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1 # 王松林
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2 # 飄雲少年
在歷史的長河中,什麼人對你的影響力最大?
明朝張四維所寫傳奇《雙烈記》:“奴家梁氏,小字紅玉。父亡母在,佔籍教坊,東京人也。”
南宋著名抗金英雄-梁紅玉一個家道中落,從營妓逆襲成抗金英雄的女人。
一個征戰沙場,寧死不屈,讓敵國將領都不得不尊敬佩服的巾幗英雄。
他是南宋著名將領韓世忠的妻子
提起南宋,人們如雷貫耳的就是岳飛,但當世與岳飛齊名的南宋“中興四將”除了岳飛、還有韓世忠、張俊、劉光世。
梁紅玉的一生在抒寫一個古代女人逆襲的傳奇,一生都在為南宋四處征戰,哪怕是到生命的最後也轟轟烈烈的結束。
宋高宗趙構曾稱讚梁紅玉:“智略之優,無愧前史。
最輝煌一戰-黃天蕩之戰她和丈夫韓世忠僅僅只是用八千海軍,就將十萬金兵,阻擊在漢水以南長達四十八天之久,此戰是她親手執鼓,鼓舞士氣。
關於她的死有幾種傳說,但是更多的人偏向的是她戰死沙場的說法。
退隱山林之間後世流傳的文獻筆記,亦對梁紅玉歸宿有所介紹,如:民間有傳,梁紅玉在其夫韓世忠被打壓後,選擇一同歸隱山林,過起了農家生活。
毒殺被敵軍探子下毒,而後久病身死。
戰死沙場楚州之戰,被金兵埋伏偷襲,梁紅玉衝入敵陣,勇猛無前,斬殺數人,儘管身中數刀,仍力戰到底,最後被金兀朮所殺。
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3 # 知無為而有益
孔子對我的影響最大,華人誰不不受孔子思想的影響。
孔子對後世影響深遠。後世並尊稱他為“至聖”(聖人之中的聖人)、“萬世師表”,認為他曾修《詩》《書》,定《禮》 《樂》,序《周易》,著《春秋》。特別是《論語》,其中語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。留下了半部《論語》治天下的佳話
孔的儒家思想還影響了歐洲啟蒙思想家,在思想啟蒙運動中發揮了積極的作用
法國霍爾巴赫主張以儒家道德代替基督教,狄德羅認為中華民族的歷史、藝術、智慧、政治、哲學趣味,無不在所有民族之上;伏爾泰認為儒家是最好最合人類理性的哲學,並將"已所不欲,勿施於人"寫入法國最早的《人權和公民權宣言》中;萊布尼茲主張中國文化與歐洲文化相互結合、溝通;沃爾夫主張以儒家倫理來補充基督教的不及,而黑格爾的《精神現象學》所用的精神辯證法與中國儒家經典《大學》的辯證法相吻合;費爾巴哈汲取孔子"已所不欲,勿施於人"的思想,強調對己以合理的自我節制,對人以愛,並試圖把這種道德推廣到家庭、集團、社會、民族和國家中去。
儒學早在漢唐時期便超出中國範圍,向東南亞和東北亞國輻射,形成"儒教文化圈"。現在有許多國家有孔子學院。
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4 # 菜根兒
曾國藩其人對我的影響是最多的,我對曾國藩的瞭解主要來自《曾國藩家書》,曾國藩作為晚清中興名臣,透過自己的師友親朋、門生故吏在湖南組建湘軍,建功立業。而曾國藩其人持家非常嚴明。
下面分享幾條曾國藩的觀點:
一、洗盡浮華,樸實諳練。
這句話包含的意境很多,我說一下我的理解,慾望很多,誘惑很多,可是還是要找到屬於自己的那片天地,然後低下頭來,踏踏實實的去做事,能把某個領域做好的,需要經過長時間的積累,如果樣樣都浮於表面,而沒有自己的一套深刻的系統性的見解和積累,是不太容易把事情做好的。
二、力除牢騷
牢騷是傳播負能量的一件事,曾國藩說:“凡遇牢騷欲發之時,則反躬自思:吾果有何不平而蓄此不平之氣?猛然內省,決然去之。”凡事要多從自己身上找原因,為什麼會這樣?哪裡做的不好,抱怨給別人帶去負能量真的會解決問題嗎?好多事情還是要跳出來看。
三、勤儉持家
”勞則善心生,逸則淫心生”。曾國藩以及他的六弟、九弟、十弟在外帶兵打仗,他的四弟曾國潢在家治家,解決兄弟們的後顧之憂,曾國藩多次寫信回家,告誡子侄勤勞讀書,不要因為他在外面享大權,家裡親屬後輩不知道節制,而導致禍端,始終告誡兄弟子侄,以耕讀為本。
曾國藩的很多觀點都很務實,比如:“有操守而無官氣,多條理而少大言。”,“自立自強”,“適時謙退"。比如他寫給九弟的家書中說:“若一面建功立業,外享大名,一面求田問舍,內圖厚實,二者皆有盈滿之象,全無謙退之意,則斷不能久。”
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5 # 湖廣清吏司主事
《晉書·祖逖傳》:時帝方拓定江南,未遑北伐,逖進說曰:"晉室之亂,非上無道而下怨叛也。由藩王爭權,自相誅滅,遂使戎狄乘隙,毒流中原。今遺黎既被殘酷,人有奮擊之志。大王誠能發威命將,使若逖等為之統主,則郡國豪傑必因風向赴,沈弱之士欣於來蘇,庶幾國恥可雪,願大王圖之。"帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人稟,布三千匹,不給鎧仗,使自招募…將本流徙部曲百餘家渡江,中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”辭色壯烈,眾皆慨嘆。
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6 # 祁連魯冰
