這有一份,不知你能不能用

新課標人教版小學語文四年級（下冊）

\x09姓名 班級 得分

第一部分 基礎知識積累與運用（45分）

一、看拼音,寫詞語（5分）

bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“—”劃出句中的錯別字,改正後寫在括號裡.（4分）

\x09森林面貌噸時改觀了：林子裡又寬敞又結淨,聯一艱雜草也沒有.

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、比一比,再組詞（5分）

徹（ ） 禍（ ） 蝕 （ ） 擋 （ ） 幼（ ） 砌（ ） 鍋（ ） 濁 （ ） 鐺 （ ） 幻（ ）

四、把下列的詞語補充完整.（4分）

　魚（　）而出　　　　隨心所（　）　　　　（　）想天開　　見（　）不救

　氣（　）吁吁　　　　不折不（　）　　　　（　）不可及　　爭先（　）後

五、選詞填空.（6分）

　　　 溫暖　　溫和　　溫存　　　　　　

\x091、嘲鶇不是一種性格（　　 ）的海鳥,它專門殘害海龜.

\x092、小海龜非常喜歡在（　　 ）的Sunny下到海灘上曬太陽.

敏銳　　敏捷　　敏感

\x093、蝙蝠是一種行動（　　 ）的動物,都有一雙（　　　）的眼睛.

\x09因為……所以……　不但……而且……　雖然……但是……　如果……就……

\x094、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上,（ ）它照樣能靈巧地自由飛行.

\x095、我們（ ）發現有破壞森林的行為,（ ）應該堅決制止.

六、按要求改寫下面的句子.（6分）

\x091、人類的老師不就是自然嗎?（改為陳述句）

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\x092、幾千年前的黃河流域土地茂密,森林肥沃.（修改病句）

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\x093、海島上有許許多多不計其數的太平洋海龜在築巢孵化小龜.（修改病句）

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