家裡的寶貝有時不聽話，會把大人們氣得翻白眼，火冒金星。對孩子大吼大叫後，孩子開始哇哇大叫，哇哇大叫後，孩子稍微會安靜些，要不了多久，孩子毛病又開始患了，變得又不聽話了，甚至比之前更脾了。頓時會想，咋養了這樣的熊孩子？小孩子不聽話，確實惹人生氣？針對小孩子不聽話，下面我給家裡有熊孩子的支幾招？

1.當孩子平靜時在對孩子說

當孩子興奮沉浸在玩耍當中時，你說的話，孩子不會專心聽你說的話，根本聽不進去。等孩子平靜時在跟他說。

2.不要對孩子說教

當你對孩子說教時，孩子會很討厭。特別是當你很勞累，正在生氣時，事情不如意時，對孩子說教，會把你的不愉悅情緒傳遞給孩子。當自己心情好些，再對孩子說。透過講故事的方式，給孩子講出來，讓孩子明白哪些該做，哪些不該做。

3.不要責罵孩子

當孩子犯錯誤時，儘量不要去罵孩子，這樣會讓孩子害怕你。責罵會讓孩子既害怕又傷心。你說的話孩子就會關上他們的小耳朵，聽不進去。孩子不想成為你眼中的壞孩子。

4.多抽出時間陪陪孩子

知道家長們都忙於工作，忙於掙錢，為了生活，為了給孩子更好的教育。但是也不要忽略了去陪伴孩子。儘量從繁忙的日程中抽出一些時間，推掉一些不重要的事情，陪孩子說說話，帶孩子出去溜達溜達，或者陪伴孩子一起讀書，玩玩遊戲。孩子會覺得跟你的關係很親近，會聆聽你說的。

總之孩子在不聽話時，多去聆聽孩子的心聲，在自己心情平靜的時候在對孩子說，不要對孩子大吼大叫，責罵孩子。多抽出時間陪伴孩子。

有時候，很多事情孩子都無法理解，很多事情對孩子來說很大，你給孩子說，孩子會產生恐懼害怕。孩子聽話時，不要對他們大驚小怪，讓他們模仿你的好榜樣，如何變得勇敢，如何面對生活。

專家認為，對孩子來說"質量時間要比數量時間"重要多。在質量的時間，跟孩子親近些，跟孩子談論重要的事情。多陪伴孩子身邊左右，多給孩子些鼓勵。讓孩子們追隨你的腳步。

總之，小孩子不聽話時，不要對孩子大吼大叫，要聆聽孩子的心裡。情緒的好壞決定孩子的未來。

小孩子不聽話時，作為家長一定要有耐心、責任心去教育、引導孩子。千萬不能採用打罵、體罰等不正當的教育方式，就會給孩子的心靈造成陰影，使用暴力會讓孩子逆反心理越強，影響孩子的健康快樂成長。

作為家長我個人認為：

1、多多稱讚孩子，誇獎孩子身上的優點。家長有時間要多陪伴著孩子，一起做遊戲、看動畫片，在陪伴中體會什麼是真善美，讓孩子在愛的家庭中快樂成長。

2、當孩子做錯事情的時候，批評時要講究語氣、家長注意說話的藝術和態度。

3、不要總以爸爸或媽媽的身份和孩子溝通，可以試著像朋友一樣交流，效果可能會更好。

關於孩子不聽話的問題，我來作為一名教育工作者和孩子家長跟大家分享一下我個人的看法。

首先不知道題主所說的孩子不聽話是哪方面的不聽話，但不論哪方面的教育，我們首先應該弄清楚孩子為什麼要聽我們的話。

並不是說我們作為家長就能夠對孩子享有絕對的控制，我們的責任是不讓孩子誤入歧途，告訴孩子那些事是危險的，而不是讓孩子所有問題都要任由我們擺佈的，教育孩子的最基礎是要尊重孩子。

然後關於孩子總是不聽話，發脾氣的問題，或許是我們溝通的當然不對。在與孩子溝通之前，我們一定要先弄懂幾個問題:

一、你真的足夠了解孩子嗎？

1. 想有效引導孩子，你得先更新一下對孩子的看法。一般我們認為孩子不懂事、沒有自制力……但這只是我們以為的。事實上，孩子不是沒有長大的成人，他們對世界有著一套自己的看法。