孔子的影響力最大。孔子能夠成為影響世界的10大人物之一,當之無愧,最主要有三方面的影響力。
一、大教育家。他學識淵博,開辦私塾,對教育做出了不可磨滅的貢獻。他認真辦學,實行全民教育,“有教無類”,播學於平民,不分貴賤貧富,播學於四夷,不分地域種族。在教學實踐中,重視啟發學生學習的主動性和積極性,強調學而思的學習態度。“三人行,必有我師。學而時習之,不矣悅乎。學而不厭 ,誨人不倦。知之為知之 ,不知為不知,是知也。學而不思則罔,思而不學則殆。溫故而知新,可以為師矣……”諸多教學警句和教育理念,歷代傳承,影響深遠。
二、大思想家。 1、孔子早年跟隨母親生活艱苦,磨練了他的意志,造就了他堅韌不拔的品格,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。周遊列國,他不但傳授知識,釋疑解惑,還提出了“大丈夫修身、齊家、治國、平天下”的勵志名言。 2、治理魯國時,提出“仁、義、禮、智、信”為內容的倫理道德觀念。“為政以德,民無信不立”,“得民心者得天下”,反映出一種重要的治國理念:社會的安定、國家的穩固,關鍵在民心,不在物,最早提出以人為本的思想。他提出了“仁者愛人”的政治主張,推行“禮”與“仁”並施,主張用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。 3、孔子認為從政者正人先正己:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”不只是對百姓進行道德教化,首先要求在位者自身要正。孔子廉潔自律的理念是歷朝歷代清正廉明為官者的座右銘。
三、儒家文化的締造者。 孔子編修的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等,把上古文化和文明傳承下來,所形成的儒家文化一直是中華文化的主線。儘管在歷史上受到過波折:先秦時期的焚書坑儒、民國時期的“打倒孔家店”、當代“文革”時期的批林批孔,但從未動搖過孔子是5000年中華文化的奠基人,對後世影響遠。“天下為公”的思想,從近代以來書寫《大同書》的康有為,到民主革命的先行者孫中山先生,無數仁人志士都作為自己的理想和追求。在歷史的長河之中,孔子的學說400多年前由一個外國傳教士翻譯了《論語》,傳播到西方。如今孔子學院遍及五大洲,“四海之內皆兄弟”、“和為貴”、“和而不同”以及“君子以文會友,以友輔仁”⋯⋯儒家思想博大精深,對中國和世界文化都產生了深遠的影響。
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秦始皇五大功績,統一中國,影響力之大,世人佩服。
秦始皇(前259—前210年),嬴姓趙氏,名政,因生於趙都邯鄲,故又稱趙政。中國歷史上最偉大的政治家、改革家、戰略家、軍事統帥。首位完成中國統一的秦朝的開國皇帝,秦莊襄王之子,十三歲即王位,三十九歲稱皇帝,在位三十七年。
第一大功績:掃滅六國,統一海內
公元前247年,嬴政即王位。公元前238年,在故都雍城舉行國君成人加冕儀式,開始“親理朝政”。公元前230年至公元前221年,先後滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,完成統一中國大業,建立起一個以漢族為主體統一的中央集權的強大國家——秦朝,並奠定中國本土的疆域。
第二大功績:開創帝制,加強中央統治
秦始皇是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主,自稱“始皇帝”。在中央實行三公九卿,管理國家大事;秦王政二十六年(前221)滅六國後,以王號不足以顯其業,乃稱皇帝,是為秦始皇。並繼續執行孝公變法以來商鞅的法家政策,加強君主專制,削弱舊貴族勢力,提拔由軍功而上升起來的貴族。秦帝國的土地所有制基本上仍維持西周的“王有”土地制,而變“王有”為“國有”。
第三大功績:廢除分封制,改行郡縣制
秦始皇廢除分封制以後,建立了一套自中央到地方的郡縣制和官僚制。初分全國為36郡,以後隨著土地的擴大增至46郡,定咸陽(陝西咸陽市秦都區)為首都。中央政府最高的官僚是丞相、御史大夫和太尉,亦稱“三公”。地方郡的長官為守,縣的長官為令。郡縣制初步打破了血緣關係的宗法制,封建制、官僚制則代替了貴族的世襲制。
第四大功績:書同文、車同軌、行同輪,統一文字,貨幣
秦始皇採取了兩種統一貨幣的主要途徑:一是由國家統一鑄幣,嚴懲私人鑄幣,將貨幣的製造權掌握在國家手中。二是統一通行兩種貨幣,即上幣黃金和下幣銅錢。改黃金以“鎰”為單位,一鎰為二十兩。銅錢以“半兩”為單位,並明確鑄金幣明“半兩”二字。銅錢造型為圓形方孔,俗稱“秦半兩”。戰國時期,各國車輛形制不一。秦始皇統一全國後,定車寬以六尺為制,一車可通行全國。
第五大功績:修建萬里長城
中國偉大遺蹟,位居世界偉大遺蹟之一,由中國第一個王朝開始建立 秦始皇三十三年(公元前214年)遣大將蒙恬北逐匈奴,又西起臨洮(今甘肅岷縣)、東至遼東築長城萬餘里,以防匈奴南進,史稱秦長城。在固原地區境內,實際是在戰國秦長城的基礎上加以修繕,東西橫貫西吉、固原、彭陽三縣。在固陽縣城北7公里處的色爾騰山上,一條蜿蜒的巨龍盤亙靜臥於崇山峻嶺之間。遠遠望去,雄偉壯觀,氣勢非凡。這就是世界八大奇蹟之一、被列為國家級重點文物保護單位的秦長城。