寫一個字的時候，總是想啊想想不出來，就想著當初為什麼不認真認字。學習不易，哪怕再不喜歡上學，也得認真對待才是。

誰都知道當我們遇到困難的時候，我們感覺讀書少了，後悔了，那現在知道又有什麼用呢？所以我們要好好努力學習，那麼讀書對我們有什麼好處呢？

讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 新年快樂！新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 那麼,讀哪些書比較好呢?讀什麼書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應該讀一些啟蒙類的書.如<<幼兒經典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等.3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類,知識類,文學類的書.如<<兒童文學>>,<<中華上下五千年》等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類,文學類，傳記類的書。如《女生日記》，《調皮的日子》，《百科全書》等。 在書的海洋裡，我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什麼聲音，啊，原來是《巴黎聖母院》裡的那個敲鐘人在敲鐘呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇裡，我聞到了一股清新的香味，是濃濃的書香！！！ 讀書的好處很多。 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 關於"讀書的好處"的議論文 書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。 “開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體系是透過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以透過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的： “時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 首先,對於好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處: 第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴,使人深入其中,那麼哪會造成這樣的結果呢?如果這書的結構佈局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇, 甚至連一般"流水帳"似的作文都不如,那麼怎麼會與讀者產生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎? 第二 不論是壞書還是好書,它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處. 第三 中國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那麼就一定有它的益處. 第四 也許你想說:"假設有種壞書,內容不堪入目,文章佈局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字......"直到沒有優點可尋. 但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?~~~既然不會去看,那麼連"開卷"這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害?? 第五 儘管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什麼呢?只能說明是看書的人自己本身心態就不正.那屬於心態問題,不能歸咎於書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎??? 因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開卷有益"是一定成立的. 至於"開卷未必有益",是個中性詞,它的一半(有益)是對的,但另一半--開卷無益就存在問題了:無益,並不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機一樣飛上藍天,難道就能說它在鑽地嗎?假使論點是"開卷有害",那麼根據剛剛的一些論點,自然也是可以成立的,但是要說"無益"~那就是錯誤的了.所以說,在這個問題上,反方的論點就只對了一半.(而且這一半還是正方的論點). 既然正方的論壇是一定成立,而反方的論點只成立一半,那麼還有什麼辯的理由呢?明顯是正方立於不敗之地! 應該給孩子讀什麼書？難道“恐怖文化”能“拯救心靈”？“言情武打小說”當陶冶性情？“色情閱讀”可調節生理？顯然，這是一些出版商利用中小學生的心靈弱點，出版切合其心理好奇的書籍，這是大眾文化極端商業化急功近利的表現！那麼，學生們喜歡讀哪些書呢？我想，文學、藝術、軍事、科幻和歷史方面的書，才是孩子最愛看的。特別是介紹科學知識的書，幾乎是每一個少年的渴求。然而，現在書市上流行的少兒讀物卻是缺少了真正介紹新知、新科技方面內容，語言較晦澀生硬(多是些為應求市場效益的粘合物)。我以為，真正的好讀物不是教給學生片面知識，而是用最易懂、最貼近孩子的語言書寫，教給他們一種思維方式，一種方法，讓他們主動去獲取新的知識。記得曾經有一項以少年兒童為物件的閱讀調查中，有孩子表達了自己對心愛的圖書的看法：“有想像力”、“驚險”、“集科普與幽默於一身”、“驚險科幻又有深刻意義”等。

“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“書到用時方覺少”這些千古名句無不訴說著讀書的好處。

如今的孩子三歲就開始讀書，學生活、學道理，看著我們的孩子身高體重不斷增長，他們的內心也在不斷地充實，成長。

社會上有些人總說讀書無用，放棄了對知識的正確認識與渴望，終是忙碌在社會的最底層，拿著最低廉的收入，幹著最苦最髒的活，也許這也是一種“吃不到葡萄就說葡萄酸”的心理，或許他們沒有隻夠的智商來汲取知識。隨著智慧化的到來，越來越多的低技術含量的工作將被機器所取代，沒文化的人終將成為第一批淘汰者。

或許有人認為，如今的技術含量高的藍領收入不菲，但是領導他們的終將是能整合資源的文化人。

生活中無處不充滿著戰爭，戰爭除了武鬥，還有文鬥，那就是唇槍舌戰，文字的力量可以打擊人的意志，使其消沉，一敗塗地。

每當有空閒的時候，就隨手拿起家裡的書，靜下心來，認真研讀，古人說:“讀書百遍，其義自見”，書中的每一處景，每一個人物名稱，都是有著它的特定意義與鋪墊的，讓人深思。

要讓國民強大，就得多讀書，讀懂書中的人情世故、讀懂書中所蘊含的哲理，汲取前人的經驗教訓，不要等到撞到頭破血流時才有所悟。

讀書，是一生的事，很多人離開學堂，就永遠地放下了書本，人不進則退，一時的懶散將造成你的落後，讓人嘲笑……

書到用時永遠都嫌少，不管你處於什麼年齡階段，抽出一些空閒，好好讀書，讀好書，猶太人之所以智慧，他們國家的人年平均讀書量遠遠超過其它國家，可見，智從書中來……

我是工作了幾年以後，越來越覺得自己儘管學校知識不缺（畢竟受過高等教育）可社會文化有所欠缺——和外界溝通中發現自己的情商需要提升；解決工作中的問題發現自己所掌握的知識越來越不夠用，需要學習；和丈夫明明相愛，在相處中磕碰爭吵不斷，面對孩子的教育發現自己手足無措，和公公婆婆的相處之中彼此都為對方最大程度的付出，卻總被不和諧的相處困擾，人情世故打點花費是左支右絀，我發現自己的理財能力需要提高……我需要學習經營婚姻、經營家庭、教育孩子、投資理財的智慧。於是果斷的投入學習，投資成長自己！

謝謝邀請。很多時候我都覺得自己讀書太少，隨著讀的書越來越多，卻越來越感覺自己知識的匱乏，迫切地想讀更多的書。在寫作歷史方面的文章時，感覺到自己歷史知識的欠缺，在寫到環保知識方面的文章時，感覺到自己專業知識的不足，必須得好好查資料，不能夠因為誤差而誤導讀者。這種缺乏感也迫使自己保持謙虛謹慎的心態，好好學習，好好讀書，不斷地積累各方面知識，不斷地豐富自己的思想，獲得判斷問題的能力。最近，在遇到孩子教育方面的問題時，讀了很多親子教育方面的書，透過學習，認識到自己的問題，及時調整和糾正，按照書中提供的方法和孩子溝通和交流，果然取得了很好的效果。所以，讀書就是我們提升生活能力的重要途徑，你在生活中遇到的所有問題都可以在書中找到解決的辦法。迷茫和困惑的時候，該讀書了。