，造成班級週日下午衛生打掃出現嚴重缺人情況，給班級工作造成影響，另外，由於學生不守信用，家長承諾的孩子早上到校，孩子往往無法兌現，出現多人曠課情況，直到週一晚上才到校。比如：本週日返校請假的加上曠課的總人數達到8人，佔班級人數1/4。儘管班級有規定：週日返校病假到校後需要值日1周，事假返校後值日1個月，曠課的同學需家長到校在學生紀律保證書上簽字，並且按曠課節數，每曠一節值日1周。儘管如此，也扼制不住家長縱容孩子請假的勢頭。鑑於此種情況，制定措施如下：以後凡週末或節假日學生返校請假的，需要家長為孩子寫出書面假條，學生返校時陪同孩子親自把假條送來，同時，不再批准家長打電話、微信，簡訊之類形式的請假，學生請假一律以家長所寫書面假條為準，無家長批准的假條的學生一律視為曠課，按曠課紀律進行處理！每週日晚8點前，請留意班級群裡學生返校情況公告。

職業學校、普通高中等學校，都會有這種情況，確實讓老師很頭疼。對於這種情況，班主任採取什麼對策呢？可以從以下幾方面入手：

一、制訂請假制度。明確宣佈（在班會上和家長群裡），週日返校當天，學生請假一律以上面請假條為準，家長、學生或者其他監護人電話請假，一律不準。這涉及到安全責任問題，因為在電話裡，老師是聽不出是真家長還是假家長，一旦學生髮生安全問題，電話請假是說不清的。

三、合理安排整潔工作。有些學生，返校請假，是在逃避返校日的教室、場地、清潔區的整潔工作責任。作為班主任，儘量不要把整潔工作放在返校日當天。應該放在離校日的當天，或者放在返校日的第二天，這樣學生也就不存在僥倖心理了。

四、返校日發放一點小福利。比如返校日當天，班級組織文娛活動，組織集體看電影，組織籃球比賽等，然後在作業上作為內容，比如寫作文等，沒來的學生，既失去了集體活動的機會，作文也無從下手，學生就會重視起來。

五、個別做好工作。對於那些返校日請假頻率高的學生，班主任進行個別談話，明確提出要求，可以跟學生私下約法三章，從關愛的角度去要求學生。學生對於老師的關愛，是樂於接受的。

以上從五個方面，對返校日學生家長頻繁為學生請假的問題提出了個人的建議。班主任應該很清楚，出聲的是家長，或者是學生請的託，根子一定在學生身上，所以必須抓住學生這個主要矛盾方面，學生思想上的問題解決好了，其他的問題也就迎刃而解了。

第一，學校管理不能太鬆，給人一種來學校與不來學校差不多，反正也沒能學到什麼。第二，利用家長會多和家長溝通，不能成為孩子不想到校學習的“幫兇”。第三，教育學生，真正想掌握一項技術，不下苦工學習是不行的，掌握了手工那是自己日後養家活口技能，年輕時吃些苦，為日後出人頭地奠基。

有時候我會讓家長把電話給小孩，讓小孩當著家長面，回答老師的問題，然後家長配合，這樣效果會事半功倍。有幾次，小孩家長幫請假，說小孩晚上不來了說感冒，明天早上來，然後我就和家長說你們不要依著他，要教育他遵規守紀，教育他學生到校要按時，不能隨意遲到早退，還可以和他講道理，說全班那麼多同學也是和你一樣，都這麼隨意，那班級管理也不好，再說老師可能還有什麼事要佈置，你不在可能就不知道了等，如果讓家長當場把電話給小孩，老師和他耐心溝通後，小孩能夠回過頭，轉而說，我馬上就去了，或說，爸爸把我送去吧，這樣的效果就好多了。本人也遇到過很多次。當然班主任在平常的班會課就要叮囑教育小孩，不要隨意遲到早退，學習是一個持之以恆，逐步積累完善的過程，相信老師的耐心和愛心，一定會感動家長和學生的，也就逐漸少了這樣週末不回校的情況了。

這種情況必須嚴厲禁止，搞不好會給班級管理帶來麻煩。先說一個我擔任班主任期間發生的一件事情：去年9月中旬，剛開學不久，學生和往常一樣在週末返校上晚自習，19點我進教室清點人數，發現有個女同學未到，於是馬上電話該學生，電話關機狀態，然後又聯絡家長，這時家長給我說她今天不來，要第二天到校，我問家長為什麼沒有提前請假，他直接說忘了。第二天下午，學生還沒有到校，我再次給家長聯絡，他說昨天晚上就已經打車走了，還沒到學校嗎？我就納悶，你昨晚不還給我說她請假嗎？家長又說再聯絡下孩子。晚上，我還是不放心，又找班上同學試著聯絡該學生，最後終於聯絡上，說她在自己朋友家裡，過兩天來學校。得到這個訊息，我再次打電話給家長，家長說孩子也是瞞著他們晚上打車去朋友家的，說不想管她，在家裡太調皮。就這樣一週又過去了，第二週週末，發現還是沒來，這個時候我再次聯絡家長，家長說現在孩子在醫院，就是上次晚上出去耍被車撞到大腿，一直不敢給家裡說，就跑到同學那裡去，結果耽誤了最佳治療時間，等家長得到通知的時候，事情已經隱瞞不住了，才住進醫院，說暫時不會來學校，在家養病。就這樣過了半個月，家長主動給我打電話詢問學校保險的事情，這才告訴我，孩子醫療中出現醫療事故，已經走幾天了。。。。

這件事情後，我已經怕了，如果當晚不是我主動聯絡家長，如果不是我不斷的找人瞭解學生情況，說不定家長就可能來找我麻煩了，可能就會疑問我，學生沒到校老師不知道，不通知？還有我基本有錄音的習慣，只要和家長溝通，我都會錄音，以免出現事後不認賬的情況。好在，人不在的，家長也覺得理虧，沒有來學校找事。

現在我班上的管理，凡是不按時到校的第一時間聯絡家長處理，家長請假的沒有特殊理由一概不同意，甚至有幾次給家長電話做思想工作。同時建立懲罰制度，延時返校或者不返校，第二天必定會進行勞動處罰甚至是手抄班規，所以現在班上這種情況已經好了很多。

這種現象不僅僅在職業學校，普通高中一樣很普遍，都知道高中階段都是寄宿制，學生週五可以回家，週日需要返校上晚自習，以保證一週正常的教學秩序。但是總有學生在週末的時候養成了不按時返校的習慣，本來要求晚上7點上晚自習，結果就有學生非要7點半，8點才到校。甚至有直接不來，請假第二天上午到或者下午到。一旦都養成這種習慣，首先是存在極大的安全隱患，一旦出現安全事故說不定把班主任搭進去，其次會造成周一上午的課出現學生大量空缺而無法正常行課，長此以往更會助長這種不良行為，給班級管理帶來難度。