2. 首先，孩子非常具有秩序感。只不過他們的秩序感，不是成人理解的整齊有序，而是要按自己的標準將物品歸位。比如，他覺得這個玩具應該放在桌上，那個玩具該放在床頭，如果都被收納到箱子裡，就破壞了他們的秩序感，他們便會用哭鬧來表達不滿。

3. 其次，孩子非常有自控力，耐心甚至比大人還強。只要找到了興趣點，他們就會非常專注。花幾小時搭積木、認真琢磨一個玩具，都是常有的事。至於有時缺乏耐心、情緒起伏，很可能是周圍的某個東西，讓他感到了不安。這時需要家長更加耐心地引導。

4. 孩子不是沒有長大的成人，他們和成人最大的區別在於：成人的行為是為了“完成”，孩子的行為是為了“學習”。比如拿起杯子，成人是為了拿到，要避免失誤；孩子是為了學會怎麼拿，要重複練習。所以家長要透過有效引導，給足孩子“試錯”的機會。如果認為孩子太小沒法自理，或者怕受傷就自己代勞，反倒影響了孩子學習。

二、如何正確、有效地引導孩子？

1. 當孩子發脾氣時，首先不要否定他的情緒，也不要直接告訴他該怎麼做，而是先表達對他的認同。比如，當孩子因為不吃青菜發脾氣時，先不要說“你這樣不對”，更不要告訴他“吃青菜對身體好”，而是要先肯定他的情緒，“原來你不喜歡這個菜啊”“那你想吃哪個呢？下次給你做好不好”。

2. 如果發現了孩子的錯誤，要引導他做出改變，推薦用陳述性的表達，代替指責。比如，孩子喜歡在桌子上亂塗亂畫，怎麼辦？“誰讓你在桌子上亂塗亂畫，桌子很貴的”，就是一種指責，孩子很難理解；而陳述性的提示應該是直接給孩子確定的邊界，比如“寶寶，桌子不是用來寫字的，字要寫在紙上，我給你拿圖畫本好不好”。

3. 不直接批評孩子，而是表達自己的感受。比如，孩子在課上不守紀律時，錯誤的溝通方式是“聽老師說你表現很糟糕，總不守紀律，你難道不羞愧嗎”，這樣直接的批評會讓孩子感到受傷，從而找理由辯解。不妨聚焦到自己的感受上，“聽說你在課上表現不太好，這讓我非常難過。你也不想讓我難過吧，以後多聽老師的話好不好”。

4. 避免給孩子貼負面標籤。比如“你就是自制力差的孩子”“你就是學不好數學”……它們會給孩子很大的心理暗示，讓孩子覺得自己在這方面有缺陷，從而放棄自身成長。

三、怎麼在玩中引導孩子成長？

1. 當語言溝通不起作用時，不妨試著透過遊戲教育孩子。對孩子來說，玩是探索世界的最佳方式。不過關於玩什麼遊戲，很多家長都有個誤區：區分男孩遊戲和女孩遊戲，比如男孩要多玩挑戰大的遊戲，女孩多玩安靜的遊戲。事實上，無論男孩女孩，接觸的遊戲型別越豐富，對外界的探索也就越全面。

2. 介紹兩種適合大部分孩子的遊戲。一種是“打鬧遊戲”，並不是真的打架，而是讓孩子在動手中學會“掌握分寸”。可以讓孩子拍你的手，從輕到重，疼了就告知他；也可以讓孩子把你壓倒，或者讓孩子假裝被壓倒。透過這類遊戲，孩子能瞭解自己的力量，並體會到強弱雙方的變化，學習換位思考。

3. 第二種是角色扮演類的“幻想遊戲”。透過角色的互換，幫孩子理解日常生活中的場景，甚至還能讓孩子克服恐懼心理。比如，孩子特別害怕醫生，怎們辦？不妨讓他自己演醫生，你來扮演去醫院看病的孩子，然後和孩子自導自演下去。因為孩子能控制心中恐懼的“醫生”的行動，在這種掌控感中，他的恐懼感會慢慢消除。

