用來判斷一個物體是否運動的另一個物體,叫做參照物.一個物體,不論是運動還是靜止,都是相對於某個參照物而言的.對於參照物,要注意以下兩點：
1.說物體是在運動還是靜止,要看是以另外的哪個物體作標準.這個被選作標準的物體就是參照物.
2.判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化.若位置有變化,則物體相對於參照物是運動的；若位置沒有變化,則物體相對於參照物是靜止的例1：怎樣解釋法國飛行員在空中能順手抓住一顆飛行的子彈?本題研究物件是子彈,射出的子彈在空中飛行時,由於受到阻力影響,速度將逐漸減小,當子彈到達飛行員和他駕駛的飛機（駕駛艙不密閉）旁邊時,如果子彈正好與飛機同向,且飛行的速度相同（或差不多）,選飛機為參照物,因子彈與飛機之間沒有位置變化,所以子彈相對於飛機來說就是靜止的,飛行員順手把它抓住自然就不會受到傷害.例2：在一條行駛得十分平穩的船的甲板上,頭尾分別立有兩個靶子.有兩名射手,一個在船頭,一個在船尾,用同樣的槍支同時向對面靶子射擊,問誰的子彈先打中靶子?（設子彈飛行速度相同） 本題若選河岸為參照物,則在船頭射出的子彈除有一速度外,船尾靶子還有一個迎著子彈的速度（船行速度）；在船尾射出的子彈除有一速度外,船頭靶子還有一個遠離子彈的速度（船行速度）. 設子彈速度為V1,船速度為V2,船長為S 則船頭飛出的子彈到達的時間T1為 T1=S/(V1+V2) 船尾飛出的子彈到達的時間T2為 T2=S/(V1-V2) S/(V1+V2)小於S/(V1-V2),所以T1小於T2,船頭飛出的子彈先打中靶子.一隊士兵以V1=2m/s的速度勻速前進,隊伍長1200m,例3：騎兵通訊員以V2=10m/s的速度從隊尾奔向隊首傳達命令,到達隊首後又立即掉頭以原速返回.求通訊員往返一次用了多少時間?(掉頭時間不計） 本題若選地面為參照物. 通訊員往前走的時間為t1,他到達隊伍首走過了距離V2*t1. 此時隊伍首已經走了V1*t1.返回的時候,通訊員使用的時間為t2,他達到隊尾的走過的距離為V2*t2,此時隊尾已經離開初始位置的距離為V1*t.可得方程組: V2*t2=1200+V1t1 V2*t2=V2*t1-V1*t t=t1+t2
用來判斷一個物體是否運動的另一個物體,叫做參照物.一個物體,不論是運動還是靜止,都是相對於某個參照物而言的.對於參照物,要注意以下兩點：
1.說物體是在運動還是靜止,要看是以另外的哪個物體作標準.這個被選作標準的物體就是參照物.
2.判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化.若位置有變化,則物體相對於參照物是運動的；若位置沒有變化,則物體相對於參照物是靜止的例1：怎樣解釋法國飛行員在空中能順手抓住一顆飛行的子彈?本題研究物件是子彈,射出的子彈在空中飛行時,由於受到阻力影響,速度將逐漸減小,當子彈到達飛行員和他駕駛的飛機（駕駛艙不密閉）旁邊時,如果子彈正好與飛機同向,且飛行的速度相同（或差不多）,選飛機為參照物,因子彈與飛機之間沒有位置變化,所以子彈相對於飛機來說就是靜止的,飛行員順手把它抓住自然就不會受到傷害.例2：在一條行駛得十分平穩的船的甲板上,頭尾分別立有兩個靶子.有兩名射手,一個在船頭,一個在船尾,用同樣的槍支同時向對面靶子射擊,問誰的子彈先打中靶子?（設子彈飛行速度相同） 本題若選河岸為參照物,則在船頭射出的子彈除有一速度外,船尾靶子還有一個迎著子彈的速度（船行速度）；在船尾射出的子彈除有一速度外,船頭靶子還有一個遠離子彈的速度（船行速度）. 設子彈速度為V1,船速度為V2,船長為S 則船頭飛出的子彈到達的時間T1為 T1=S/(V1+V2) 船尾飛出的子彈到達的時間T2為 T2=S/(V1-V2) S/(V1+V2)小於S/(V1-V2),所以T1小於T2,船頭飛出的子彈先打中靶子.一隊士兵以V1=2m/s的速度勻速前進,隊伍長1200m,例3：騎兵通訊員以V2=10m/s的速度從隊尾奔向隊首傳達命令,到達隊首後又立即掉頭以原速返回.求通訊員往返一次用了多少時間?(掉頭時間不計） 本題若選地面為參照物. 通訊員往前走的時間為t1,他到達隊伍首走過了距離V2*t1. 此時隊伍首已經走了V1*t1.返回的時候,通訊員使用的時間為t2,他達到隊尾的走過的距離為V2*t2,此時隊尾已經離開初始位置的距離為V1*t.可得方程組: V2*t2=1200+V1t1 V2*t2=V2*t1-V1*t t=t1+t2