4. 在遊戲中，儘量讓孩子主導遊戲程序，自己做跟隨者，讓他充分享受遊戲的樂趣。當孩子需要擺脫困境、突破自己時，就需要你接過主導權，給予他幫助。

孩子真的不能用聽不聽話來區分，因為每個孩子都不一樣，不能說聽話的孩子就好，不聽話的孩子就不好。主要看看孩子在什麼時候會不聽你的話，他為什麼會這樣做？家長平時和孩子的溝通模式是怎麼樣的？孩子是不是故意氣你？家長是不是要求太嚴了，孩子是不是在反抗？原因很多，一定要找到原因，走進孩子的內心，去真正瞭解你的孩子，每個孩子都渴望和爸爸媽媽溝通，而很多孩子的心門卻又是被父母給關上的。在孩子不聽話的時候，家長想沒想過，你聽沒聽過孩子的心理話呢？在孩子有情緒的時候，你真的理解過孩子嗎？還有家長每次和孩子說話是不是都帶著情緒或者命令的口吻呢？有效的溝通取決於對方良好的反應，那麼我們就要少給孩子講道理，而是做有效的溝通。最重要的是把孩子當成你的朋友，他是獨立的個體，孩子有接受和拒絕的權利，所以要尊重孩子的選擇。

瞭解孩子不聽話的原因

很多孩子不聽話，也並不是一直不聽話，很有可能某些事情，違背了自己的想法，這個時候作為家長，應該學會去溝通。

學會找孩子溝通

在孩子不聽話的時候，可以找孩子主動溝通，透過耐心的溝通，瞭解孩子內心的真實想法。

避免暴利對待

對於小孩子來說，有時候不聽話，只是一種任性，因此，一定要避免暴利對待孩子，而是應該耐心尋找解決辦法。

避免當眾批評孩子

在孩子有一些不聽話的舉動時候，作為家長不應該是批評，而是在私下去和孩子溝通，這樣才能夠達到一定的效果。

避免強迫孩子

如果孩子有些事情是不願意去做的，作為家長也不應該過分強迫孩子，這樣對於孩子的內心來說是有一定的影響的。

對於孩子來說，在成長過程中，都應該給予足夠的獨立思考和決定的時候，這樣才能夠讓他們在成長更加獨立，也會更加願意和自己溝通，不要強迫孩子去做一些他們不願意的事情，這樣就會讓他們變得不聽話。

1 給孩子講個故事

我的孩子在不合作的時候，我一般都會編故事。

比如孩子不愛刷牙，我就編了一個小孩不愛刷牙，長蛀牙的故事。孩子聽後就去了。有時候我還會講小白兔牙刷等著你的故事等等。

孩子不去上幼兒園我就講一個不上學如何如何的故事。

人都愛聽故事，故事是人的最底層邏輯。人會從故事中尋找自己，對照自己。所以，孩子不合作，可以試試講故事這一招。

孩子有時候想要一樣東西，家長不樂意，比如孩子想吃糖，不給買就哭鬧。

這個時候講故事就不管用了。那家長不要著急，這時候可以用想象力這一招。

就順著孩子的思路，你想吃糖呀，我真想給你吃糖，你想想自己要吃什麼糖。這時候孩子就開始幻想。一開始想就切入理智腦，理智腦會幫孩子戰勝杏仁核的控制，就不那麼情緒化了。

孩子不聽話要做某些事情，如果家長不同意，一定要溫柔堅定。用你的情緒帶動他的。不要動不動就吵。吵是沒用的，因為人在受到攻擊的時候首先會啟動防禦機制，產生反抗情緒，所以，要溫柔堅。不允許就不允許，但是不要吵孩子，耐心地跟孩子解釋。

孩子理智腦還沒發展好，容易情緒化。所以我們要共情孩子，在孩子不開心的時候，發脾氣的時候，表示你理解。有時候你表示理解，孩子覺得自己的情緒有人懂，就好多了。

另外推薦一本書《如何說孩子才肯聽》這本書裡介紹了一些切實可行的辦法。可以幫我們教育孩子。

有時候孩子單純的逆反，就是因為家長控制的太多。人都需要控制感，如果一個人總是被其他人控制，就會很難受。心情不好，焦慮等。

所以，我們在沒有必要的時候，少一些控制。

比如孩子不想吃飯，就不要硬是要求孩子吃。適當的給孩子一些控制權，比如同樣是學習，寫作業，可以問孩子決定什麼時候開始，而不是必須放下手裡的事情，現在就開始。